Laparoskopik kolesistektomi geçirecek hastalara ameliyathane hemşiresi tarafından verilen video tabanlı eğitimin anksiyete, ağrı ve iyileşme kalitesine etkisi
The effect of video-based education given by operating room nurse to patients who will undergo laparoscopic cholecystectomy on anxiety, pain and quality of healing
- Tez No: 894362
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YELİZ SÜRME
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Genel Cerrahi, Nursing, General Surgery
- Anahtar Kelimeler: Anksiyete, Ağrı, Ameliyathane hemşiresi, İyileşme kalitesi, Video tabanlı eğitim, Anxiety, Operating room nurse, Pain, Quality of recovery video-based education
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
LAPAROSKOPİK KOLESİSTEKTOMİ GEÇİRECEK HASTALARA AMELİYATHANE HEMŞİRESİ TARAFINDAN VERİLEN VİDEO TABANLI EĞİTİMİN ANKSİYETE, AĞRI ve İYİLEŞME KALİTESİNE ETKİSİ Beyza Nur ÇATALBAŞ Erciyes Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, Haziran 2024 Danışman: Doç. Dr. Yeliz SÜRME ÖZET Araştırma laparoskopik kolesistektomi geçirecek hastalara ameliyathane hemşiresi tarafından verilen video tabanlı eğitimin preoperatif anksiyete, postoperatif ağrı ve iyileşme kalitesine etkisini belirmek amacıyla randomize kontrollü deneysel çalışma olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 01.03.2023-01.03.2024 tarihleri arasında Kayseri Şehir Eğitim ve Araştırma Hastanesi Genel Cerrahi servisinde laparoskopik kolesistektomi geçiren ve dahil edilme kriterlerine uyan 70 hasta (35 müdahale ve 35 kontrol) oluşturmuştur. Etik kurul, kurum izni ve bilgilendirilmiş gönül oluru alınan bu araştırmada veriler; Hasta tanıtım formu, Cerrahi Anksiyete Ölçeği, Vizüel Analog Skala-Ağrı, İyileşme Kalitesi Ölçeği-15 kullanılarak toplanmıştır. Araştırmada müdahale grubundaki hastalara ameliyat öncesi araştırmacı tarafından hazırlanan ameliyathane ortamı ve ameliyat sırası ve sonrası bakıma ilişkin bilgileri içeren video ile eğitim verilmiştir. Eğitim öncesi Hasta Tanıtım Formu, eğitim sonrası Cerrahi Anksiyete Ölçeği, ameliyattan 24 saat sonra ise Vizüel Analog Skala-Ağrı ile İyileşme Kalitesi Ölçeği-15 doldurulmuştur. Kontrol grubuna ise kliniğin rutinleri uygulanmıştır. Veriler Ki-kare testi, Student t testi, Mann Whitney-U, Doğrusal Regresyon Analizi kullanılarak değerlendirilmiştir. Ameliyathane hemşiresi tarafından ameliyat sürecine ilişkin video tabanlı eğitim verilen müdahale grubunda cerrahi anksiyete ölçeği puan ortalaması (33.62±14.17) kontrol grubuna (64.85±6.95) oranla istatistiksel olarak anlamlı düzeyde daha düşük bulunmuştur (p<0.001). Ayrıca ameliyat sonrası iyileşme kalitesi ölçeği-15 puan ortalaması müdahale grubunda 106.97±16.49, kontrol grubunda 76.94±17.88 olup istatistiksel olarak anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu belirlenmiştir (p<0.001). Müdahale grubunun ameliyat sonrası vizüel analog skala-ağrı puanı 4.20±1.81 iken, kontrol grubunun 6.74±1.70 olarak saptanmıştır (p<0.001). Ameliyat öncesi video tabanlı eğitim ile ameliyat sonrası vizüel analog skala-ağrı puan farkı arasında negatif yönlü ileri derecede anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir (zβ:- 0.591; p<0.001). Video tabanlı eğitim ameliyat sonrası ağrıdaki azalmanın %35'ini açıklamaktadır (R2: 0.350; F: 36.592; p<0.001). Video tabanlı eğitim ile cerrahi anksiyete ölçeği puan farkı arasında negatif yönlü ileri derecede anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur (zβ:- 0.817; p<0.001). Ameliyat öncesi cerrahi anksiyeteyi etkileyen faktörlerin %81'ni video tabanlı eğitim grubu açıklamaktadır (R2: 0.817; F: 136.911; p<0.001). Eğitim verilemesiyle ameliyat sonrası iyileşme kalitesi ölçeği-15 puan farkı arasında pozitif yönlü ileri derecede anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir (zβ: 0.663; p<0.001). Video tabanlı eğitim verilmesi ameliyat sonrası iyileşme kalitesindeki artışın %43'ünü açıklamaktadır (R2: 0.439; F: 53.314; p<0.001). Araştırma sonucunda; ameliyathane hemşiresi tarafından ameliyat öncesi hastalara verilen video tabanlı eğitimin ameliyat öncesi hastaların anksiyetesini düşürdüğü, ameliyat sonrası ağrı düzeyini azalttığı ve iyileşme kalitesini artırdığı ortaya konulmuştur. Hastalara özellikle ameliyatlarında karşılaşacakları ameliyathane hemşiresi tarafından ameliyat sürecine ilişkin video tabanlı eğitim verilmesinin anksiyete seviyelerini düşürerek ameliyat sonrası iyileşme sürecine katkı verebileceği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
THE EFFECT OF VIDEO-BASED EDUCATION GIVEN BY OPERATING ROOM NURSE TO PATIENTS UNDERGOING LAPAROSCOPIC CHOLECYSTECTOMY ON ANXIETY, PAIN AND QUALITY OF RECOVERY Beyza Nur ÇATALBAŞ Erciyes University, Health Sciences Institute Department of Nursing M.Sc. Thesis, January 2024 Supervisor: Assoc. Dr. Yeliz SÜRME ABSTRACT This study was conducted as a randomized controlled experimental study to determine the effect of video-based training given by the operating room nurse to patients undergoing laparoscopic cholecystectomy on preoperative anxiety, postoperative pain and quality of recovery. The sample of the study consisted of 70 patients (35 experimental and 35 control) who underwent laparoscopic cholecystectomy in the General Surgery Service of Kayseri City Training And Research Hospital between 01.03.2023-01.03.2024 and met the inclusion criteria. The data in this research, for which ethics committee, institutional permission and informed consent were obtained; It was collected using the Patient İnformation Form, Surgical Anxiety Scale, Visual Analog Scale-Pain, Quality of Recovery Scale-15. In the study, the patients in the intervention group were trained before the surgery with a video prepared by the researcher, containing information about the operating room environment and intraoperative and postoperative care. The patient information form was filled out before the training with the video, and the Surgical Anxiety Scale was filled out after the training. 24 hours after the surgery, the Visual Analog Scale-Pain and Quality of Recovery Scale-15 were completed. The routines of the clinic were applied to the control group. The data were evaluated using descriptive statistics, Ki-kare test, Student's t test, Mann Whitney-U, Linear Regression Analysis. The mean surgical anxiety score in the intervention group (33.62±14.17), which was given video-based training on the surgery and postoperative process by the operating room nurse, was found to be statistically significantly lower than the control group (64.85±6.95) (p<0.001).In addition, the mean score of the postoperative quality of recovery scale was 106.97 ± 16.49 in the intervention group and 76.94±17.88 in the control group, and was found to be statistically significantly higher (p < 0.001). The postoperative visual analog scale-pain score of the experimental group was 4.20 ± 1.81, while the control group was 6.74±1.81. It was found to be 1.70 (p<0.05). It was found that there was a highly significant negative relationship between preoperative video-based education and postoperative visual analog scale-pain score difference (zβ:-0.591; p<0.001). Video-based training explains 35% of the reduction in postoperative pain (R2: 0.350; F: 36.592; p<0.001). A highly significant negative relationship was found between preoperative video-based education and surgical anxiety scale score difference (zβ:-0.817; p<0.001). In addition, the video-based education group explains 81% of the factors affecting preoperative surgical anxiety (R2: 0.817; F: 136.911; p<0.001). A highly significant positive relationship was found between preoperative video-based education and postoperative recovery quality scale score difference (zβ: 0.663; p<0.001). Providing video-based education explains 43% of the increase in the quality of postoperative recovery (R2: 0.439; F: 53.314; p<0.001). As a result of the research; It has been revealed that video-based training given to preoperative patients by operating room nurses reduces the anxiety of patients before surgery, reduces the level of postoperative pain and increases the quality of recovery. It is thought that providing video-based training to patients about the surgery process, especially by the operating room nurse they will encounter during their surgery, may contribute to the post-operative recovery process by reducing their anxiety levels.
Benzer Tezler
- Laparoskopik cerrahi geçirecek hastalara sanal gerçeklik (VR) ile verilen eğitimin hastaların yaşam bulgularına ağrı ve anksiyetelerine etkisi
The effects of virtual reality (VR) training on patients undergoing laparoscopic surgery on their life findings, their pain and anxiety
DİLVAN SULTAN ÖSKAN
- Laparoskopik kolesistektomi sırasında karın içi basınç değişikliğinin alt ekstremite perfüzyonuna etkisinin non invaziv yöntem ile değerlendirilmesi
Evaluating the effect of lower-limb perfusion index on intraabdominal pressure during laparoscopic cholecystectomy via non invasive method
DURDU BETÜL GÜRKAYNAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2013
Anestezi ve ReanimasyonTrakya ÜniversitesiCerrahi Tıp Bilimleri Bölümü
DOÇ. DR. ALKİN ÇOLAK
- Laparoskopik Kolesistektomide Preemptif Uygulanan Lornoksikam ve Parasetamolün Postoperatif Analjezik Etkinliğinin Karşılaştırılması
Comparison of The Analgesic Effects of Preemptive Lornoxicam and Paracetamol After Laparoscopic Cholecystectomy
TUĞBA KARAMAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2010
Anestezi ve ReanimasyonSağlık BakanlığıAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
DR. TAMER KUZUCUOĞLU
- Laparoskopik kolesistektomilerde çok yönlü analjezi uygulamasının postoperatif ağrı, kan gazları ve bulantı kusma üzerine etkileri
Effects of multimodal analgesia application on postoperative pain blood gas analysis and nausea and vomiting in laparoscopic cholecystectomies
ALİ KORDİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2001
Anestezi ve Reanimasyonİstanbul ÜniversitesiAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. YALIM DİKMEN
- Laparoskopik kolesistektomi operasyonu geçirecek hastalarda rokuronyum ve mivakuryumun entübasyon koşullarının ve hemodinamik etkilerinin karşılaştırılması
Comparison of rocuronium and mivacurium's effects on intubation conditions and hemodynamic parameters in laparoscopic cholesystectomy cases
MURAT ÇAKMAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2000
Anestezi ve ReanimasyonGataAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. GÜNER DAĞLI