Özel gereksinimli çocuğa sahip olan ve olmayan annelerin aktivite rol dengesi ve yaşam kalitelerinin incelenmesi
Examination of activity role balance and quality of life of mothers with and without children with special needs
- Tez No: 910367
- Danışmanlar: PROF. DR. ARİF AKTUĞ ERTEKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ergoterapi, Occupational Therapy
- Anahtar Kelimeler: Aktivite rol dengesi, Özel gereksinimli çocuk, Yaşam kalitesi, Child with special needs, Occupational balance, Quality of life
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ergoterapi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Ergoterapi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma tanısı olan ve tipik gelişen çocukların annelerinin aktivite rol dengesi ve yaşam kalitelerini incelemek ve annelerin ölçek puanları arasındaki ilişki durumunu belirlemek amacıyla planlanan karşılaştırmalı betimsel araştırmadır. Araştırma, tanısı olan ve tipik gelişen çocuğu olan 132 anne ile gerçekleştirilmiştir. Veriler“Sosyodemografik Veri Formu”,“Dünya Sağlık Örgütü Yaşam Kalitesi Ölçeği – Kısa Form (WHOQOL-Bref)”ve“Aktivite Rol Dengesi Anketi”ile toplanmıştır. Araştırmaya katılan özel gereksinimli (tanısı olan) çocuğa sahip annelerin Aktivite Rol Dengesi Anketi toplam puan ortalamaları ve Yaşam Kalitesi Ölçeği puan ortalamaları tipik gelişim çocuğu olan annelerin puan ortalamalarından düşüktür. Özel gereksinimli (tanısı olan) çocuğu olan annelerin aktivite rol dengesi anketi ile yaşam kalitesi ölçeği puanları arasında pozitif yönde orta derecede anlamlı ilişki saptanmıştır (p<0,05). Çalışma bulguları sonucunda tanı almış çocuğu olan annelerin aktivite rol dengesi ve yaşam kalitelerinin tipik gelişen çocukları bulunan annelereden daha düşük olduğu ve aktivite rol dengesi arttıkça yaşam kalitesinin de yükseldiği görülmüştür. Daha büyük örneklem gruplarıyla araştırma yapılmasının sonuçların genellenebilirliği açısından önemli olabileceği düşünülmektedir. Pediatrik rehabilitasyon alanında çalışan ergoterapistlerin özel gereksinimli çocukların annelerinin aktivite rol dengesi ve yaşam kalitelerini, düzenli aralıklarla takip ederek bu alanlara yönelik müdahalelerde bulunmaları önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
This study is a comparative descriptive study planned to examine the activity role balance and quality of life of mothers of diagnosed and typically developing children and to determine the relationship between the scale scores of mothers. The study was conducted with 132 mothers with diagnosed and typically developing children. The data were collected with 'Sociodemographic Data Form', 'World Health Organisation Quality of Life Scale - Short Form (WHOQOL-Bref)' and 'Activity Role Balance Questionnaire'. The mean total scores of the Activity Role Balance Questionnaire and the mean scores of the Quality of Life Scale of the mothers with children with special needs (diagnosed with special needs) who participated in the study were lower than the mean scores of the mothers with typically developing children. A moderately significant positive correlation was found between the scores of the activity role balance questionnaire and the quality of life scale of mothers with children with special needs (diagnosed) (p<0.05). As a result of the study findings, it was observed that the activity role balance and quality of life of mothers with diagnosed children were lower than those of mothers with typically developing children and the quality of life increased as the activity role balance increased. It is thought that conducting research with larger sample groups may be important in terms of generalisability of the results. It is recommended that occupational therapists working in the field of paediatric rehabilitation should follow the activity role balance and quality of life of mothers of children with special needs at regular intervals and intervene in these areas.
Benzer Tezler
- Özel gereksinimli çocuğa sahip olan ve olmayan annelerin ilgili değişkenler açısından sosyal beceri düzeylerinin karşılaştırılması
Comparison of social skill levels of the mothers who have children with and without special needs with regard to related variables
YAŞAR ERTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiFatih Sultan Mehmet Vakıf ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ARKUN TATAR
- Özel gereksinimli çocuğa sahip annelerin algılanan stres düzeylerinin ve yeme davranışlarının incelenmesi
Investigation of perceived stress levels and eating behaviors of mothers with special needs children
MÜRŞİDE AKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Beslenme ve DiyetetikBahçeşehir ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CAN ERGÜN
- Özel gereksinimli çocuğu olan annelerin psikolojik dayanıklılık ve bağlanma stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between psychological resilience and attachment styles in mothers of children with special needs
ESRA TEKGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZLEM KÖRÜKÇÜ
- Özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin yaşam kalitelerinin farklı demografik değişkenler açısından incelenmesi
Examining quality of life among families of childrenwith special needs based on different demographicvariables
ZUZAN SEVEN
- Özel gereksinimli çocuğa sahip ebeveynlerde suçluluk-utanç düzeyi, yılmazlık ve evlilik doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
Review on the relation between guilt-shame level and resilience, and marital satisfaction of parents with children who have special needs
BİRCAN ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YÜCEL YILMAZ