Türk Dil Kurumu Türkçe Sözlük'ünde bulunan ilkokul ve ortaokul matematiğiyle ilgili geometrik tanımların değerlendirilmesi
Assessment of geometric definitions related to primary and middle school mathematics in the Turkish Dictionary of the Turkish Language Association
- Tez No: 889025
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SAMET OKUMUŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İlköğretim Matematik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 98
Özet
Bu çalışmada, güncel Türk Dil Kurumu (TDK) Türkçe Sözlük'ünde (12. baskı) bulunan ilkokul ve ortaokul matematiği ile ilgili geometrik şekil ve cisimlerin tanımlarının ne şekilde yapıldığının incelenmesi amaçlanmıştır. Belirtilen amaç doğrultusunda durum çalışması deseni kullanılarak sözlükte bulunan 85 tanım incelenmiştir. Elde edilen veriler doküman analizi tekniği kullanılarak betimsel olarak analiz edilmiştir. Araştırmanın bulgularına göre sözlükte doğru, yanlış ve düzeltme gerekli olan tanımların bulunduğu gözlenmiştir. Tanımların anlaşılmasını kolaylaştırmak amacıyla sunulduğu düşünülen örnek cümle veya ifadelerin incelenmesi sonucunda ise kavramı yansıtmayan ifadelerin de tercih edildiği belirlenmiştir. Ayrıca 2 kavramın matematiksel tanımının verilmediği ve 29 kavramında sözlükte tanımının bulunmadığı sonucu ile karşılaşılmıştır. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda TDK Türkçe Sözlük'ünde bulunan yanlış ve düzeltme gerekli olan tanımlarda hata ve eksikliklerin çoğunlukla matematik alanına özgü durumlara dikkat edilmemesi sebebiyle olduğu görülmüştür. Çalışmanın sonucunda araştırma bulgularına dayalı olarak sözlük yazarlarına ve araştırmacılara yönelik öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to examine how the definitions of geometric shapes and objects related to primary and secondary school mathematics in the current Turkish Language Association (TDK) Turkish Dictionary (12th edition) are made. In line with the stated purpose, 85 definitions in the dictionary were examined using the case study design. The obtained data were analyzed descriptively using the document analysis technique. According to the findings of the study, it was observed that there were correct, incorrect and correction-required definitions in the dictionary. As a result of the examination of sample sentences or expressions thought to be presented to facilitate the understanding of the definitions, it was determined that expressions that did not reflect the concept were also preferred. In addition, it was encountered that the mathematical definition of 2 concepts was not given and that there was no definition in the dictionary for 29 geometric concepts. In line with the results obtained, it was seen that the errors and deficiencies in the incorrect and correction-required definitions in the TDK Turkish Dictionary were mostly due to not paying attention to situations specific to the field of mathematics. As a result of the study, suggestions were presented for dictionary writers and researchers based on the research findings.
Benzer Tezler
- The role of trend studies for design processes in the context of Turkey
Tasarım süreçlerinde trend çalışmalarının rolü: Türkiye örneği
AYSUN ATEŞ AKDENİZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLNAME TURAN
- Kamu sektöründe çalışanların iş doyumlarının insan kaynakları yönetimi açısından incelenmesi
Assestment of job satisfaction public officers from the human resources management perspective
BURÇE GÜREL
- Eylem ve ad olarak kullanılan ve Türkçe sözlükte bulunmayan öbekler ve bunların Türkçenin yabancı dil olarak öğretimindeki yeri
Phrases which are used as verb and noun and does not exist in Turkish dictionary and their importance in the education of Turkish as a foreign language
ZEKİ DOĞAN KORELİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
DilbilimDokuz Eylül ÜniversitesiYabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. V. DOĞAN GÜNAY
- Karşılaştırmalı dil bilimi ve dil bilgisi terimleri sözlüğü
The glossary of comparative linguistics and grammar terms
SERCAN ÖZKÖSE
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
DilbilimBartın ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NEVNİHAL BAYAR
- Türçe sözlük'teki sıfatların anlam çözümlemeleri
Meaning analysis of adjectives in turkish dictionaries
BURCU ECE ERKINAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET AKÇATAŞ