Seçmeli dil dersleri öğretmenlerinin deneyimlerinin incelenmesi
Examination of experiences of elective language courses teachers
- Tez No: 932237
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NURETTİN BELTEKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mardin Artuklu Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 75
Özet
Kürtçe öğretim faaliyetlerine katılan öğretmenlerin deneyimlerinin incelenmesi, bundan sonra bu alanda yapılacak olan öğretmen yetiştirme ve program geliştirme faaliyetlerine ışık tutacağı için önem arz etmektedir. 2012 yılından itibaren devlet kurumlarında yapılmaya başlanan Kürtçe öğretim faaliyetlerinin analiz edilmesi ve başarı durumunun tespiti, bundan sonra bu alanda atılacak adımların ve geliştirilecek eğitim politikalarının tespiti için önemlidir. Türkiye ‟deki Kürtçe öğretim deneyimi daha çok şahıslar ve bağımsız kurumlar üzerinden ilerlemiştir. Bu deneyimin ne derece başarılı olduğunun ortaya çıkarılması bundan sonra yapılacak öğretim faaliyetlerinin başarısı için de önem arz etmektedir.
Özet (Çeviri)
The examination of the experiences of teachers participating in Kurdish language teaching activities is important because it will shed light on the teacher training and program development activities that will be carried out in this field from now on. analyzing the Kurdish language teaching activities that have been started to be carried out in state institutions since 2012 and determining the success status is important for determining the steps to be taken in this area and the educational policies to be developed after that. The experience of teaching Kurdish in Turkey has progressed mostly through individuals and independent institutions. Revealing the degree to which this experience was successful is also important for the success of the teaching activities to be carried out after that.
Benzer Tezler
- Effectiveness and professional competencies of English language teachers in first five years in turkey
Türkiye'deki İngilizce öğretmenlerinin ilk beş yıldaki verimlilikleri ve mesleki yeterlikleri
RECEP BİLİCAN
Doktora
İngilizce
2016
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiYabancı Diller Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DİNÇAY KÖKSAL
- Opinions of English teachers on the challenges faced in 12-hour Elective English/Foreign Language Courses in Türkiye
Türkiye'de 12 saatlik Seçmeli İngilizce/Yabancı Dil Derslerinde karşılaşılan zorluklar hakkında İngilizce öğretmenlerinin görüşleri
FATMA DANİŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHLİSE COŞGUN ÖGEYİK
- Pre-service and in-service efl teachers' views on the general knowledge elective courses of the elt department: Suggested syllabus for the most preferred course
İngilizce öğretmen adaylarının ve öğretmenlerinin İngiliz dili eğitimi anabilim dalındaki genel kültür seçmeli dersleri hakkındaki görüşleri: En çok tercih edilen ders için öğretim programı önerisi
AHU AKBAY
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KÜRŞAT CESUR
- Ortaöğretim kurumlarında görev yapan beden eğitimi öğretmenleri ve bazı branş öğretmenlerinin duygusal taciz (mobbing)'e ilişkin algı düzeylerinin karşılaştırılması (Kütahya İli örneği)
Working at secondary school physical education teacher of teachers and some sectors emotional abuse (mobbing) to level comparison of perceptions of (Kütahya province case).
KEMAL KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
PsikolojiDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEYDİ KARAKUŞ
- Türkçe'nin anadili ve yabancı dil olarak öğretimi üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
SAMİ BALCI