Hemşirelik yüksekokulu ile sağlık meslek yüksekokulundaokuyan öğrencilerin özgecilik tutumları ile hemşirelerin bakımverici rollerine ilişkin tutumlarının değerlendirilmesi
Evaluation of nursing school and health vocational school students' attitudes towards altruism and care practices
- Tez No: 912113
- Danışmanlar: PROF. DR. TÜLİN BODAMYALI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Hemşirelik tutumu, özgecilik, bakım, Nursing attitude, altruism, and care
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Girne Amerikan Üniversitesi
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, Hemşirelik öğrencilerinin özgecilik davranışlarının hemşirelik bakım ölçeği ile karşılaştırılması ve ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nin Girne İlindeki Girne Amerikan Üniversitesinin Sağlık Meslek Yüksekokulu ve Hemşirelik Yüksekokulunda 2019- 2020 eğitim öğretim yılının ikinci döneminde eğitim gören 264 öğrencilere kişisel bilgi formu, Hemşirelerin Bakım Verici Rollerine İlişkin Tutum Ölçeği (HBRTÖ) ve Özgecilik Ölçeği olmak üzere, üç bölümden oluşan anket formu uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre hemşirelik bakımı toplam puanının demografik özellik grupları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark göstermemektedir (p>0.05). Özbakım ve danışmanlık puanı baba eğitimi dışındaki demografik özellik grupları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark göstermemektedir (p>0.05). Hakları koruma ve saygılı olma puanı bölüm ve anne eğitimi dışındaki demografik özellik grupları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark göstermemektedir (p>0.05). Özgecilik toplam puanı sosyoekonomi, anne ve baba eğitimi dışındaki demografik özellik grupları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark göstermemektedir (p>0.05). Aile boyutu puanı sosyoekonomi, anne ve baba eğitimi dışındaki demografik özellik grupları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark göstermemektedir (p>0.05). Sosyallik boyutu puanı bölüm, sosyoekonomi, anne ve baba eğitimi dışındaki demografik özellik grupları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark göstermemektedir (p>0.05). Yardımseverlik boyutu puanı yaş, anne ve baba eğitimi dışındaki demografik özellik grupları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark göstermemektedir (p>0.05). Sorumluluk boyutu puanı anne eğitimi dışındaki demografik özellik grupları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark göstermemektedir (p>0.05).
Özet (Çeviri)
In this study, it was aimed to compare the altruistic behaviors of nursing students with the nursing care scale and to examine the relationship. In the study, 264 students studying at the Health Vocational School and Nursing School of the Girne American University in Kyrenia, Turkish Republic of Northern Cyprus, in the second term of the 2019-2020 academic year, were given a personal information form, the Attitude Scale of Nurses' Caregiver Roles (HBRTÖ) and the Altruism Scale. questionnaire was applied. According to the results of the research, the total score of nursing care does not show a statistically significant difference between demographic characteristics (p> 0.05). Self-care and counseling scores do not show a statistically significant difference between demographic characteristics other than father education (p> 0.05). The scores of protecting rights and being respectful did not show a statistically significant difference between the demographic characteristics groups except the department and mother education (p> 0.05). Altruism total score does not show a statistically significant difference between demographic characteristics other than social economy and mother and father education (p> 0.05). Family dimension score does not show a statistically significant difference between demographic characteristics other than social economy and mother and father education (p> 0.05). The social dimension score does not show a statistically significant difference between the demographic feature groups other than the department, social economy, mother and father education (p> 0.05). The benevolence dimension score does not show a statistically significant difference between demographic feature groups except for age and mother and father education (p> 0.05). Responsibility dimension score does not show statistically significant difference between demographic characteristics groups other than mother education (p> 0.05).
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin üreme sağlığı ve aile planlaması bilgi düzeylerinin riskli davranışlara yatkınlığı ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship between reproductive health and family planning knowledge levels of university students with susceptibility to risky behaviors
SİBEL HAKLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaKadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEVİN ŞAHİN
- Üniversite öğrencilerinde premenstrual sendrom görülme sıklığı ve etkileyen faktörler
Frequency of premenstrual syndrome in the university students and factors affecting
HURİYE DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Kadın Hastalıkları ve DoğumKarabük ÜniversitesiEbelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZAN KARAHAN
- Hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin tıbbi terim ve kısaltmalarla ilgili bilgi düzeyinin değerlendirilmesi
To evaluate how well medical terms and abbreviations are known by nursing school students
DİLEK ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Hemşirelikİstanbul Bilim ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MAHMURE AYGÜN
- Zor hasta kavramı ve sağlık alanında eğitim gören öğrencilerin zor hasta algısı: Namık Kemal Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu ve Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu örneği
The concept of difficult patient and perception of difficult patient among the students studying in health: The case of Namik Kemal University School of Health and Vocational School of Health Services
AYÇA DOĞRU TUNCA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimTekirdağ Namık Kemal ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERTUĞRUL ÜSTÜN GEYİK