Geri Dön

Deprem yaşantısına sahip olan ve olmayanların başaçıkma davranışları

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 94428
  2. Yazar: AHMET MANAP
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YAŞAR ÖZBAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışma Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 72

Özet

02. Özet Bu araştırmanın amacı depremden kaynaklı felaket sonrası stres yaşantısına sahip olan ve olmayan ergenlerin psikolojik belirtilerini ve başaçıkma davranışlarını belirlemek, başaçıkma tarzları ile psikolojik belirtiler arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma grubunu 17 Ağustos depremini yaşamış olan Gölcük ve izmit'te 220 lise öğrencisi ergen ve depremi yaşamamış olan Trabzon'da 253 ergen üzerinde tesadüfi olarak seçilmiş toplam 473 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma grubunun 226'sını kız 252'sini erkek öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın yöntemi survey niteliğinde olup betimsel karşılaştırma ve korelasyonel bir çalışmadır. Araştırmanın veri toplama aracı olarak ÖZBAY ve ŞAHİN (1997) tarafından geliştirilmiş, geçerlilik ve güvenirlilik çalışması yapılmış olan“Stresle Başaçıkma Tutumları Envanteri”,“Belirti Tarama Listesi (SCL-90)”ve“Bilgi Toplama Formu”kullanılmıştır. Bu araştırmada, Felaket Sonrası Stresle başaçıkma ilişkisi kapsamında, deprem yaşantısına sahip olanların ve olmayanların Başaçıkma davranışları karşılaştırılma yoluna gidilmiştir. Diğer taraftan gruplar arası karşılaştırmalar deprem yaşantısına sahip olma veya olmama açısından başaçıkma tarzları ve psikolojik belirtiler ikili karşılaştırmalara tabi tutulmuştur. Genel psikolojik belirtiler açısından depremi yaşamış olanlar ve yaşamayan ergenlerin genel psikolojik belirti düzeylerini istatistiksel olarak farklı olmadığı anlaşılmaktadır. Alt ölçeklerde“kişilerarası duyarlılık”,“genel anksiyete”,“fobik anksiyete”ve“ek skala”puanlarının depremi yaşayan ve yaşamayan ergenlerde farklılık göstermiştir. Deprem yaşantısına sahip olanlar daha çok kişilerarası duyarlılığa, genel ve fobik anksiyeteye, ve ek skala puanlarına sahip oldukları belirlenmiştir. Başaçıkma davranışları açısından da“kabul-bilişsel yeniden yapılandırma”,“dine sığınma”tarzı başaçıkma davranışlarında farklılıklar bulunmuştur. Ayrıca depremi yaşayan ergenlerin“biyo-kimyasal”tarzı başaçıkma davranışı depremi yaşamayanlara göre daha az olduğu anlaşılmaktadır. Sonuçlar felaket sonrası stres yaşantılarına bağlı başaçıkma davranışlarının ergenler üzerinde farklı başaçıkma davranışlarına yol açtığına işaret etmektedir. VI

Özet (Çeviri)

03. Summary This study is aimed to identify the psychological symptoms and coping behaviors of adolescent having earthquake experience (EE) and to investigate the relationship between psychological symptoms and coping behaviors of individuals with post-disaster stress. The sample of the study was recruited from Gölcük and Izmit for those of having EE, and non-earthquake experience (NEE) group was taken from Trabzon. 220 high school students from earthquake area and 253 students from other areas were included in the study, of those 226 are female and 252 are male students. The study is a field-typed research in a comparison and correlation format. In the study main instrumentations are Coping Behavior Inventory (Özbay & Şahin, 1997), Symptom Checklist/SCL-90 (Derogatis, 1977) and a demographics form developed specifically for this research. In this study the EE and NEE adolescent groups are compared regarding coping with post-disaster stress. This study mainly focused on the differentiation of these two samples. The findings showed that two groups are not significantly different in terms of general psychological symptom index (total score of SCL-90). Meanwhile, general anxiety, interpersonal sensitivity, phobic anxiety and supplementary scale scores differ for two groups. EE group scored higher than NEE group on these sub-measures. Regarding to coping with post-disaster stress, acceptance-cognitive restructuring, turning to religion, and avoidance- biochemical type of coping scores reaches significance for the differences between two groups. While the EE group scored higher on acceptance and turning to religion type of coping, their avoidance type of coping is interestingly less than the NEE group. The results revealed that post-disaster stress is linked to psychological symptoms and coping behaviors with having differential effect. The results are also discussed with earlier findings. VII

Benzer Tezler

  1. 2020 Elazığ depremi sonrası, depremzedelerde posttravmatik stres bozukluğu ve eşlik eden psikiyatrik hastalıkların yaygınlığının araştırılması

    Investigation of the preference of posttraumatic stress disorder and combining psychiatric diseases after 2020 Elazig earthquake in earthquake victims

    ESENGÜL GÜLMEZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriFırat Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET GÜRKAN GÜROK

  2. Deprem sonrası yangın tahliye senaryolarının simülasyon programı ile incelenmesi: Hatay Dörtyol hastanesi erişkin yoğun bakım ünitesi örneklemi

    Investigation of fire evacuation scenarios after earthquake with simulation program: Hatay Dörtyol hospital adult intensive care unit sample

    ELİF DEMİRKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MimarlıkGazi Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASENA SOYLUK

  3. Çorum Çayı havzası'nın uygulamalı jeomorfolojisi

    Applied geomorphology of the river basin of Çorum

    İNCİ DEMİRAĞ TURAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    CoğrafyaOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ UZUN

  4. Dinar depreminin sosyo-ekonomik faaliyetler üzerindeki etkisi ve deprem bilincinin geliştirilmesi

    Dinar earthquake's effects on socio-economical activities and improving earthquake consciousness

    EMİNE BENGÜ KAZANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    SosyolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NEVZAT GÜMÜŞ

  5. Turkey's role in Afghanistan in the post 9/11 era

    11 Eylül'den günümüze Türkiye'nin Afganistan'daki rolü

    CANAN BAYRAM ÇUBUK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Uluslararası İlişkilerOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. IŞIL ANIL