Geri Dön

İstanbul ili Üsküdar ilçesinde ilköğretim çağı çocuklarında yapılan göz taraması sonuçları

Vision screening results of school children in Üsküdar (İstanbul)

  1. Tez No: 92009
  2. Yazar: OKAN TOYGAR
  3. Danışmanlar: PROF.DR. MEHDİ SÜHA ÖĞÜT
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Göz Hastalıkları, Eye Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Göz Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

32 ÖZET Bu çalışma 6-14 yaş arası ilköğretim çağı çocuklarında görülebilecek göz hastalıklarının prevalansını ortaya çıkarmak ve göz taramalarının bu yaş grubundaki önemini göstermek amacıyla yapılmıştır. İstanbul ili Üsküdar ilçesindeki 3568 ilköğretim çağı öğrencisinde yapılmış olan bu taramada çocuklar kırma kusuru, şaşılık ve ambliyopi sıklığı açısından incelenmişlerdir. Ayrıca sosyoekonomik düzey ve anne-baba öğrenim düzeyinin ambliyopi gelişimindeki rolü de araştırılmıştır. Taranan öğrencilerden %10.7'sinde kuma kusuru, %2.5'inde şaşılık, %4'ünde ise ambliyopi tespit edilmiştir. Herhangi bir göz patolojisi bulunma oram ise %11 olarak bulunmuştur. Kırma kusuru saptanan olguların %62.5'i, şaşılık saptanan olguların %42.8'i ve ambliyopi gelişmiş olan olguların %41.2'si tarama sırasında tespit edilmiştir. Yapılan istatistiksel incelemede ise sosyoekonomik düzey ve anne-baba öğrenim düzeyi düştükçe ambliyopi sıklığında artış gözlenmiştir. Bu kesitsel araştırma sonunda kırma kusuru, şaşılık ve ambliyopinin erken tam ve tedavisinin önemi ortaya çıkmaktadır. Erken tam için toplumun bu konuda bilgilendirilmesinin yanısıra geniş göz taramalarının özellikle okul öncesi dönemde yaygınlaştırılması gerekmektedir.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Sağlıklı tabak modeli atölye çalışmasının ilkokul öğrencilerinin beslenme bilgi düzeyi ve alışkanlıkları üzerine etkisi

    The effect of the healthy plate model workshop on the nutrition knowledge level and habits of primary school students

    HATİCE ŞİMŞEK ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Beslenme ve Diyetetikİstanbul Medipol Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ VOLKAN ÖZKAYA

  2. İlköğretim okullarinda görev yapan yöneticilerin ve İngilizce öğretmenlerinin bilgisayar destekli İngilizce öğretimine ilişkin algıları( İstanbul ili Üsküdar ilçesi örneği )

    Perceptions of english language teachers and administrators working in primary schools towards computer assisted english learning

    MUHAMMET EMİN TÜRKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. MÜNEVVER ÇETİN

  3. Resmi ve özel ilköğretim okulu öğretmenlerinin çatışma yönetimi stratejilerinin incelenmesi: İstanbul ili Anadolu yakası örneği

    Başlık çevirisi yok

    CANAN TALA UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ TEMEL

  4. Öğretmen görüşlerine göre ilköğretim okullarının etkili okul özelliklerine sahip olma düzeyleri (Üsküdar ilçesi örneği)

    The levels of primary schools that have effective school characteristics according to teachers' views (Sample of Üsküdar county)

    NAZİFE KUŞAKSIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. HÜSNÜ YILMAZ LİVATYALI

  5. Okul yöneticilerinin kriz yönetim tutumları ile algılanan örgüt sağlığı arasındaki ilişki (Üsküdar ilçesi örneği)

    The relationship between the crisis management attitudes of school leaders and their perception of organizational health (Üsküdar district sample)

    ÇETİN YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR