Deneysel yaratıcılık programının 4-5 yaş çocuklarının sosyal ve bilişsel gelişimlerine etkileri
The Effects of“programs of experimental creativeness”on the social and cognitive developments of 4-5 aged children
- Tez No: 93925
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AYSEL ÇAĞDAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Bilişsel gelişim, Eğitim programları, Okul öncesi eğitim, Okul öncesi çocuklar, Sosyal gelişme, Yaratıcılık, Cognitive development, Education programs, Preschool education, Preschool childrens, Social development, Creativity
- Yıl: 2000
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Okul öncesinde eğitimde drama temelli erken STEM programının bilimsel süreç ve yaratıcı düşünme becerilerine etkisi
The effects of drama based early STEM program on scientific process and creative thinking in preschool education
SEÇİL ÇİLENGİR GÜLTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Aydın Adnan Menderes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Okul öncesi eğitim döneminde görsel sanat uygulama programının 5-6 yaş çocuklarda yaratıcılık ve erken okur yazarlık becerilerine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect visual art practices program in preschool education creativity and early literacy skills in 5-6 years old children
NURŞEN OSMANOĞLU
- Okul öncesi eğitim döneminde çocuklar için felsefe eğitiminin öğrencilerin yaratıcılık düzeylerine etkisi
Philosophy education for children in preschool education periodeffect of students on creativity levels
EMİNE PEKKARAKAŞ
- STEM eğitiminin anaokuluna devam eden 5 yaş çocuklarının yaratıcılık düzeylerine etkisi
Effects of STEM education on creativity levels of 5-year- old preschool children
AYTÜL ÜRET
- Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 5 yaş grubu çocuklara uygulanan STEM eğitim programının ekolojik ayak izi farkındalığına etkisi
The effect of STEM education program on ecological footprint awareness in the age of five gruop children who are attending preschool
AYŞE BEYZA ÜNLÜ