Van ilinde özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışan fizyoterapistlerin yaşam kalitesi ve yorgunluğunun değerlendirilmesi
Evaluation of quality of life and fatigue of physiotherapists working in special education and rehabilitation centers in van province
- Tez No: 933327
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: European Unıversıty Of Lefke
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, Van ilinde özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde görev yapan fizyoterapistlerin yaşam kalitesi düzeylerini ve iş yorgunluğu durumlarını değerlendirmektir. Çalışmada kesitsel bir yöntem benimsenmiş olup veriler yüz yüze anketler aracılığıyla toplanmıştır. Katılımcıların demografik bilgilerini içeren bölümün ardından Short Form-36 (SF-36) yaşam kalitesi ölçeği, Short Form-12 (SF-12) yaşam kalitesi ölçeği ve Facit Yorgunluk Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlar, Van'da özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde çalışan fizyoterapistlerin genel yaşam kalitesinin düşük olduğunu ve yaş ilerledikçe yaşam kalitesinin daha da düştüğünü göstermektedir. En düşük yaşam kalitesi alt boyutları sırasıylaenerji, ruhsal, genel sağlık durumu ve bedensel ağrı olarak belirlenmiştir. Facit ölçeğine göre ise Van'da özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışan fizyoterapistlerin yüksek düzeyde yorgunluk yaşadığı ve bu yorgunluğun tükenmişliğe doğru gittiği görülmüştür. Ayrıca, yaşam kalitesi düştükçe yorgunluğun artması arasında anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Bu çalışma, zor şartlar ve kısıtlı imkanlar altında Van ilinde özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışan fizyoterapistlerin yaşam kalitesi ve iş yorgunluğu durumlarını ele almış, fiziksel ve psikolojik sağlık arasındaki ilişkiye işaret etmiştir. Bu bulgulara göre, bu merkezlerde çalışan fizyoterapistlerin yaşam kalitesini artırmaya yönelik ve yorgunluğunu azaltmaya yönelik destek programlarının sayısının artırılmasının gerektiğini düşünmekteyiz
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to evaluate the quality of life levels and work fatigue of physiotherapists working in special education and rehabilitation centers in Van. A cross-sectional method was adopted in the study and data was collected through face-to-face surveys. Following the section containing the demographic information of the participants, the Short Form-36 (SF-36) quality of life scale, Short Form-12 (SF-12) quality of life scale and Facit Fatigue Scale were used. The results obtained show that the general quality of life of physiotherapists working in a special education and rehabilitation center in Van is at a medium level and that the quality of life decreases with age. The lowest quality of life sub-dimensions were determined as physical role limitations, general health status and physical pain, respectively. According to the Facit scale, it was observed that physiotherapists working in special education and rehabilitation centers in Van experienced high levels of fatigue and this fatigue was heading towards burnout. Additionally, it has been found that there is a significant relationship between increasing fatigue as quality of life decreases. This study addressed the quality of life and work fatigue of physiotherapists working in special education and rehabilitation centers in Van under difficult conditions and limited opportunities, and pointed out the relationship between physical and psychological health. According to these findings, we think that it is necessary to increase the number of support programs aimed at improving the quality of life and reducing fatigue of physiotherapists working in these centers.
Benzer Tezler
- Ebeveynlerin engeli olan çocuklarını COVID-19'dan koruma yöntemleri ile hastalığın bulaşma riskine yönelik kaygı düzeyleri
Anxiety levels of parents regarding the risk of transmission of the disease with the methods of protecting their disabled children from COVID-19
EMRAH DURSUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
HemşirelikAtatürk ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TÜRKAN KADİROĞLU
- Bibliyoterapi temelli psikoeğitim programının özel gereksinimli çocuğu olan ebeveynlerin ebeveynlik algılarına etkisi
The effect of a bibliotherapy-based psychoeducation program on parenting perceptions of parents of children with special needs
ROJİNDA UÇAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
HemşirelikVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEMİLE HÜRREM AYHAN
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA BEKİRCAN
- Engellilerin toplumsal yaşama katılımında eğitim-rekreasyon-spor uygulamaları ve etkisi
Practides and effects of education sport rekreation in joining in social life of defected people
MUHAMMED KESKİN
- Mesleki ve teknik anadolu lisesi muhasebe ve finansman alanı öğrencilerinin işletmelerde beceri eğitimi uygulamasında karşılaştığı sorunlar ve çözüm önerileri Van ilinde uygulama
Problems and solution proposals of vocational and technical anatolian high scholl accounting and finance field students and application in the province of Van
RAHMİ AKIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. REHA SAYDAN
- Matematik öğretmenlerinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerle destek eğitim odasında yürüttükleri matematik öğretim sürecinin incelenmesi
An investigation of mathematics teachers' mathematics teaching process with students with special learning disabilities in the support education room
BÜŞRA KORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞBA YULET YILMAZ