Geri Dön

Otizmli çocuklarda eğitsel oyunların fiziksel uygunluk parametreleri üzerine etkisi

Effect of educational games on physical fitness parameters in children with autism

  1. Tez No: 898996
  2. Yazar: UĞUR ORAKÇIGÖLÜ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BİLAL KARAKOÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yalova Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 50

Özet

Araştırmada 12 hafta süreyle haftada 2 gün 45 dakikalık seans olarak uygulanan eğitsel oyunların 6-9 yaş arasındaki otizmli erkek çocukların fiziksel uygunluk parametreleri üzerine etkileri amaçlanmıştır. Araştırmanın evreni İstanbul'daki otizm spektrum bozukluğu erkek öğrenciler, araştırmanın örneklemi Kartal ilçesinde PG Sports merkezinde bulunan yaş ortalama değerleri 7,66 ±1,13 yıl, vücut ağırlığı 26,6±6,00 kg, boy 123±7,78 cm, , vücut kitle indeksi 17,28±3,40 kg/m²v12 erkek otizm spektrum bozukluğu olan çocuktan oluşmaktadır. Bu araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tek gruplu ilk test-son test deneysel desen kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesi SPSS 22.0 istatistik paket programı kullanılarak yapılmıştır. Verilerin analizinde Wilcoxon testi kullanılmıştır Analizlerde anlamlılık değeri p

Özet (Çeviri)

In the study, it was aimed to investigate the effects of educational games applied as 45-minute sessions 2 days a week for 12 weeks on the physical fitness parameters of boys aged 6-9 years with autism. The population of the research is male students with autism spectrum disorder in Istanbul, the sample of the research is located at the PG Sports Center in Kartal district, the average age values are 7.66 ± 1.13 years, weight 26.6 ± 6.00 kg , height 123 ± 7.78 cm, body, It consists of a male child with autism spectrum disorder with a body mass index of 17.28±3.40 kg/m²v12. In this research, a single-group pretest-posttest experimental design, one of the quantitative research methods, was used. The evaluation of the data was made using the SPSS 22.0 statistical package program. Wilcoxon test was used to analyse the data. The significance value was accepted as p

Benzer Tezler

  1. Parent and child characteristics in developmental psychopathology

    Gelişimsel psikopatolojide ebeveyn ve çocuk özellikleri

    HATİCE MELİS YAVUZ MÜREN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    PsikolojiKoç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE BİLGE YAĞMURLU

  2. Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların ebeveynlerinin gözlerden zihin okuma ve iletişim beceri düzeylerinin incelenmesi

    Investigation of ability of reading mind in the eyes and level of communication skills in parents of children with autism spectrum disorder

    ELİF BİLGE ERTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    PsikolojiMelikşah Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TURNA BENGÜ COŞKUN

    YRD. DOÇ. DR. ESRA DEMİRCİ

  3. Otizmli çocukların tıbbi tanılama süreçlerine ilişkin ailelerin ve tanılamada görev alan uzman doktorların görüşlerinin incelenmesi

    Investigation of opinions of the families in the process of diagnosis and opinions of the medical doctors who involved in the diagnosis of the children with autism

    DERYA KARAASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZCAN KARAASLAN

  4. 04 – 06 yaş grubu otizmli çocuklarda spor aktivitelerinin öz bakım, ince – kaba motor ve dil bilişsel gelişimine etkilerinin incelenmesi

    Examination of the effects of the sport activities on cognitive deveplopment of personal care, fine – gross motor and language for 04-06 age group children with authism

    GÜVEN BERİGEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    SporHaliç Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NALAN SUNA

  5. Aile eğitiminin otizmli çocuğa sahip ailelerin Milieu öğretim tekniklerinden tepki isteme–model olmayı kullanmalarındaki etkililiği

    Efficiency of parent training a mothers of children with autism use of mand – model one of the Milieu teaching techniques

    BURCU AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İLKNUR ÇİFCİ TEKİNARSLAN