Metinden eyleme: Mıke Alfreds'in yaklaşımıyla eylemleme (Actioning) tekniğinin uygulamalı araştırması
From text to action: Applied research of actioning technique with Mike Alfreds' approach
- Tez No: 922517
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM HEMİŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kadir Has Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Film ve Drama Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, Mike Alfreds'in yaklaşımıyla Eylemleme (Actioning) tekniğini araştırmaktadır. Eylemleme tekniği, kökeni Stanislavski 'sistem'inin son hali Fiziksel Eylemler Yöntemi'ne dayanan, çağdaş İngiliz tiyatrosunda yaygın kullanılan bir prova tekniğidir. Araştırma, Anton Çehov'un Ayı oyunu üzerinden Alfreds'in yaklaşımıyla yapılan bir uygulama çalışması aracılığıyla, eylemlerin metinden deşifre edilerek sahne üstünde uygulandığı bu prova tekniğini içermektedir. Çalışmanın amacı, bu tekniğin kökenleriyle birlikte uygulama aşamasındaki potansiyelini keşfetmek ve Alfreds'in Eylemleme tekniğine yaklaşımının, oyuncunun karakter hazırlık sürecine olan etkisini araştırmaktır.
Özet (Çeviri)
This thesis explores the Actioning technique through the approach of Mike Alfreds. The Actioning technique is a common rehearsal technique in modern British theatre, with its origins in the Physical Actions Method, the latest version of the Stanislavski 'system'. The research includes this rehearsal technique in which the action is deciphered from the text and applied on stage through a practical study of Anton Chekhov's play The Bear with Alfreds' approach. The aim of the study is to explore the origins of this technique and its potential in practice and to investigate the effect of Alfreds' approach to the Actioning technique on the actor's character preparation process.
Benzer Tezler
- Çeviri dersinde yapılaşma (uygulama sorunları-yöntem önerileri)
Strukturierung im übersetzungsunterricht (probleme der praxis-vorschlage zur methodik)
A. TURGAY KURULTAY
Doktora
Türkçe
1989
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
PROF.DR. ŞARA SAYIN
- Structures discursives dans“la grande peur dans la montagne”de Charles-Ferdinand Ramuz
Başlık çevirisi yok
NİLGÜN SÖKMEN
Yüksek Lisans
Fransızca
1985
Fransız Dili ve EdebiyatıCumhuriyet ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TUNA ERTEM
- Kültür mantarı yetiştiriciliğinin ekonomik analizi ve yapılabilirliği
Başlık çevirisi yok
NECDET ÖZBİLGİN
- Belgrad ormanının rekreasyon potansiyeli ve planlama ilkelerinin saptanması
Determination of recreational potential and planning principles for Belgrad forest
M.TEVFİK PEHLİVANOĞLU