Öğretmen adaylarına alternatif bir kariyer yolu: Öğretmen adaylarının eğitim alanında farklı kariyer planlamalarına yönelik bir program tasarısı
An alternative career path for preservice teachers: Design of a program for different career plans within the field of education
- Tez No: 920006
- Danışmanlar: PROF. DR. ERCAN KİRAZ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi, Kariyer Planlama, Program Geliştirme, Kariyer Becerileri, Tamamlayıcı Program, Akademik kariyer, Beceri eğitimi, Bireysel kariyer çıktıları, Eğitici eğitimi, Rehberlik ve kariyer planlama dersi, Sosyal bilişsel kariyer teorisi, Çift kariyer, Örgütsel kariyer, İkinci kariyer, Preservice Teacher Education, Career Planning, Curriculum Design, Career Skills, Co-Curriculum, Academic career, Skill training, Individual career outcomes, Trainer training, Guidance and career planning course, Social cognitive career theory, Dual career, Organizational career, Second career
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma eğitim fakültesinde eğitim gören öğretmen adaylarının, öğretmenlik mesleğine ek, eğitim alanında alternatif kariyer planlamaları yapabilmeleri adına ihtiyaç duydukları bilgi, beceri ve ihtiyaçlara yönelik bir alternatif kariyer planlama program tasarısı ortaya koymayı amaçlamaktadır. Çalışmada öğretmen adayları, eğitim fakültesi yöneticileri, eğitim fakültesi bölümlerinde ders veren öğretim elemanları, işverenler, alan uzmanları ve eğitim alanında alternatif kariyer yürüten mezunlarla birlikte toplam 25 katılımcı ile yapılan yarı yapılandırılmış ve odak grup görüşmeleri ile konuya dair dokümanlar incelenerek, eğitim fakültelerin birincil ve alternatif kariyer planlamalarına dair mevcut durumu, ihtiyaçları, beklentiler ve bunlara yönelik alanyazında mevcut kariyer kuram ve kavramları temel alınarak bir alternatif kariyer planlama program çerçevesi ve tasarısı ortaya konmuştur. Nitel araştırma yöntemi kullanılan bu çalışma araçsal durum çalışması desenine uygun şekilde yürütülmüştür. Araştırma sonucunda öğretmen adaylarının öğretmenliğe ek alternatif bir kariyer planlama yapmasının bir ihtiyaç olduğu, eğitim programlarına ek bir kariyer planlama programı tasarısının hem öğretmenliğe hem de alternatif kariyer yollarına bir eğitimci kimliği oluşturması nedeniyle katkıda bulunduğu göstermiş ve eğitim sektöründe olduğu gibi eğitim fakültelerinin de mevcut ve gelecek koşullara uygun olarak yeniden değerlendirilmesi sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to design an alternative career planning program for preservice teachers to make them get the knowledge and set of skills that they need to maintain a career within the field of education. The number of graduates employed in the state schools is not the same with the quote of the education faculties. It requires preservice teachers to make alternative career plans to get prepared for this condition. This study is conducted by 25 participants including preservice teachers, faculty administrations, academicians, employers, graduates and the ones having alternative careers by using semi-structured and focus group interviews and document analysis. With the data revealed, the condition, needs, expectations of education faculties in terms of primary and alternative careers have been depicted. Also, the literature related to career theories and studies have been taken into consideration to create a framework and design for an alternative career program. Qualitative research methods have been conducted for this study and instrumental case study has been in accordance with this method. As a consequence, there is a need to design an alternative career plan for preservice teachers and this embedded program will contribute the teaching as a profession and the other careers within the field of education since it might create an educator's identity. It also shows that education faculties are required to reevaluate the current and future conditions of the field of education as the education sector does.
Benzer Tezler
- Yapay sinir ağları ve lojistik regresyon analizi yaklaşımları ile öğretmen adaylarının akademik başarılarının tahmini
Prediction of student teachers' academic success with logistic regression analysis and artificial neural networks methods
ELİF BAHADIR
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET ŞÜKRÜ ÖZDEMİR
- Öğretmenlerin TÜBİTAK 4004/4005/4006 projelerine yönelik tecrübelerinin ve görüşlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of teachers' experiences and opinions on TÜBİTAK 4004/4005/4006 projects
OSMAN YAZICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELİF ATABEK YİĞİT
- İngilizce öğretmeni adaylarının mesleki yönelimlerinin incelenmesi: Ondokuz Mayıs Üniversitesi örneği
Exploring the professional tendencies of pre-service English language teachers: The case of Ondokuz Mayıs University
İKBAL NUR ÇEVİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL YAMAN
- Fen bilgisi öğretmen adaylarına yönelik sosyobilimsel konular temelli geliştirilen bir modülün konu alan bilgisi ve argümantasyon kalitesi bakımından değerlendirilmesi
The evaluation of socioscientific issues-based developed module for pre-service science teachers in terms of content knowledge and argumentation quality
NURCAN TEKİN
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAksaray ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SÜLEYMAN YILMAZ
DOÇ. DR. OKTAY ASLAN
- Sanat eğitimcisi yetiştirmede alternatif bir yöntem: resim atölye dersinde A/r/tografi
An alternative method in training art educators: A/r/tography in studio art class
NURHAYAT GÜNEŞ
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. ŞENİZ AKSOY