Geri Dön

Affetme ve psikolojik iyi oluş arasındaki ilişki

The relationship between forgiveness and psychological well-being

PDF İndir

  1. Tez No: 914618
  2. Yazar: GÜRKAN ÇONA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ERHAN TUNÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 133

Özet

Bu araştırmada genç yetişkinlerde affetme ve psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada karma yöntemler kullanılmış olup; araştırmanın çalışma grubunu, nicel boyutta 18-40 yaş arasındaki 406 birey, nitel boyutta ise 18 birey oluşturmaktadır. Veri toplama araçları olarak,“Heartland Affetme Ölçeği”,“Psikolojik İyi Oluş Ölçeği”ve araştırmacı tarafından oluşturulan“Kişisel Bilgi Formu”ve“Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu”kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesi sürecinde nicel boyut için IBM SPSS programı kullanılmış; nitel verilerin çözümlenmesi sürecinde ise içerik analizi tekniğinden yararlanılmıştır. Nicel verilerin analizi sonucunda affetme ve alt boyutları ile demografik değişkenler arasında anlamlı düzeyde bir farklılık bulunmamıştır. Psikolojik iyi oluş ile cinsiyet, eğitim durumu değişkenleri arasında anlamlı düzeyde bir farklılık bulunmamıştır. Psikolojik iyi oluş düzeyinin, medeni duruma göre evli bireyler yönünde; sosyoekonomik düzeye göre yüksek>orta>düşük olmak üzere; yaş grubuna göre 36-40

Özet (Çeviri)

This study examines the relationship between forgiveness and psychological well-being in young adults using a mixed-methods research approach. The quantitative phase involved a sample of 406 participants aged 18–40, while the qualitative phase included 18 participants. Data were gathered using the“Heartland Forgiveness Scale”the“Psychological Well-Being Scale”; a“Personal Information Form”and a“Semi-Structured Interview Form”developed by the researcher. Quantitative data were analyzed using IBM SPSS, and qualitative data were examined through content analysis. Quantitative findings indicated no statistically significant differences in forgiveness and its subdimensions based on demographic variables. Similarly, psychological well-being did not significantly differ by gender or educational attainment. However, psychological well-being was significantly influenced by marital status (married > unmarried), socioeconomic status (high > medium > low), and age group (36–40 < 18–25, 26–30). Additionally, self-forgiveness, forgiveness of others, and forgiveness of situations emerged as significant predictors of psychological well-being. Qualitative analysis provided insights into participants' perspectives on forgiveness, yielding codes that were categorized into themes such as facilitators, barriers, and psychological effects of forgiveness and unforgiveness. Acceptance was identified as a key facilitator of self-forgiveness and forgiveness of others. Barriers included fear of recurrent transgressions in forgiving others and self-blame in forgiving oneself. Participants reported experiencing anger when unable to forgive others, alongside increased maturity and personal growth upon achieving forgiveness. Forgiving oneself was associated with heightened self-confidence, whereas the absence of self-forgiveness resulted in intensified self-blame. These findings underscore the nuanced relationship between forgiveness and psychological well-being.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    920193

    Üniversite öğrencilerinin benlik ayrımlaşması ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide affetmenin aracı rolü

    The mediating role of forgiveness in the relationship between differentiation of self and psychological well-being of university students

    BÜŞRA UZUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİzmir Demokrasi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ORKİDE BAKALIM

  2. Tez No

    887972

    Temel psikolojik ihtiyaçların karşılanması ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişki: Affetme, duygu düzenlenme güçlüğü ve psikolojik kırılganlığın aracı rolü

    The relationship between satisfaction of basic psychological needs and psychological well-being: The mediating role of forgiveness, emotion dysregulation and psychological vulnerability

    İLKEM YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA EŞKİSU

  3. Tez No

    567401

    Dindarlık, affetme ve psikolojik iyi oluş ilişkisi

    The relationship between religiosity forgiveness psychological well-being

    HATİCE TURA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinMarmara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ AYTEN

  4. Tez No

    481707

    Intrinsic religiosity and spiritual well-being as moderators of the relation between wisdom and psychological well-being in elderly

    Yaşlılardaki bilgelik ve psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkinin moderatörleri olarak içsel dindarlık ve spiritüel iyi oluş

    NİLSU BORHAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZLEM BOZO

  5. Tez No

    679304

    Fiziksel ve psikolojik sağlığın yordayıcısı olarak affetme: Algılanan sosyal destek ve ruminasyonun rolü

    Forgiveness as a predictor of physical health and psychological well-being: The role of perceived social support and rumination

    DOĞUKAN GÜNDOĞDU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiAcıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLAY PEKEL ULUDAĞLI

Geri Dön