Türkiye'de estetik eğitim: Bir bibliyografya çalışması (2000-2022)
Aesthetic education in Türkiye: A bibliographical study (2000-2022)
- Tez No: 918345
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FATİH BALCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 104
Özet
Bu araştırma, Türkiye'de Estetik Eğitimi alanında 2000 ile 2022 yılları arasındaki yapılan çalışmaların bütünsel bir görünümünü sunmaktadır. Bu amaç için tezler, kitaplar, makaleler, sempozyumlar ve konferanslarda sunulan bildiriler kapsama alınmıştır. Bu araştırma Türkiye'de Estetik Eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaların listelendiği bir bibliyografya çalışmasıdır. Araştırma sürecinde Türkiye'de konu hakkında yapılan çalışmalar literatür taraması ile elde edilmiş ve nitel araştırma yaklaşımıyla desenlenen bu araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Yapılan çalışmaların estetik eğitiminin sonucuyla alakalı olduğu görülmüş, bu disiplinin tarihsel süreci, eğitim-öğretim programında ve uygulamalarında yeterince araştırma yapılmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Literatür taraması sonucu, 17 Tez, 2 Kitap, 16 Makale ve 1 Bildiriye ulaşılmış ve künyesi oluşturulmuştur. Ulaşılan her çalışma tek tek listelenmiş ve alanda yapılan çalışmaların yetersiz olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
This research presents a holistic view of the studies conducted in the field of Aesthetic Education in Türkiye between 2000 and 2022. For this purpose, theses, books, articles, symposiums and papers presented at conferences were included. This research is a bibliography of studies on Aesthetic Education in Türkiye. In the research process, the studies on the subject in Türkiye were obtained through literature review and descriptive survey model was used in this research, which was designed with a qualitative research approach. It was seen that the studies were related to the results of aesthetic education, and it was concluded that there was not enough research on the historical process, education-training program and practices of this discipline. As a result of the literature review, 17 theses, 2 books, 16 articles and 1 paper were reached and their tags were created. Each study was listed one by one and it was concluded that the studies in the field were insufficient.
Benzer Tezler
- 2000 yılında yayımlanan Türk çocuk ve gençlik romanlarında değerler
Values in Turkish children and youth novels published in 2000
YASEMİN NUR ÇİNİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Aydın ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KAZIM YETİŞ
- Zümrüd-i Anka gazetesinin 151-200 sayılarının inceleme ve indeksi
Analysis and index of issues between 151-200 of Zümrüd-i Anka newspaper
YASEMİN ZENGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
GazetecilikFatih ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BETÜL ÇOŞKUN
- Parcous de distinction, discours d'excellence: Une étude comparée du caractère structurant de l'enseignement artistique en Turquie
Ayrışma güzergâhları ve üstünlük söylemleri: Türkiye'de sanat eğitiminin yapılandırıcı karakteri üzerine karşılaştırmalı bir çalışma
LARA IŞIN BAĞÇIVANOĞLU
Yüksek Lisans
Fransızca
2020
SosyolojiGalatasaray ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ERGUR
- Türkiye'de moda tasarımı eğitimi programlarının değerlendirilmesi ve Japonya-Hiroshima örneği
Başlık çevirisi yok
SIDIKA BİLGEN
- Sağlık turizmi kapsamında Türkiye ve dünyada estetik uygulamaları literatür taraması
Literature review of aesthetic applications in Turkey and the world within the scope of health tourism
İLGİ YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
HastanelerİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MENEKŞE KILIÇARSLAN