Geri Dön

İnsan kaynakları eğitiminde özel rehberlik (Coaching) yaklaşımıyla yönetici yetiştirme

Manager training of human resources training by coaching

  1. Tez No: 94474
  2. Yazar: ADNAN AKIN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. MAHMUD ÖZDEMİR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kırıkkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 212

Özet

ÖZET İşletmelerde nitelikli insan kaynaklarına sahip olmak arzulanan bir durumdur. Nitelikli bireylere sahip olmak ya diğer örgütlerden insan kaynağı transferi ile ya da örgüt insan kaynaklarını yetiştirme yoluyla mümkündür. Kendi personelinin yetiştirmesini tercih eden bir örgüt için çeşitli eğitim ve geliştirme yöntemleri vardır. Örgütlerdeki insan kaynaklarını geliştirme tekniklerinden birisi de Özel Rehberlik yaklaşımıdır. Bu yaklaşım, çalışan bireylerin işe ilişkin bilgi, beceri ve yeteneklerinin geliştirilmesini içeren bir süreçtir. Yönetici yetiştirmek için kullanılan bir teknik olarak Özel Rehberlik yaklaşımı ile, yöneticinin performansının geliştirilerek daha da nitelikli seviyeye getirilmesi hedeflenmektedir. Bu çalışmada Özel Rehberlik yaklaşımıyla yönetici yetiştirmenin ölçülmesi amacıyla bir araştırma anketine yer verilmiştir. Araştırma anketi dört ilde -Ankara, İstanbul, Bursa ve Çorum- ve Tekstil, Gıda, Ambalaj, İnşaat ve Otomotiv sektörlerinde uygulanmıştır. Anket, değişik kademelerdeki 102 yönetici tarafından cevaplandırılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, yönetime katılma, örgüt kültürü ve bağlılık, liderlik nitelikleri, bilgi ve beceri nitelikleri, sorumluluk, iş zenginleştirme, kariyer geliştirme vs. gibi faktörler açısından, yöneticilerin Özel Rehberlik yaklaşımıyla yönetici yetiştirmeye yönelik farklı anlayış ve uygulamalara sahip oldukları görülmüştür. Bununla birlikte“Özel Rehberlik Yaklaşımı”kavramının yöneticiler arasında pek bilinmemekle birlikte içerik olarak uygulandığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT it is required to have qualified human resources in businesses. It is possible to have qualified individuals through either transferring qualified people from other organizations or traning them in the organization. There are various methods for the organizations that chose to train and develop their own personnel. One of the methods of training their own human resources in the organization it the coaching approach. This approach is a process that includes developing knowledge, skills and abilities of the working indivuduals. By coaching approach that is also used to train managers, it is aimed to develop their performance and to make its quality better. A research questionare is applied to the sector of Textile, Food,. Constraction, Automotive and Packaging in four cities Ankara, Istanbul, Bursa and Corum. A hundred and two managers from different managerial positions have responded the questionare. According to data, it is found that managers have different understanding and practices for training managers for the coaching approach based on the factors of participating to management, culture of organization, organizational commitment, quality of leadership, quality of knowledge and skills, responsibility, job diversification, career development, etc. Furthermore the concept of“Coaching Approach”is not used among the managers, but it is seen that they applied the“Coaching Approach”. In this study a research questionare has prepared to aim of measuring managers training by coaching approach.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    141521

    Türkiye'de iş ve meslek rehberliği uygulamaları ışığında kariyer danışmanlığının geleceği

    The Future of career counselling in Turkey in the light of job and profession counselling practices

    TUBA KUŞGÖZ TÜRKCEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    EkonomiAnkara Üniversitesi

    İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RECEP VARÇIN

  2. Tez No

    847173

    Fake news classification using machine learning and deep learning approaches

    Makine öğrenimi ve derin öğrenme yaklaşımlarını kullanarak sahte haber sınıflandırması

    SAJA ABDULHALEEM MAHMOOD AL-OBAIDI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBA ÇAĞLIKANTAR

  3. Tez No

    718312

    Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present

    Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze

    SALİH AHMED MAHAMMODA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSA KORKMAZ

  4. Tez No

    210090

    İnsan kaynakları yönetim süreçleri çerçevesinde öğretmen değerlendirilmesinde performans değerlendirme: Özel bir ilköğretim okulundaki sınıf öğretmenlerinin görüşleri

    Within the framework of human resource management process performance evaluation in teacher evaluation: Perceptions of primary school teachers in a private primary school

    AYKUT ZUHAT SÜZEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. COŞKUN BAYRAK

  5. Tez No

    870108

    İnsan kaynakları eğitim faaliyetlerinin değerlendirilmesine yönelik modeller üzerine bir inceleme

    A review on evaluation models of human resources training activities

    LAMİNE DIALLO

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    İşletmeSakarya Üniversitesi

    İnsan Kaynakları Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FUAT MAN

Geri Dön