Geri Dön

İstanbul ili Üsküdar ilçesinde ilköğretim çağı çocuklarında yapılan göz taraması sonuçları

Vision screening results of school children in Üsküdar (İstanbul)

  1. Tez No: 92009
  2. Yazar: OKAN TOYGAR
  3. Danışmanlar: PROF.DR. MEHDİ SÜHA ÖĞÜT
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Göz Hastalıkları, Eye Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Göz Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 41

Özet

32 ÖZET Bu çalışma 6-14 yaş arası ilköğretim çağı çocuklarında görülebilecek göz hastalıklarının prevalansını ortaya çıkarmak ve göz taramalarının bu yaş grubundaki önemini göstermek amacıyla yapılmıştır. İstanbul ili Üsküdar ilçesindeki 3568 ilköğretim çağı öğrencisinde yapılmış olan bu taramada çocuklar kırma kusuru, şaşılık ve ambliyopi sıklığı açısından incelenmişlerdir. Ayrıca sosyoekonomik düzey ve anne-baba öğrenim düzeyinin ambliyopi gelişimindeki rolü de araştırılmıştır. Taranan öğrencilerden %10.7'sinde kuma kusuru, %2.5'inde şaşılık, %4'ünde ise ambliyopi tespit edilmiştir. Herhangi bir göz patolojisi bulunma oram ise %11 olarak bulunmuştur. Kırma kusuru saptanan olguların %62.5'i, şaşılık saptanan olguların %42.8'i ve ambliyopi gelişmiş olan olguların %41.2'si tarama sırasında tespit edilmiştir. Yapılan istatistiksel incelemede ise sosyoekonomik düzey ve anne-baba öğrenim düzeyi düştükçe ambliyopi sıklığında artış gözlenmiştir. Bu kesitsel araştırma sonunda kırma kusuru, şaşılık ve ambliyopinin erken tam ve tedavisinin önemi ortaya çıkmaktadır. Erken tam için toplumun bu konuda bilgilendirilmesinin yanısıra geniş göz taramalarının özellikle okul öncesi dönemde yaygınlaştırılması gerekmektedir.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Öğretmen görüşlerine göre ilköğretim okullarının etkili okul özelliklerine sahip olma düzeyleri (Üsküdar ilçesi örneği)

    The levels of primary schools that have effective school characteristics according to teachers' views (Sample of Üsküdar county)

    NAZİFE KUŞAKSIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. HÜSNÜ YILMAZ LİVATYALI

  2. İlköğretim okullarinda görev yapan yöneticilerin ve İngilizce öğretmenlerinin bilgisayar destekli İngilizce öğretimine ilişkin algıları( İstanbul ili Üsküdar ilçesi örneği )

    Perceptions of english language teachers and administrators working in primary schools towards computer assisted english learning

    MUHAMMET EMİN TÜRKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. MÜNEVVER ÇETİN

  3. Öğretmen ve yöneticilerin okul iklimine ilişkin algıları ile toplam kaliteye ilişkin tutumları arsındaki ilişki(Üsküdar örneği)

    Teacher and adminstrator perceptions regarding school climate and attitudes about the relationships between total quality (Uskudar example)

    EMİN BAYKARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    DR. MUSTAFA OTRAR

  4. Okul yöneticilerinin mizah tarzları ile öğretmenleri güdüleme düzeyleri arasındaki ilişki

    Relation between humour styles of school administrators and their levels of motivating teachers

    MERVE EROĞLU AKYOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN BASRİ GÜNDÜZ

  5. Çoktan seçmeli, yapılandırılmış grid ve kavram haritası tekniklerinin öğrenci başarısını ölçme açısından etkililiğinin incelenmesi ve öğrencilerin bu tekniklere ilişkin görüşleri

    An investigation into the effectiveness of multiple choice tests, structural communication grid and concept maps technique on the students' success in the aspect of measurement process and students' views about these techniques

    ZERRİN SARIGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    DOÇ. DR. MEHTAP ÇAKAN