Özel gereksinimli çocuğa sahip olan ve olmayan annelerin aktivite rol dengesi ve yaşam kalitelerinin incelenmesi
Examination of activity role balance and quality of life of mothers with and without children with special needs
- Tez No: 910367
- Danışmanlar: PROF. DR. ARİF AKTUĞ ERTEKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ergoterapi, Occupational Therapy
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ergoterapi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Ergoterapi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 67
Özet
Bu çalışma tanısı olan ve tipik gelişen çocukların annelerinin aktivite rol dengesi ve yaşam kalitelerini incelemek ve annelerin ölçek puanları arasındaki ilişki durumunu belirlemek amacıyla planlanan karşılaştırmalı betimsel araştırmadır. Araştırma, tanısı olan ve tipik gelişen çocuğu olan 132 anne ile gerçekleştirilmiştir. Veriler“Sosyodemografik Veri Formu”,“Dünya Sağlık Örgütü Yaşam Kalitesi Ölçeği – Kısa Form (WHOQOL-Bref)”ve“Aktivite Rol Dengesi Anketi”ile toplanmıştır. Araştırmaya katılan özel gereksinimli (tanısı olan) çocuğa sahip annelerin Aktivite Rol Dengesi Anketi toplam puan ortalamaları ve Yaşam Kalitesi Ölçeği puan ortalamaları tipik gelişim çocuğu olan annelerin puan ortalamalarından düşüktür. Özel gereksinimli (tanısı olan) çocuğu olan annelerin aktivite rol dengesi anketi ile yaşam kalitesi ölçeği puanları arasında pozitif yönde orta derecede anlamlı ilişki saptanmıştır (p
Özet (Çeviri)
This study is a comparative descriptive study planned to examine the activity role balance and quality of life of mothers of diagnosed and typically developing children and to determine the relationship between the scale scores of mothers. The study was conducted with 132 mothers with diagnosed and typically developing children. The data were collected with 'Sociodemographic Data Form', 'World Health Organisation Quality of Life Scale - Short Form (WHOQOL-Bref)' and 'Activity Role Balance Questionnaire'. The mean total scores of the Activity Role Balance Questionnaire and the mean scores of the Quality of Life Scale of the mothers with children with special needs (diagnosed with special needs) who participated in the study were lower than the mean scores of the mothers with typically developing children. A moderately significant positive correlation was found between the scores of the activity role balance questionnaire and the quality of life scale of mothers with children with special needs (diagnosed) (p
Benzer Tezler
- Özel gereksinimli çocuğa sahip olan ve olmayan annelerin ilgili değişkenler açısından sosyal beceri düzeylerinin karşılaştırılması
Comparison of social skill levels of the mothers who have children with and without special needs with regard to related variables
YAŞAR ERTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiFatih Sultan Mehmet Vakıf ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ARKUN TATAR
- Özel gereksinimli çocuğa sahip ebeveynlerde suçluluk-utanç düzeyi, yılmazlık ve evlilik doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
Review on the relation between guilt-shame level and resilience, and marital satisfaction of parents with children who have special needs
BİRCAN ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YÜCEL YILMAZ
- Özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin yaşam kalitelerinin farklı demografik değişkenler açısından incelenmesi
Examining quality of life among families of childrenwith special needs based on different demographicvariables
ZUZAN SEVEN
- Özel gereksinime ihtiyacı olan çocuklara sahip anne babalarda travma sonrası büyüme psikolojik dayanıklılık ve yaşam kalitesi
Posttraumatic growth, psychological resilience and quality of life in father and mothers of children with special needs
GÜLŞEN FİLAZOĞLU ÇOKLUK
Doktora
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖZLEM MESTÇİOĞLU GÖKMOĞOL
- The Effects of a coping skills training program on the coping skills, hopelessness and stress levels of mothers of children with autism
Başa çıkma becerileri programının otistik çocuğu olan annelerin başa çıkma becerileri, umutsuzluk ve stres düzeylerine etkisi
BENGÜ ERGÜNER TEKİNALP
Yüksek Lisans
İngilizce
2001
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FÜSUN AKKÖK