İbn-i Sina'da varoluşsal iyi-oluş: İnterdisipliner bir perspektif
Ontologicalwell-beinginavicenna: An interdisciplinaryperspective
- Tez No: 949133
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ŞİRİN DEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Tarih, Education and Training, Psychology, History
- Anahtar Kelimeler: İbn-i Sina, İslam, ontoloji, iyi-oluş, pedagoji, eğitim
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 68
Özet
Ontolojik iyi-oluş insanoğlunun yeryüzünde var olduğu günden bu yana bütün bir epistemik ve ontolojik serüveni ve yaşamsal, düşünsel arayışı içerisinde önemli bir hedef ya da ideal olarak hep telakki edilegelmiştir; bu konuyla ilgili tarihsel ve kuramsal arka plana bakıldığında, İbni Sina 1000 yılı aşan bir zamansal döngü içerisinde transandantal ontolojik iyi-oluş ideali bütün bir düşünsel özyaşamsal öyküsüne yoğurarak realite yahut üst-realiteler dünyasının doğasını çok katmanlı ve çok boyutlu bir biçimde ve İslami öz-referansiyel kaynaklar bağlamında ele alıp değerlendirerek, meta filozofik bir epistemik alanın yaygınlaştırılmasına ve sağlam bir meta-bilimsel temele oturtulmasına aracılık etmiştir. İbni Sina, ayrıca başta epistemoloji ve aksiyoloji kavramları olmak üzere meta filozofi bağlamında ele alınabilecek çeşitli kavram ya da akımlardan esinlenerek ve interdisiplinler bir perspektifi benimseyerek ontoloji kavramını çeşitli üst-bilgi bileşenleri bağlamında ele almaya çalışmıştır. O, gerek somut gerekse soyut bağlamda değerlendirilebilecek çeşitli varoluşsal ya da kozmik kavramların, entitelerin ya da olguların ontolojik tabakalarına derin bir meta filozofik içgörü ile ve büyük bir bilgesel cesaretle inerek incelemeye çalışmıştır. Sonuç olarak nitel bir yöntem, belgesel tarama ve karma bir metodoloji ile değerlendirilebilecek ve Yüksek Lisans tez çalışması bağlamında ele alınabilecek“İbni Sina'da Varoluşsal İyi-Oluş: İnterdisipliner Bir Perspektif”adlı bu tez çalışmasında meta-disipliner bir bakış açısı benimsenerek gerek ulusal, gerekse küresel ölçekte insanoğlunun ebedi mutluluk arayışına bir takım çözüm ya da çareler ortaya koymaya öncülük edilerek çeşitli pedagojik ortamlarda karşılaşılabilecek sorun ya da sıkıntıların çözümlenebilmesine dönük bir takım değerlendirmeler ve postulatlar ortaya konulmuştur.
Özet (Çeviri)
Ontological well-being has always been considered an important goal or ideal in the entire epistemic and ontological quest and a quintessential intellectual endeavour on the part of human beings, ever since they existed on earth. When we look at the historical and theoretical background on this subject, Avicenna, in a temporal cycle encompassing more than 1000 years, incorporated the ideal of transcendental ontological well-being into a whole intellectual autobiographical account, explaining the nature of the world of reality or super-realities in a multi-layered and multi-dimensional way and within the context of Islamic self-referential sources. By considering and evaluating this phenomenon within the context of Islamic sources, Avicenna has contributed to the dissemination of a meta-philosophical epistemic field and its establishment on a solid meta-scientific basis. Ibn Sina also tried to handle the concept of ontology within the context of various meta-knowledge components, inspired by various concepts or movements that can be evaluated within the context of meta-philosophy, especially the concepts of epistemology and axiology by adopting an interdisciplinary as well as a meta-disciplinary perspective. He tried to examine the ontological layers of various existential or cosmic concepts, entities, or phenomena that can be evaluated in both concrete and abstract contexts, with a deep meta-philosophical insight and great wise courage. As a result, in this study titled“Existential Well-Being in Avicenna: An Interdisciplinary Perspective”, which can be evaluated with a qualitative method, documentary scanning, and a mixed methodology and which can be evaluated within the context of a seminar composed for a Master's thesis, a meta-disciplinary perspective has been adopted.
Benzer Tezler
- Constant cycle in nature and existential dread in Shakespeare's Hamlet and Khayyam's Rubaiyat
Shakespeare'in Hamlet'i ve Hayyam'ın Rubailer'inde doğadaki sürekli döngü ve varoluşsal kaygı
SURHAY GÖÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Karşılaştırmalı EdebiyatAnkara Sosyal Bilimler ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZÜMRE GİZEM YILMAZ KARAHAN
- İbn-i Sînâ'da tanım eeorisi'
Theory of definition in Avicenna
ŞİFANUR KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
FelsefeSüleyman Demirel ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA ALTUNYA
- İbn-i Sina'da müzik düşüncesi: Kitabuş-Şifa adlı eser esas alınarak
Thought of İbn-i Sina abut music: Based on his work of Kitab'üs-Şifa
KUBİLAY KOLUKIRIK
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
FelsefeErciyes ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET KAMİL CİHAN