İstanbul ili Sultangazi ilçesinde eğitim görmekte olan anadolu liseleri öğrencilerinin beden eğitimi dersine karşı tutumlarının incelenmesi
Investigation of attitudes towards physical education classes among anatolian high school students in Sultangazi district of İstanbul
- Tez No: 930427
- Danışmanlar: PROF. DR. RECEP KÜRKÇÜ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Amasya Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, İstanbul ili Sultangazi ilçesinde bulunan milli eğitime bağlı lise düzeyi okullardaki öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarının cinsiyet, yaş, kardeş sayısı, anne ve baba eğitim durumları, anne ve baba meslek durumları, spor branşı, ilgi alanları ve kitap okuma sıklığı değişkenleri bakımından incelenmesidir. Kolayda örnekleme yöntemi ile seçilen ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 414'ü kız, 286'sı erkek şeklinde toplam 700 öğrenci çalışma grubunu oluşturmaktadır. Çalışmanın verileri, kişisel bilgi formu veYücekaya, Sağın ve Güllü (2022) tarafından geliştirilen“Lise Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor Dersine İlişkin Değerler Ölçeği”kullanılarak toplanmıştır. Verileri değerlendirilmek için tanımlayıcı analizler, bağımsız örneklem t-testi, tek yönlü varyans analizi ve farklılıkların kaynağını belirlemek amacıyla Tukey Post Hoc analizi kullanılmıştır. Araştırmada anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir.Bu araştırmada, cinsiyet değişkenine göre erkek öğrenciler başarı, kadın öğrenciler ise saygı, sportmenlik ve spor kültürü alt boyutlarında daha yüksek düzeylere ulaşmıştır (p<0,05). 17 yaş grubundaki öğrenciler başarı ve genel BESDLDÖ düzeylerinde diğer yaş gruplarına göre daha yüksek sonuçlar elde etmiştir (p<0,05). Kardeş sayısı açısından, iki kardeşe sahip öğrenciler başarı ve milli kültür ve beraberlik alt boyutlarında anlamlı şekilde daha yüksek değerlere sahiptir (p<0,05). Anne eğitim durumunun BESDLDÖ üzerinde anlamlı bir etkisi bulunmazken, babası lisansüstü mezunu olan öğrencilerin milli kültür ve beraberlik alt boyutlarında daha yüksek düzeylere ulaştığı görülmüştür (p<0,05). Babası memur olan öğrenciler spor kültürü ve saygı alt boyutlarında anlamlı şekilde daha olumlu tutumlar sergilemiştir (p<0,05). Spor yapan öğrenciler, başarı ve milli kültür ve beraberlik boyutlarında daha yüksek düzeyler göstermiştir (p<0,05). Takım sporları ile ilgilenen öğrenciler, bireysel spor yapanlara göre başarı, milli kültür ve beraberlik ve spor kültürü boyutlarında daha olumlu sonuçlar elde etmiştir (p<0,05). Müzikle ilgilenen öğrenciler başarı ve sportmenlik alt boyutlarında daha olumlu tutumlar sergilemiştir (p<0,05). Kitap okuma sıklığı açısından, nadiren kitap okuyan öğrenciler başarı, saygı, sportmenlik ve spor kültürü boyutlarında sıklıkla veya hiç kitap okumayanlara göre daha yüksek değerlere ulaşmıştır (p<0,05).Sonuç olarak, Anadolu lisesi öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarının cinsiyet, yaş, kardeş sayısı, ebeveyn eğitim ve meslek durumu, branş seçimi ve kitap okuma sıklığı gibi faktörlerden anlamlı şekilde etkilendiği belirlenmiştir. Erkek öğrenciler başarı, kadın öğrenciler ise saygı, sportmenlik ve spor kültürü boyutlarında daha olumlu tutumlar sergilerken, 17 yaş grubundaki öğrencilerin genel tutumları diğer yaş gruplarından daha olumludur. Spor yapan ve özellikle takım sporları ile ilgilenen öğrenciler, başarı ve milli kültür boyutlarında daha yüksek değerlere ulaşmıştır. Ebeveynlerin eğitim ve meslek durumu ile kitap okuma sıklığı da tutumlar üzerinde belirgin etkiye sahiptir. Elde edilen bulgulara göre, cinsiyet ve yaş gruplarına uygun etkinlikler düzenlenmeli, takım sporları teşvik edilmeli ve sporla ilgili okuma alışkanlıkları desteklenmelidir.
Özet (Çeviri)
This study aims to examine the attitudes of high school students enrolled in institutions affiliated with the National Education Directorate in the Sultangazi district of Istanbul toward physical education and sports courses, considering variables such as gender, age, number of siblings, parental education level, parental occupation, sports participation, interests, and reading frequency. The study group consisted of 700 students (414 females and 286 males) who were selected through a convenience sampling method and voluntarily agreed to participate in the research. Data were collected using a personal information form and the“High School Students' Values Scale Regarding Physical Education and Sports Lessons”developed by Yücekaya, Sağın, and Güllü (2022). The data were analyzed using descriptive statistics, an independent samples t-test, one-way analysis of variance (ANOVA), and Tukey's post hoc test. The significance level was set at p<0.05.The findings revealed that male students scored higher in the success sub-dimension, whereas female students exhibited higher levels in the respect, sportsmanship, and sports culture sub-dimensions (p<0.05). Seventeen-year-old students demonstrated significantly higher levels of success and overall BESDLÖ compared to other age groups (p<0.05). Regarding the number of siblings, students with two siblings attained significantly higher scores in the success and national culture and solidarity sub-dimensions (p<0.05). While the mother's education level did not have a significant effect on BESDLÖ, students whose fathers held postgraduate degrees displayed higher levels in the national culture and solidarity sub-dimension (p<0.05). Additionally, students whose fathers were public servants exhibited significantly more positive attitudes in the sports culture and respect sub-dimensions (p<0.05).Students engaged in sports achieved higher scores in the success and national culture and solidarity dimensions (p<0.05). Those interested in team sports demonstrated more positive attitudes in the success, national culture and solidarity, and sports culture dimensions compared to those involved in individual sports (p<0.05). Students with an interest in music displayed more positive attitudes in the success and sportsmanship sub-dimensions (p<0.05). In terms of reading frequency, students who read books infrequently attained higher values in the success, respect, sportsmanship, and sports culture dimensions compared to those who either read frequently or did not read at all (p<0.05).In conclusion, the study determined that high school students' attitudes toward physical education and sports courses were significantly influenced by factors such as gender, age, number of siblings, parental education and occupational status, sports participation, and reading frequency. While male students exhibited more positive attitudes in the success dimension, female students demonstrated higher scores in respect, sportsmanship, and sports culture. The overall attitudes of 17-year-old students were more positive than those in other age groups. Furthermore, students who actively participated in sports, particularly team sports, attained higher scores in success and national culture dimensions. The educational and occupational status of parents, as well as reading frequency, also had significant effects on students' attitudes. Based on these findings, it is recommended that activities be designed to align with students' gender and age groups, team sports be encouraged, and reading habits related to sports be promoted.
Benzer Tezler
- Bir ilaç fabrikasında personel gereksinmesinin belirmesi seçilmesi ve elde tutulmasına yönelik bir uygulama çalışması
Başlık çevirisi yok
EMİNE BOZBAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
İşletmeİstanbul ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUĞRAY KAYNAK
- Süt formüllerinin tüketim uygulamaları ve süt formüllerinin C vitamini içeriği ile pH değerleri
Başlık çevirisi yok
GÖNÜL VAROL
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Besin Hijyeni ve Teknolojisiİstanbul ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TÜRKAN KUTLUAY
- Türkiye'de aile planlaması çalışmalarında erkeklerin önemi, hastane personeli ile fabrika işçilerinin doğum kontrol yöntemlerine karşı tutum ve davranranışlarında farklılığın araştırılması
Başlık çevirisi yok
KAMİL MALKOÇLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Demografiİstanbul ÜniversitesiAile Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DERİN KÖSEBAY
- Adolesan intihar girişimlerinin psiko-sosyal nedenleriyle ilgili araştırma
Başlık çevirisi yok
NAZMİYE YÜKSEL
- Gelişim nörolojisi polikliniğine başvuran nöral tüp defektli olgularda prospektif bir inceleme
Başlık çevirisi yok
İLKBAHAR EMİNE GÜLTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiAile Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SELÇUK APAK