5. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki dramaya yönelik etkinlikler üzerine bir inceleme
An analysis on activities for drama in 5th grade Turkish course books
- Tez No: 947711
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MİRİAM ZELİHA STEBLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Giresun Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 121
Özet
Bu çalışmada, 2014, 2016, 2017, 2022, 2023 ve 2024 [1. Kitap, 2. Kitap ve Zenginleştirme Etkinlikleri Öğretmen Kılavuz Kitabı (3.Kitap)] yıllarında MEB Yayınları [2014, 2016, 2017, 2024 (1. Kitap, 2.Kitap ve Zenginleştirme Etkinlikleri Öğretmen Kılavuz Kitabı (3.Kitap)], Anıttepe (2022) ve Koza (2023) Yayıncılık tarafından basılan 5. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan etkinlikler içerisinde, Türkçe dersinin temel dil becerileri olan dinleme/izleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin, sosyal becerilerin ve daha birçok becerilerin geliştirilmesine yönelik katkısı bulunan dramaya yönelik etkinliklerin hangi ölçüde yer aldığını tespit etmek amaçlanmıştır. Bu doğrultuda 8 kitap incelenmiştir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi kullanılmıştır. 5. sınıf Türkçe dersinde işlenmek üzere öğrenciye sunulan etkinlikler incelendiğinde araştırma sonucunda ulaşılan veriler, yaratıcı drama teknikleri çerçevesinde hazırlanmış dramaya yönelik etkinliklerden hangi ölçüde yararlanıldığını göstermektedir. Bulgular genel olarak incelendiğinde ders kitaplarındaki dramaya yönelik etkinliklerin hangi ölçüde yer aldığına yönelik bulgular elde edilmiş ve bulgular doğrultusunda önerilerde bulunulmuştur. Bu çalışmanın bu alanda çalışacaklara ve ders kitabı hazırlayıcılarına yol göstereceği umulmaktadır.
Özet (Çeviri)
In this study, in 2014, 2016, 2017, 2022, 2023 and 2024 [Book 1,Book 2 and Enrichment Activities Teacher's Guide Book (Book 3)] Ministry of Education Publications [2014, 2016, 2017, 2024 (Book 1, Book 2 and Enrichment Activities Teacher's Guide Book (Book 3)], Anıttepe (2022) and Koza (2023) Publishing among the activities included in the 5th grade Turkish course books published. the aim is to determine the extent to which drama activities are included in the Turkish course, which contribute to the development of basic language skills such as listening/watching, speaking, reading and writing skills, social skills and many other skills. In this direction, 8 books were examined. Document analysis, one of the qualitative research methods, was used in the research. When the activities presented to students to be processed in the 5th grade Turkish course are examined, the data obtained as a result of the research show the extent to which drama activities prepared within the framework of creative drama techniques are utilized. When the findings were examined in general, findings were obtained regarding the extent to which drama activities were present in the textbooks and suggestions were made accordingly. It is hoped that this study will guide those who work in this field and those who prepare course books.
Benzer Tezler
- 5. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin tema ve konu uygunluğunun öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Analyzing theme and topic compatibility in the reading texts of the 5th grade Turkish course books in accordance with teachers' views
ÖZCAN CANPOLAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimErzincan Binali Yıldırım ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEM ŞEMS TÜMER
- 5. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki hikâye edici metinlerin çocuk gerçekliği açısından incelenmesi
An investigation of narrative texts in 5th grade Turkish course books in terms of child reality
CELAL YÜCEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KENAN BULUT
- 5. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki etkinliklerin öğrenme ve öğretme kuramları açısından değerlendirilmesi
Evaluation of the activities in 5th grade school books in terms of learning and teaching theories
MELTEM BOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiDilbilim Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. LEYLA UZUN
- İlköğretim 5. sınıf türkçe ders kitaplarındaki metin altı soruları üzerine bir inceleme
A research on text-questions in the 5th grade turkish course-books
MUSTAFA KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimNiğde ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. TALİP YILDIRIM
- İlköğretim 5. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki edebi metinlerin çocuk edebiyatı ölçütlerine göre değerlendirilmesi
Evaluation the literary texts in primary education 5 class Turkish lesson books according to child literature criterion
AYŞE GÖKÇEN TELLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET HİLMİ UÇAN