Lise öğrencilerinin akılcı ilaç kullanımına yönelik farkındalık düzeylerinin belirlenmesi
Determining the awareness levels of high school students regarding rational drug
- Tez No: 939012
- Danışmanlar: PROF. DR. İBRAHİM ÜMİT YAPICI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Biyoloji, Biology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dicle Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Biyoloji Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 93
Özet
Lise Öğrencilerinin Akılcı İlaç Kullanımına Yönelik Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi Bu araştırma, lise öğrencilerinin akılcı ilaç kullanımı (AİK) konusundaki farkındalık düzeylerini değerlendirmek amacıyla Diyarbakır ili Yenişehir ilçesinde iki farklı liseden toplam 856 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın temel hedefi, lise öğrencilerinin AİK konusundaki farkındalık düzeylerini belirlemektir. Araştırma kapsamında, katılımcılar cinsiyet, sınıf düzeyi, okul türü, ebeveyn eğitim durumu, kronik hastalık varlığı, düzenli ilaç kullanımı ve reçetesiz ilaç kullanımı gibi değişkenler açısından incelenmiştir. Bulgular, öğrencilerin genel olarak AİK farkındalık düzeylerinin orta düzeyde olduğunu, ancak belirli değişkenlere göre anlamlı farklılıklar gösterdiğini ortaya koymaktadır. Özellikle kız öğrencilerin farkındalık düzeylerinin erkeklere göre daha yüksek olduğu, Anadolu Lisesi öğrencilerinin ise Çok Programlı Anadolu Lisesi öğrencilerine kıyasla AİK konusunda daha bilinçli olduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte, ebeveynlerin eğitim durumu, düzenli ilaç kullanımı ve kronik hastalık gibi faktörlerin öğrencilerin farkındalık düzeylerini anlamlı şekilde etkilemediği gözlemlenmiştir. Sınıf düzeyine göre yapılan değerlendirmelerde, 12. sınıf öğrencilerinin farkındalık düzeylerinin, 9. ve 11. sınıf öğrencilerine kıyasla anlamlı derecede düşük olduğu tespit edilmiştir. Bu bulgu, yoğun sınav stresi ve akademik yükün, öğrencilerin sağlık davranışlarına yönelik farkındalığını olumsuz etkileyebileceğini göstermektedir. Aynı zamanda, reçetesiz ilaç kullanan öğrencilerin AİK farkındalık düzeylerinin, reçetesiz ilaç kullanmayan öğrencilere göre daha düşük olduğu görülmüştür. Bu durum, bireylerin yanlış ilaç kullanımına eğilim göstermesi nedeniyle ortaya çıkan risklerin ve bu konuda alınması gereken önlemlerin önemini vurgulamaktadır. Araştırma, lise öğrencilerinin AİK farkındalık düzeylerinin artırılması için çeşitli önerilerde bulunmaktadır. Sağlık eğitiminin müfredata dahil edilmesi, sağlık profesyonellerinin desteğiyle farkındalık kampanyalarının düzenlenmesi ve genç bireylerin erken yaşlardan itibaren sağlık okuryazarlığı kazanmasını sağlayacak okul temelli programların uygulanması önerilmektedir. Ayrıca, ebeveynlere yönelik sağlık okuryazarlığı eğitimlerinin artırılması ve toplum genelinde reçetesiz ilaç kullanımı ile ilgili bilinçlendirme çalışmalarının yapılması gerekmektedir
Özet (Çeviri)
Determining the Awareness Levels of High School Students Regarding Rational Drug This study was conducted to assess the awareness levels of high school students regarding rational drug use (RDU) with the participation of 856 students from two different high schools in the Yenişehir district of Diyarbakır province. The primary objective of the research is to determine the awareness levels of high school students about RDU. Within the scope of the study, participants were examined based on variables such as gender, grade level, school type, parental education level, the presence of chronic diseases, regular drug use, and over-the-counter (OTC) drug use. The findings reveal that while students' overall awareness levels regarding RDU are moderate, significant differences exist depending on specific variables. Notably, female students demonstrated higher awareness levels than male students, and students from Anatolian high schools were found to be more conscious about RDU compared to those from Multi-Program Anatolian high schools. However, factors such as parental education level, regular drug use, and the presence of chronic diseases did not significantly affect students' awareness levels. An evaluation by grade level revealed that 12th-grade students had significantly lower awareness levels compared to 9th and 11th-grade students. This finding suggests that intense exam stress and academic workload may negatively impact students' health awareness. Furthermore, students who used OTC drugs had significantly lower awareness levels compared to those who did not, emphasizing the risks of inappropriate drug use and the importance of preventive measures in this regard. The study offers several recommendations to improve RDU awareness among high school students. It suggests integrating health education into school curricula, organizing awareness campaigns with the support of healthcare professionals, and implementing school-based programs to foster health literacy from an early age. Additionally, enhancing health literacy education for parents and conducting community-wide awareness campaigns about OTC drug use are proposed. These findings provide critical data for developing national and local health policies aimed at improving both individual health behaviors and public health outcomes.
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinin kariyer inançlarının bazı değişkenlere göre yordanması
Predicting high school students career beliefs
ELİF ULU
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ. AYTÜL GÜVEN
- Akılcı duygusal eğitim programının lise öğrencilerinin akılcı olmayan inançları ve problem çözme beceri algıları üzerine etkisi
The effect of rational emotive education program on irrational beliefs and problem solving self appraisal of high school students
MURAT YIKILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEYNEP HAMAMCI
- Lise son sınıf öğrencilerinin akılcı olmayan inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
An analysis of irrational beliefs of 12th grade students according to several variables
ASLI KARTOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Psikolojiİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA KILIÇ
- Lise son sınıf öğrencilerinin akılcı olmayan inançları ve anne-baba tutumları ile sınav kaygısı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Relationships of test anxiety with irrational beliefs and parental attitudes in 12th year high school students
DENİZ GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SAKİNE GÜLFEM ÇAKIR
- Lise öğrencilerinin meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlarının pozitif-negatif duygular ve bilişsel esneklik ile ilişkilerinin incelenmesi
Examination of the relationship between high school students' irrational beliefs about career choice and positive-negative emotions and cognitive flexibility
YELİZ GÜL DURAN