Okul öncesi dönem çocuğu olan hemşirelerin ebeveynlik stresi ve çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişki
The relationship between parenting stress and child-rearing attitudes of nurses with preschool children
- Tez No: 919929
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ARZU SARIALİOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Çocuk, çocuk yetiştirme tutumu, ebeveynlik stresi, hemşire, Child, child rearing attitude, nurse, parenting stress
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Araştırma, okul öncesi dönemde çocuğu olan hemşirelerin ebeveynlik stresi ve çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metot: Tanımlayıcı tipte olan araştırma, Kasım 2023-Aralık 2024 tarihleri arasında Adana Şehir Hastanesinde yapılmıştır. Araştırmanın evrenini belirtilen hastanede çalışan okul öncesi dönemde çocuğu olan hemşireler oluşturmuştur. Örnekleme yöntemine gidilmeyip 116 hemşire ile araştırma tamamlanmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında,“Sosyodemografik Bilgi Formu”,“Klinik Hemşireleri için Ebeveynlik Stres Ölçeği (KHESÖ)”ve“Anne Baba Çocuk Yetiştirme Tutumları Ölçeği (ABTÖ)”kullanılmıştır. Araştırmada etik ilkelere uyulmuştur. Bulgular: Araştırmada KHESÖ toplam puan ortalaması 11.18±1.76, psikolojik yük alt boyut puan ortalaması 2.29±0.73, fiziksel ve zihinsel yorgunluk alt boyutu puan ortalaması 2.41±0.75, vardiya alt boyutu puan ortalaması 3.12±0.70 ve çalışma ortamı alt boyutu puan ortalaması 3.34±0.65 olarak belirlenmiştir. ABTÖ demokratik tutum alt boyut puan ortalaması 62.43±7.71, baskıcı ve otoriter tutum alt boyut puan ortalaması 36.87±4.29 ve aşırı hoşgörülü tutum alt boyut puan ortalaması 27.33±4.85 olarak belirlenmiştir. Medeni durum ve sosyoekonomik durumun KHESÖ puan ortalaması üzerinde anlamlı olduğu saptanmıştır (p<0.05). Eğitim durumunun aşırı hoşgörülü tutum, evlilik yaşının demokratik ve baskıcı ve otoriter tutum alt boyut puan ortalaması üzerinde anlamlı olduğu bulunmuştur (p<0.05). Sonuç: Araştırmada okul öncesi dönemde çocuğu olan hemşirelerin ebeveynlik streslerinin orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Hemşirelerin en yüksek demokratik tutum düzeyi ve en düşük aşırı hoşgörülü tutum düzeyi olduğu bulunmuştur. Ayrıca medeni ve sosyoekonomik durumun ebeveynlik stresi, eğitim durumu ve evlilik yaşının çocuk yetiştirme tutumları puan ortalaması üzerinde etkili olduğu belirlenmiştir. Hemşirelerin ebeveynlik stresi ve ebeveynlik tutumları ile ilgili daha çok araştırmanın yapılması ve daha büyük bir örneklem grubuna yapılması önerilebilir.
Özet (Çeviri)
Aim: The study was conducted to determine the relationship between parenting stress and child rearing attitudes of nurses with preschool children. Material and method: The descriptive study was conducted in Adana City Hospital between November 2023 and December 2024. The population of the study consisted of nurses with preschool children working in the hospital. No sampling method was used and the study was completed with 116 nurses.“Sociodemographic Information Form”, 'Parenting Stress Scale for Clinical Nurses (PSSCN)' and 'Parent Child Raising Attitudes Scale (PAS)' were used to collect the data. Ethical principles were followed in the study. Results: In the study, the mean total score of the PSSCN was 11.18±1.76, the mean psychological burden subscale score was 2.29±0.73, the mean physical and mental fatigue subscale score was 2.41±0.75, the mean shift subscale score was 3.12±0.70 and the mean work environment subscale score was 3.34±0.65. The mean score of the democratic attitude sub-dimension, oppressive and authoritarian attitude sub-dimension, and overly tolerant attitude sub-dimension were 62.43±7.71, 36.87±4.29, and 27.33±4.85, respectively. Marital status and socioeconomic status were found to be significant on the mean score of the PSSCN (p<0.05). Educational status was found to be significant on the mean score of extreme tolerant attitude, age at marriage was found to be significant on the mean score of democratic and oppressive and authoritarian attitude subscale (p<0.05). Conclusion: In the study, it was determined that the parenting stress of nurses with preschool children was at a moderate level. It was found that nurses had the highest level of democratic attitude and the lowest level of over-tolerant attitude. In addition, marital and socioeconomic status, parenting stress, educational status and age at marriage were found to be effective on the mean scores of child rearing attitudes. It may be recommended to conduct more research on nurses' parenting stress and parenting attitudes and to conduct research with a larger sample group.
Benzer Tezler
- Ebeveynlerin okul öncesi çocuklarının sağlık eğitimine ilişkin gereksinimlerinin belirlenmesi
Determine of parents needs related the preschool period children health education
NAGİHAN SEMİN
- Ankara Garnizonunda bulunan TSK okul öncesi egitim kurumlarındaki çocukların sağlık bakım gereksinimlerinin belirlenmesi ve bu gereksinimlerin karşılanmasına yönelik bir kurumda model uygulaması
Identifying the health care needs of the children in the Ankara Garrison of Turkish Armed Forces preschool education institution and application of a model for meeting these needs in an institution
HATİCE BEBİŞ
- Okul öncesi çocukların yemek yeme davranışları ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi
Determination the eating behaviors and affecting factors of preschool children
BÜŞRA SEMA SÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikNevşehir Hacı Bektaş Veli ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHRA ÇALIŞKAN
PROF. DR. SEMRA KOCAÖZ
- Hemşirelik bakımı sınıflama modelleri doğrultusunda okul sağlığı hemşireliği uygulamaları
Applications of nursig classification systems in school health nursing
AYŞE ERGÜN
- Okul öncesi dönem çocuğu olan babaların babalık rollerini algılamaları ile eşlerinden gördükleri desteğin çocuklarının sosyal beceri düzeylerine etkisinin incelenmesi
Examining the perception of fathers, who have a preschool child, about their paternity roles, and the effect of the support they get from their wives on social skill levels of their children
DİDEM TÜRKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜLÜMSER GÜLTEKİN AKDUMAN