Zihinsel engelli bireylerinin yakınlarının oral hijyen ve periodontal bilgi düzeylerinin ve farkındalığının belirlenmesi
Determining the oral hygiene and periodontal knowledge levels and awareness of relatives of individuals with mental disabilities
- Tez No: 904189
- Danışmanlar: DOÇ. DR. EMRE YAPRAK
- Tez Türü: Diş Hekimliği Uzmanlık
- Konular: Diş Hekimliği, Dentistry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
- Enstitü: Diş Hekimliği Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Periodontoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 99
Özet
Amaç: Bu araştırmanın amacı; Kocaeli ilinde eğitim gören ve zihinsel engelli öğrencilerin ailelerinin oral hijyen farkındalığını, Kocaeli ilinde eğitim gören ve zihinsel engeli bulunmayan öğrencilerin ailelerinin oral hijyen farkındalığı ile kıyaslamaktır. Yöntem: Araştırmamızda, Kocaeli ilinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı özel eğitim merkezlerinde takibi yapılan zihinsel engelli tanısı konmuş yaşları 6-12 arasında değişen çocukların ebeveynlerinden 201 kişi, Kocaeli Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi'ne başvuran yaşları 6-12 arası değişen, zihinsel engeli bulunmayan çocukların ebeveynlerinden 201 kişi dahil edildi. Katılımcıların bilgi ve farkındalığıı belirlemek için 11 adet sosyo-demografik soru, 18 adet periodontal sağlık ve hastalık hakkında bilgi ve tutum sorusu, 10 adet kişisel ağız bakımı ve alışkanlıklarla ilgili soru ve 5 adet engelli bireyin ağız bakımı ve alışkanlığıyla ilgili soru bulunmaktadır. Bulgular: Oral hijyen alışkanlıklarını ve periodontal sağlık algısını değerlendirdiğimiz anket sorularında engelli çocukların ve engelli olmayan çocukların aileleri arasında anlamlı fark görüldü. Sonuç: Engelli çocukların ailelerinin periodontal bilgi düzeylerinin ve farkındalıklarının, oral hijyen alışkanlıklarının engelli olmayan çocukların ailelerine kıyasla daha düşük seviyede olduğu tespit edildi.
Özet (Çeviri)
Purpose: The aim of this research is to compare the oral hygiene awareness of families of students with mental disabilities educated in Kocaeli province with the oral hygiene awareness of families of students without mental disabilities educated in the same province. Method: In our study, 201 parents of children diagnosed with mental disabilities, aged between 6-12, who were followed up at special education centers affiliated with the Ministry of National Education in Kocaeli province, and 201 parents of children without mental disabilities, aged between 6-12, who applied to Kocaeli University Faculty of Dentistry, were included. To determine the participants' knowledge and awareness, there are 11 socio-demographic questions, 18 questions regarding information and attitudes about periodontal health and diseases, 10 questions about personal oral care and habits, and 5 questions concerning the oral care and habits of individuals with disabilities. Findings: A significant difference was observed between the families of children with disabilities and those without disabilities in the survey questions evaluating oral hygiene habits and perceptions of periodontal health. Conclusion: It was determined that the periodontal knowledge levels and awareness of families of children with disabilities are at a lower level in comparison to families of children without disabilities regarding oral hygiene habits.
Benzer Tezler
- Evde bakım hizmeti alan engelli bireye sahip ailelerin bakım verme yükleri ile yaşam kalitelerinin belirlenmesi: Amasya örneği
Capacities of families to support their disabled members who get residential care and specification of these families' quality of life: case in Amasya
YUNUS MACİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Sosyal HizmetlerSelçuk ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YUNUS EMRE ÖZTÜRK
- An investigation on life center unit's design criteria in inclusive education environments: A case study on SERÇEV Accessible Vocational High School
Kaynaştırma eğitimi mekanlarında yaşam merkezi biriminin tasarım kriterlerinin belirlenmesi üzerine bir inceleme: SERÇEV Engelsiz Meslek Lisesi örneği
SİMGE GÜLBAHAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesiİç Mimari Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZGE CORDAN
- Engelli yakınlarının yaşam kalitesinin incelenmesi: Kahramanmaraş örneği
Investigation of life quality of your disabilities: Kahramanmaraş sample
MEHMET ALİM BİLGİNER
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
PsikolojiHasan Kalyoncu ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞAZİYE SENEM BAŞGÜL
- Otistik çocuk ebeveynlerinin geniş otizm fenotipi ve aleksitimi özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of parents with autistic children wide autism phenotype and alexithymia qualities and their relationship
TUĞBA SARAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYDAN AYDIN.
- Zihinsel engelliler için özel eğitim yapılarının mimari açıdan incelenmesi: Bursa ili alan çalışması
Evaluation of special education buildings of individuals with mental retardation: A field study in Bursa province
BELÇİN BALÇIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MimarlıkBursa Uludağ ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLİN VURAL ARSLAN