Geri Dön

A Needs assessment study to desing an in sercice training program for a research institute employees

Bir araştırma enstitüsü çalışanlarının eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi ve belirlenen ihtiyaçlar doğrultusunda bir hizmet içi eğitim programı hazırlanması

  1. Tez No: 93956
  2. Yazar: NURDAN ÇAKIROKKALI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MERAL AKSU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Programı Geliştirme, Eğitim İhtiyaç Analizi, Training Program Development Needs Assessment
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 226

Özet

oz BİR ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ ÇALIŞANLARININ EĞİTİM İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ VE BELİRLENEN İHTİYAÇLAR DOĞRULTUSUNDA BİR HİZMET İÇİ EĞİTİM PROGRAMI HAZIRLANMASI Çakırokkalı, Nurdan Yüksek Lisans, Eğitim Bilimleri Bölümü Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Meral Aksu Mart 2000, 209 sayfa Bu çalışmanın amacı bir araştırma enstitüsü çalışanlarının eğitim ihtiyaçlarını belirlemek ve belirlenen ihtiyaçlar doğrultusunda bir hizmet içi eğitim programı hazırlamaktır.VI Çalışma iki aşamada gerçekleştirilmiştir. Birinci aşamada enstitü çalışanlarının eğitim ihtiyaçları saptanmıştır, ikinci aşamada, saptanan eğitim ihtiyaçlarına uygun bir eğitim programı hazırlanmıştır. Çalışmaya araştırma enstitüsünde çalışan toplam 52 kişi katılmıştır. Bunlar, enstitü müdürü, enstitü müdür yardımcısı, 28 araştırıcı, 20 teknisyen ve 2 sekreterdir. Bu çalışmada enstitü müdürü ve müdür yardımcısı, araştırıcılar, teknisyenler ve sekreterler için dört ayrı anket araç olarak kullanılmıştır. Anketler araştırmacı tarafından araştırma enstitüsünün organizasyon, iş ve çalışan boyutlarında incelenmesi sonucunda elde edilen veriler ışığında gehştirilmiştir. Araştırmanın verileri ortalama ve frekans hesaplan ile analiz edilmiştir. Eğitim ihtiyaç analizi sonucunda elde edilen verilere dayanarak bir hizmet içi eğitim programı hazırlanmıştır.

Özet (Çeviri)

Ill ABSTRACT A NEEDS ASSESSMENT STUDY TO DESIGN AN IN-SERVICE TRAINING PROGRAM FOR A RESEARCH INSTITUTE EMPLOYEES Çakırokkalı, Nurdan MS., Department of Educational Sciences Supervisor: Prof. Dr. Meral Aksu March 2000, 209 pages The purpose of the present study was to design an in-service training program for the employees of a research institute through needs assessment.This study consists of two phases. At the first phase, training needs were determined. At the second phase, the in-service training program was designed according to the determined training needs. Subjects of the study included 52 employees of an institute in a research centre. They were institute manager, institute deputy manager, 28 researchers, 20 technicians and 2 secretaries. Four different questionnaire forms for managers, researchers, technicians and secretaries were used in this study. The questionnaires were developed by the researcher through three- dimensional analysis namely, organisation, job and manpower analysis. The data were analysed by using descriptive statistics (frequencies and percentages). According to results of the analysis an in-service training design was formed.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    881263

    Öğretmenlerin çevrimiçi eğitim süreçlerinin desteklenmesine yönelik eğitim programı tasarısının hazırlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi

    Preparation, implementation and evaluation of a training program design for supporting teachers' online education processes

    BARIŞ AVCI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERAL GÜVEN

  2. Tez No

    764488

    Investigating the in-service teacher training and professional development needs of instructors in higher education English language schools

    Yükseköğretim Ingilizce hazırlık okullarındaki öğretim görevlilerinin hizmet içi eğitim ve mesleki gelişim ihtiyaçlarının araştırılması

    SEMA TURAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PERİHAN SAVAŞ

  3. Tez No

    339096

    İngilizce okutmanları için hazırlanan 'konuşma becerisi öğretimi' eğitim programına ilişkin eylem araştırması

    An action research regarding the training programme 'teaching speaking skills' for English instructors

    EDİBE KARAGEDİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ESED YAĞCI

  4. Tez No

    531027

    Designing an in-service teacher training program for English teachers in non-formal education

    Yaygın eğı̇tı̇m kurumlarında çalışan ı̇ngı̇lı̇zce öğretmenlerı̇ ı̇çı̇n hı̇zmet-ı̇çı̇ eğı̇tı̇m programı gelı̇ştı̇rme

    SEZEN ARSLAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN ÖZ

  5. Tez No

    64405

    A Needs assessment of in service teacher training programs for professional development at the freshman unit of Bilkent University

    Bilkent Üniversitesi İngilizce Birimi'nde profesyonel gelişim için hizmet içi öğretmen eğitim programları ihtiyaç değerlendirmesi

    GAMZE ÖZEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1997

    Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    PROF. DR. THEODERES RODGERS

Geri Dön