The weight of remembering: Cultural trauma and identity formation in Toni Morrison's Song of Solomon and Ta-Nehisi Coates's the water dancer
Hatırlamanın yükü: Toni Morrison'ın Süleyman'ın Şarkısı ve Ta-nehisi Coates'ın su dansçısı romanlarında kültürel travma ve kimlik inşası
- Tez No: 940867
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL TURAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, Batı Dilleri ve Edebiyatı, İngiliz Dili ve Edebiyatı, American Culture and Literature, Western Linguistics and Literature, English Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Kültür Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 84
Özet
Bu tez, Toni Morrison'ın Süleyman'ın Şarkısı ve Ta-Nehisi Coates'in Su Dansçısı kitabında köleliğin kültürel travmasını ve bunun Afrika kökenli Amerikalıların kimlik inşasını nasıl etkilediğini analiz etmektedir. Farklı dönemleri kapsayan (Sivil Haklar Hareketi Dönemi ve İç Savaş Dönemi Öncesi) bu iki kitap, köleliğin acımasız gerçekliğini hem direkt yaşamış kişiler üzerinden hem de bunu kuşaklar arası aktarım yoluyla benimsemiş bireyler üzerinden incelemektedir. İki kitap da halihazırda var olan tarihsel anlatıyı yeniden çerçevelemektedir. Bunu yaparken de büyülü gerçekçilik kuramından faydalanarak kültürlerine ait olan mit ve sembolleri anlatımlarında kullanmışlardır. Bu sebeple iki metin de kültürel bellek, kültürel mirasın hatırlanması ve kolektif bütünleşmenin bireyin gelişimi için önemini vurgulamaktadır. Bu çalışma, bahsedilen tematik bağlantıları travma teorisi, bellek çalışmaları, postkolonyal, postmodern kuramlarını kullanarak incelemektedir.
Özet (Çeviri)
This thesis examines the cultural trauma of slavery and its destructive impact on the formation of African American identities in the works of Toni Morrison's Song of Solomon and Ta-Nehisi Coates's The Water Dancer. Since the two novels are set in distinct historical periods (the Civil Rights Movement and the late antebellum America), they provide the brutal realities of slavery both as a lived experience and as an inherited trauma. They also reframe the existing historical narratives by putting forth a counter history against historical erasure. In doing so, each novel is enriched with African American cultural myths and motives incorporated with magical realism. Through this, both novels put emphasis on memory, remembering of one's heritage, and the necessity of communal engagement for the betterment of the self. In exploring these intersecting themes, this study draws on the theoretical frameworks of trauma theory, memory studies, postcolonialism and postmodernism.
Benzer Tezler
- Erişkin olgularda uygun laringeal maske airway (LMA ) boyutunun belirlenmesinde farklı yöntemlerin karşılaştırılması
Comparison of different methods in determining the laryngeal mask airway (LMA) size in adult patients
YASEMİN ŞİŞECİOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Anestezi ve ReanimasyonDokuz Eylül ÜniversitesiAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
PROF. EROL GÖKEL
- İlköğretim öğrencilerinin gıda tüketimleri, tercihleri ve beden kütle indekslerinin incelenmesi
Food consumption, preferences and body mass index research of elementary students
BEDİA YÜCEL SÜREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Beslenme ve DiyetetikGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SAİME KÜÇÜKKÖMÜRLER
- LGS matematik dersi sorularının ve 8. sınıf matematik dersi öğretim programı kazanımlarının yenilenmiş Bloom Taksonomisine göre incelenmesi
Review of mathematics course problems and 8th grade teaching program LGS gains according to the revised Bloom's Taxonomy
AYŞENUR AYDOĞDU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELCEN GÜLTEKİN
- Ortaöğretime geçiş sınavlarındaki fen bilgisi sorularının MEB kazanımlarına, pısa yeterlik seviyelerine ve yenilenmiş bloom taksonomisine göre incelenmesi
Examination of science questions in secondary education exams according to their MEB objectives, pisa proficiency levels and the revised bloom taxonomy
HANDAN İZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimDicle ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜLYA ASLAN EFE