Öğretim stratejileriyle ilgili öğretmen davranışlarının farklı program türlerindeki görünümü
The Reflections of teachers behaviours related to instructional strategies in different types of programmes
- Tez No: 94797
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. SUAT PEKTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim programları, Program geliştirme, Öğretim, Öğretim teknikleri, Öğretmen davranışı, Öğretmenler, Education programs, Program development, Teaching, Teaching techniques, Teacher behavior, Teachers
- Yıl: 2000
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
SUMMARY In this study, it was attempted to determine the reflections of the teachers' behaviours related to the instructional strategies in M.E.V. (Foundation of Ministry of Education) schools in different types of programmes. This study group was conducted using the comparative survey of relationships model and the observative method was used. The study group consisted the teachers working in M.E.V. Koksal Toptan College and M.E.V. Ankara Science School. In the study, a data gathering instrument based on the internet was used after the literature survey finished. The data gathering instrument was changed into an observation form with the authorization and guidance of the thesis advisor. After the application of the data gathering instrument Mann- Whitney U-Test was used to determine the differences between the groups. In the chapters of findings and interpretations of the study, that gathered data were presented as findings, organized in tables and each finding was explained and interpreted. As a result; ao significant difference between both M.E.V. College and Science School's teachers' behaviours at the warm up stage and the end of the lesson were observed. But on the other hand, it was also observed that Science School's teachers were lecturing by class discussions, small group presentations and using equipments to support instruction such as- video & slide show more than College teachers. After presenting these results in the end, recommendations were given according to the results. 83
Benzer Tezler
- Gazi Eğitim Fakültesi 1984-1985 öğretim yılı Beden Eğitimi ve Spor Bölümü seçme sınavı I. aşamada uygulanan testlerin kazananlar ve kazanamayanlar açısından karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
LATİF AYDOS
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EYYUP GÜNAY İSBİR
- İbrahim Hakkı Erzurumi'nin Tertib-i ulum isimli eserindeki eğitimle ilgili görüşleri
Başlık çevirisi yok
ÖMER ÖZYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiDin Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HALİS AYHAN
- Adolesan intihar girişimlerinin psiko-sosyal nedenleriyle ilgili araştırma
Başlık çevirisi yok
NAZMİYE YÜKSEL
- İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu'nun kültür ve eğitim kavramı üzerine bir inceleme
An Examination of the concepts of culture and education of Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu
ABDULLAH DİKİCİ
Doktora
Türkçe
1986
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SUAT ANAR
- Cumhuriyet dönemi Türk eğitim sisteminde teftiş
Başlık çevirisi yok
RAŞİT GÖKTEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÜLKER AKKUTAY