Sanal gerçeklik tabanlı ciddi oyun kullanımının inşaat mühendisliği öğrencilerinin uygulama öğrenimi becerileri üzerindeki etkilerinin incelenmesi
Examining the effects of virtual reality-based serious games on the applied learning skills of civil engineering students
- Tez No: 935156
- Danışmanlar: PROF. DR. VEDAT TOĞAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Teknik Eğitim, İnşaat Mühendisliği, Technical Education, Civil Engineering
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 190
Özet
İnşaat mühendisliği öğrencilerine verilen uygulamalı eğitimin yetersizliği, mezunların sektöre gerekli pratik becerilerden yoksun başlamasına yol açmaktadır. Geleneksel yöntemlerin sınırlılıkları ve uygulama temelli araçların zorlukları, eğitimde VR gibi yenilikçi çözümlere duyulan ihtiyacı artırmıştır. Bu çalışmada, ciddi oyun tabanlı VR uygulamasıyla öğrencilere proje okuma becerisi ve konut tipi yapıların kaba inşaat süreçlerine dair bilgi kazandırılması amaçlanmıştır. Bu kapsamda, 316 katılımcıdan (öğretim elemanı, sektör çalışanı, öğrenci) anket verileri toplanmış ve analiz sonuçları, öğrencilerin statik proje okuma ve inşaat yapım aşamalarında daha fazla bilgi ve beceriye ihtiyaç duyduğunu göstermiştir. Seçilen proje SketchUp'ta 3B modellenmiş, Blender ile optimize edilmiş ve Unreal Engine'da sanal şantiye ortamı oluşturularak senaryoya uygun etkileşimli bir VR oyunu geliştirilmiştir. Oyun 51 öğrenci ve 11 öğretim üyesiyle test edilmiştir. Sonuçlar bu tez çalışmasında geliştirilen VR tabanlı ciddi oyunun öğrencilerin statik proje okuma ve yapım aşamalarını öğrenmede etkili bir araç olarak kullanılabilir olduğunu göstermiştir.
Özet (Çeviri)
The insufficiency of practical training provided to civil engineering students results in graduates entering the industry lacking essential hands-on skills. The limitations of traditional methods and the challenges associated with practice-based tools have increased the need for innovative solutions such as virtual reality (VR) in education. This study aims to enhance students' project reading skills and their understanding of the rough construction phases of residential buildings through a VR-based serious game. In this context, survey data were collected from 316 participants, including faculty members, industry professionals, and students. The analysis results indicated that students require further knowledge and skills in structural project interpretation and construction processes. The selected project was modeled in 3D, optimized and a virtual construction site environment was created in Unreal Engine to develop an interactive VR game aligned with the training scenario. The game was tested with 51 students and 11 faculty members. The findings demonstrated that the VR-based serious game developed in this study is an effective tool for improving students' structural project reading skills and understanding of construction phases.
Benzer Tezler
- Özyinelemeli çizim tabanlı sınırsız kapalı alan sanal gerçeklik motoru geliştirilmesi
Recursive rendering based infinite closed space virtual reality engine development
ALİ EMRE GÜLCÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolTOBB Ekonomi ve Teknoloji ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ AYDIN SELÇUK
DOÇ. DR. BETÜL ATALAY SATOĞLU
- Peyzaj mimarlığı eğitiminde bilgisayar oyunlarının öğretim aracı ve destek sistemi olarak kullanılması: LANDCONS 1.0
The use of computer games as a learning tool in landscape architecture education: LANDCONS 1.0
MUHAMMED ALİ ÖRNEK
Doktora
Türkçe
2016
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YASİN ÇAĞATAY SEÇKİN
- Madencilik endüstrisi için sanal gerçeklik tabanlı ciddi oyun geliştirilmesi
Development of virtual reality based serious games for mining industry
SÜLEYMAN YASİN KILLIOĞLU
Doktora
Türkçe
2019
Maden Mühendisliği ve MadencilikHacettepe ÜniversitesiMaden Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BAHTİYAR ÜNVER
- Development of a virtual reality-based serious game for occupational health and safety training in underground mining
Yeraltı madenciliğinde iş sağlığı ve güvenliği eğitimi için sanal gerçeklik tabanlı ciddi oyun geliştirilmesi
SERVET GÜRER
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Maden Mühendisliği ve MadencilikOrta Doğu Teknik ÜniversitesiMaden Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ERKAYAOĞLU
DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF SÜRER
- Doğaltaş madenciliğinde sanal gerçeklik tabanlı bir ciddi oyun geliştirilmesi
Development of a virtual reality-based serious game in natural stone mining
MUSTAFA GÜRSOY
Doktora
Türkçe
2025
Maden Mühendisliği ve MadencilikAfyon Kocatepe ÜniversitesiMaden Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMAİL SEDAT BÜYÜKSAĞİŞ