Geri Dön

Literatur Türkeistämmiger autorinnen und autoren im spannungsfeld von klassifizierung und stigmatisierung

Sınıflandırma ve ötekileştirme arasında Türkiye kökenli yazarların yazını

  1. Tez No: 909025
  2. Yazar: SİBEL BALAK BARAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MELTEM EKTİ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Alman Dili ve Edebiyatı, German Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Almanca
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Alman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 170

Özet

Göç hareketleri insanlık tarihi kadar eski olup her zaman köklü değişimleri beraberinde getirmiştir. Günümüzde küreselleşme sonucunda göç hareketleri fazlalaşmış ve göç alan ülkenin tüm toplumsal alanlarını derinden etkileyen temel bir gerçeklik haline gelmiştir. Bu alanlar arasında yazın dahil olmak üzere sanatsal ifade biçimleri de yer almaktadır. Bu çalışma, Almanya'da yaşayan Türkiye kökenli yazarların yazınsal metinlerinin Alman yazın bilimi içerisindeki konumunu incelemektedir. Burada odak noktası, toplumsal, siyasi ve kültürel kalıpların bu yazının alımlanmasını ve sınıflandırılmasını ne ölçüde etkilediği ve sıklıkla nasıl damgalanmalara yol açtığı sorusudur.“Kültürlerarası yazın”veya“Alman-Türk yazını”gibi kategorilere ayrılması, bu yazınsal metinlerin estetik ve tematik çeşitliliğini sıklıkla etnik bir bakış açısına indirger ve önyargılı kimlik atıflarını güçlendirir. Bu tür sınıflandırmalar, Türkiye kökenli yazarların eserlerini çoğunlukla marjinalleştirerek, Alman yazın kanonunda tam anlamıyla yer almalarını zorlaştırmaktadır. Yazar, anlatı, dil ve kültür yazın kriterleri çerçevesinde yapılan kuramsal değerlendirme, bu eserlerin Alman kültürünün ayrılmaz bir parçası olarak kabul edilmesi gerektiğini göstermektedir. Türkiye kökenli yazarların yazınsal metinleri, göç deneyimleri ve kimlik sorunsalının ötesine geçerek Alman yazınına zenginlik katan çoğulcu bir estetiği temsil etmektedir. Bu çalışma,“kültürlerarası yazın”türünü eleştirel bir şekilde sorgulamakta ve Türkiye kökenli yazarların eserlerini Alman yazınının vazgeçilmez bir parçası olduğunu, Alman toplumunun çoğulculuğunu yansıttığını ortaya koymaktadır. Bu bağlamda, homojen olarak algılanan ulusal yazın, kültür ve toplum gibi yapılar sorgulanmakta ve bu eserlerin bir niş yazını olarak sınıflandırılmasına karşı çıkılmaktadır. Çalışma, Alman yazınındaki çeşitliliği temel ve zenginleştirici bir unsur olarak kabul eden daha geniş kapsamlı bir yazın anlayışının gelişimine katkıda bulunmaktadır.

Özet (Çeviri)

Migration movements are as old as human history and have always brought about profound changes. In today's globalized world, they represent a fundamental reality that shapes all societal spheres of host countries, including artistic expressions such as literature. This study examines the positioning of literature by authors of Turkish descent within German literary studies. The focus is on the question of how social, political, and cultural interpretative patterns influence the perception and classification of this literature and often lead to stigmatization. Classification into categories like“intercultural literature”or“German-Turkish literature”often reduces the aesthetic and thematic diversity of these works to an ethnic perspective and reinforces stereotypical identity attributions. Such categorization frequently marginalizes the literature of authors of Turkish descent and complicates its full recognition within the German literary canon. A literary-theoretical analysis oriented around the criteria of authorship, narration, language, and cultural references shows that these works should be regarded as an integral part of German cultural heritage. The literary texts by authors of Turkish descent go beyond migration experiences and questions of identity, embodying a pluralistic aesthetic that enriches the German literary landscape. This study critically re-evaluates the genre of“intercultural literature”and demonstrates that the literature by authors of Turkish descent is an essential part of the German literary scene, reflecting the plurality of German society. In doing so, it questions structures perceived as homogeneous, such as national literature, culture, and society, while rejecting the categorization of these works as niche literature. The study contributes to the development of a more comprehensive and inclusive understanding of literature that acknowledges the diversity within German literature as a fundamental and enriching component.

Benzer Tezler

  1. Widerspiegelungen von migrationshüntergründen im literarischen schaffen Türkeistämmiger autoren. Erörterungen am beispiel der autoren Yüksel Pazarkaya und Feridun Zaimoğlu

    Göçmen edebiyatı çerçevesinde, Türk kökenli göçmen işçilerin çalışma ve yaşam koşullarının günlük kültürel yaşama yansımaları. Yüksel Pazarkaya ve Feridun Zaimoğlu

    NESLİHAN AKDEMİR KAPLAN

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2015

    Alman Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ONUR BİLGE KULA

  2. Transnationale migrations- und globalisierungsdiskurse in hybriden literaturen von Georgien- und Türkeistämmigen litera turschaffenden und eine neuerörterung im kontext der weltliteraturkonzepte

    Türk ve Gürcü kökenli yazarların eserlerinde ulusötesi göç ve küreselleşme söylemleri ve dünya edebiyatı bağlamında yeniden tartışılması

    BEGÜM KARDEŞ

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2022

    Alman Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUTLU ER

  3. Investigating the relationship between urban environment, air quality and childhood asthma: The case of Ankara

    Kentsel çevre, hava kalitesi ve çocukluk dönemi astımı arasındaki ilişkinin incelenmesi: Ankara örneği

    NEŞE AYDIN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YÜCEL CAN SEVERCAN

  4. Sınıf ve okul öncesi öğretmelerinin akran eğitimine ilişkin tutumları

    Attitudes of class and pre-school teaching about peer education

    GÖZDE ORAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYLİN SÖZER ÇAPAN

  5. Faaliyete dayalı maliyetleme ve hastanelerde uygulanabiliriği: Teorik inceleme

    Activity based costing and applicability in hospitals: A theoretical review

    ESRA MERVE YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    İşletmeFırat Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RECEP GÜNEŞ