Koronavirüs pandemisinde stresle başa çıkma tarzlarının ruh sağlığına olan etkisi
The effects of coping styles with stress on mental health in coronavirüs pandemic
- Tez No: 946677
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET TAMER AKER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Sağlığı, Psikiyatri, Psikoloji, Public Health, Psychiatry, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Travma ve Afet Çalışmaları Uygulamaları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Travma ve Afet Çalışmaları Uygulamalı Ruh Sağlığı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 105
Özet
Bu tez, koronavirüs pandemisinde ruhsal belirtilerle ilişkili faktörler ve başaçıkma tarzlarını incelemektedir. 813 kişinin katıldığı araştırma çevrimiçi ortamda yapılmıştır. Çalışmada veriler sosyodemografik form, Kısa Semptom Envanteri, Stresle Başaçıkma Tarzları Ölçeği ile toplanmıştır. 2 kısımdan oluşan tezin ilk bölümünde verilerin analizi için Spearman korelasyon, Mann-Whitney U ve Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. İkinci bölümde ise tematik analiz yöntemi kullanılmıştır. Cinsiyet, kronik hastalığa sahip olma, yaşanışan şehir, çalışma süresinin ruhsal belirtilerle istatistiksel olarak anlamlı ilişkisi saptanmamıştır (p>.05). Buna karşın, çocuk sahibi olma, psikolojik destek alıyor olma, medeni hal, meslek, iş durumu ve haber izleme süresinin ruhsal belirler arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki saptanmıştır (p>.05). Ek olarak, Kısa Semptom Envanteri tüm alt boyutlar ve toplam boyutlarının Boyun Eğici ve Çaresiz Yaklaşım başaçıkma tarzları arasında negatif korelasyon saptanmıtıştır (p
Özet (Çeviri)
The dissertation examines the sociodemographic factors associated with the psychological symptoms and coping strategies during the Covid pandemic. Data were collected by sociodemographic form, Brief Symptom Inventory and Coping Styles Scale. This research -which was conducted by a mix of methods- has 2 parts: In the first part, data were examined by Spearman correlation, Maann-Whitney U and Kruskal Wallis test. In the second part, thematic analysis has been used. According to results, there is no statistical relationship between the psychological symptoms and the patients' gender, whether they have chronic disease or not, cities where they live and duration of work (p>.05). In contrary, there is statistical relationship between the psychological symptoms and whether they have child or not, whether they received psychological support or not, marital status, occupation, employment, and duration of watching, reading or listening to pandemic news (p
Benzer Tezler
- Tip 1 diyabetli çocuk ve ergenlerin ebeveynlerinde kovid-19 pandemi sürecinde anksiyete, algılanan stres, stresle başa çıkma tutumları, duygu düzenleme ve psikolojik dayanıklılık ilişkilerinin incelenmesi
Examination of the relationship between anxiety, perceived stress, strategies of coping with stress, emotion regulation and psychological resilience in parents of children with type 1 diabetes during covid-19 pandemic
ÖZGE MERVE TÜRK
- Reduction of dental anxiety in children using virtual reality
Çocuklarda dental kaygının sanal gerçeklik ile azaltılması
FATMA BETÜL GÜREŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiOyun ve Etkileşim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. GÖKHAN İNCE
- Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi hastaneleri sağlık çalışanlarında COVID-19 geçiren ve geçirmeyenlerde sosyal damgalanmanın incelenmesi
Investigation of social stigma in Ankara University Medical Faculty hospitals healthcare people with and without COVİD-19
BARAN DEGİRMENCİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Aile HekimliğiAnkara ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE GÜLSEN CEYHUN PEKER
- The importance of family communication: Applying socio-ecological model to analyze children's emotional well-being during pandemic
Aile içi iletişimin önemi: Sosyo-ekolojik modelin pandemi döneminde çocukların iyi oluşlarını analiz etmek üzere uyarlanması
TUĞÇE ERYAVUZ
- Investigating the freshmen's anxiety and enjoyment through online speaking skills courses in pre-service English language teacher education programmes in Turkey
Türkiye'de İngiliz dili öğretmen eğitimi programlarında birinci sınıf öğrencilerinin kaygı ve keyif almalarının çevrimiçi konuşma becerileri dersi üzerinden incelenmesi
RABİA İREM DURMUŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NALAN KIZILTAN