Puanlayıcılar arası uyum düzeyinin örtük sınıf analizi yöntemi ve bilişsel tanı modelleri ile incelenmesi
Examining the interrater agreement via latent class analysis method and cognitive diagnostic models
- Tez No: 910568
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEDİHA KORKMAZ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 138
Özet
Bu çalışmada puanlayıcılar arası uyumda kullanılan modern diğer bir ifade ile örtük değişkene dayalı psikometrik yöntemlere yeni bir bakış açısının kazandırılması amaçlanmıştır. Ayrıca kullanılan bu yöntemlerin puanlanan ve puanlayıcı sayısı bakımından en uygun koşullarının tespit edilmesi hedeflenmiştir.
Özet (Çeviri)
This study aims to provide a new perspective on modern psychometric methods based on latent variables used in inter-rater agreement. It also seeks to determine the most appropriate conditions for these methods in terms of the number of raters and rated individuals.
Benzer Tezler
- Piyano eğitiminde rubrik ile geleneksel ölçme-değerlendirme yöntemlerinin karşılaştırılması: İnönü Üniversitesi örneği
Comparison of traditional measurement and evaluation methods with rubric in piano education: The example of Inönü University
TUFAN MİNEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURAN SAĞER
- Zarar Verici Sosyal Davranışlar ölçeğinin puanlayıcılar arası güvenirliğinin klasik test kuramı ve genellenebilirlik kuramına göre karşılaştırılması
Comparison of Interesting Reliability of Damage Social Behavior scale according to classical testing theory and generalization theory
KÜBRA YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEKERİYA NARTGÜN
- Klasik gitar öğretiminin makamsal içerikli etüt ve eserlerle uygulanabilirliği
Applicability of classical guitar education to studies and works with modal characteristics
CİHAN TABAK
- Sanat eğitimi öğrencilerinin zihinsel imgeleme kapasitesini belirlemeye yönelik bir ölçme aracı geliştirme çalışması
A study on developing a measurement tool for determining mental imagery capacity of art education students
HANDAN NARİN
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiResim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. BİRNUR ERALDEMİR
- Üst düzey zihinsel özelliklerin ölçülmesinde puanlayıcılar arası güvenirlik belirleme tekniklerinin karşılaştırılması
The comparison of interrater reliability estimating techniques in assessment of higher order cognitive skills
ÖZGE BIKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURİ DOĞAN