4-5 yaş çocuğa sahip annelerin çocuklarıyla iletişim kurma becerileri ile çocukların davranış problemleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between communication skills of mothers with 4-5 year old children and children's behavioral problems
- Tez No: 910974
- Danışmanlar: PROF. DR. İBRAHİM HALUK YAVUZER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, 4-5 yaş çocuğa sahip annelerin çocuklarıyla iletişim kurma becerileri ile çocukların davranış problemleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamıştır. Araştırmanın örneklemini, İstanbul Anadolu yakasında yaşayan ve okul öncesi eğitim kurumuna devam etmekte olan 4-5 yaş aralığında çocuğa sahip 20-45 yaş aralığındaki 150 anne oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak Demografik Bilgi Formu, Okul Öncesi Davranış Sorunları Tarama Ölçeği ve Anne-Baba-Çocuk İletişimini Değerlendirme Aracı kullanılmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistikler, Pearson korelasyon analizi, çoklu regresyon analizi, bağımsız örneklem t-testi ve ANOVA analizlerinden yararlanılmıştır. Korelasyon analizi sonuçları, annelerin iletişim becerileri ile çocukların davranış problemleri arasında negatif yönlü güçlü bir ilişki olduğunu ortaya koymuştur. Regresyon analizi sonuçları, annelerin konuşma, dinleme, mesaj iletme ve empati becerilerinin çocukların davranış problemleri üzerinde anlamlı ve negatif yönde bir etkiye sahip olduğunu göstermiştir. Fark testleri sonucunda, erkek çocukların kız çocuklarına göre daha fazla davranış problemi sergilediği tespit edilmiştir. Diğer taraftan, annelerin iletişim becerileri ve çocukların davranış problemlerinin; annenin yaşı, öğrenim durumu, çalışma durumu, algılanan gelir düzeyi ile çocuğun kardeş sayısı, doğum sırası ve okul öncesi eğitim süresi gibi demografik değişkenlere göre anlamlı farklılık göstermediği bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
This study aimed to examine the relationship between the communication skills of mothers with 4-5 year old children and their children's behavioral problems. The sample of the study consisted of 150 mothers aged 20-45 years, living on the Anatolian side of Istanbul, who have children aged 4-5 years attending preschool education institutions. Data were collected using a Demographic Information Form, the Preschool Behavior Problems Screening Scale, and the Parent-Child Communication Assessment Tool. Descriptive statistics, Pearson correlation analysis, multiple regression analysis, independent samples t-test, and ANOVA were used for data analysis. Correlation analysis results revealed a strong negative correlation between mothers' communication skills and children's behavioral problems. Regression analysis results showed that mothers' speaking, listening, message delivery, and empathy skills had a significant and negative effect on children's behavioral problems. Additionally, it was found that boys exhibited more behavioral problems compared to girls. On the other hand, no significant differences were found in mothers' communication skills and children's behavioral problems based on demographic variables such as mother's age, education level, employment status, perceived income level, number of siblings, birth order, and duration of preschool education.
Benzer Tezler
- Okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 4-6 yaş çocuğu olan ebeveynlerin çocukları ile iletişim şekilleri ve çocukların oyun davranışları arasındaki ilişkinin belirlenmesi
Determining the relationship between parents with 4-6 years old children who attend preschool education institutions with their children and their play behaviours
BÜŞRA ŞURA ŞİMAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Kent ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALE DERE ÇİFTÇİ
- Kılavuz sağlık ocağı bölgesindeki 15-49 yaş grubu annelerin 6-24 aylık çocuk beslenmesi konusunda bilgi ve uygulamaları
15-49 year-old mothers knowledge and practica in the nutrition of infants aged 6-24 months in the kılavuz health centre of Sivas
GÜNGÖR ERDEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLÜMSER KUBİLAY
- Çocuk cerrahi hastalarının annelerinin anksiyete ve stres düzeyleri ile ebeveyn tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between anxiety and stress levels of mothers of pediatric surgery patients and parental attitudes
ZANA İNAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Hemşirelikİstanbul Arel ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEMRA BÜLBÜLOĞLU
- Demans hastasına primer bakım verecek çocuğun belirlenmesinde“seçilmiş çocuk”kavramı
Determination of the 'chosen child' concept in providing primary care for a patient with dementia
FATMA TUĞRA KARAARSLAN TÜRK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
NörolojiAnkara ÜniversitesiNöroloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE PETEK BİNGÖL