Geri Dön

Yenidoğan yoğun bakım ünitelerinde çalışan hemşirelerin iş yükü algıları ile bireyselleştirilmiş destekleyici gelişimsel bakıma yönelik bilgi ve tutumları arasındaki ilişki

Relationship between workload perceptions of nurses working in neonatal intensive care units and their knowledge and attitudes towards individualized supportive developmental care

  1. Tez No: 951317
  2. Yazar: GÜLDEN ALADAĞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HATİCE PEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 100

Özet

Yenidoğanın, yenidoğan yoğun bakım ünitesinde aldığı stresli uyaranlar serebral yapı ve işlevinde değişikliklere yol açmakta, psikomotor gelişiminde olası bozukluklara neden olmaktadır. Bireyselleştirilmiş destekleyici gelişimsel bakım, yenidoğan yoğun bakım ünitesinde preterm ve/veya yüksek riskli yenidoğanların stresini azaltmayı amaçlayan ve buna yönelik hemşirelik girişimlerini sunan bir yaklaşımdır. Çalışma, yenidoğan yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelerin iş yükü algıları ile bireyselleştirilmiş destekleyici gelişimsel bakıma yönelik bilgi ve tutumları arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapıldı. Araştırma kolayda örnekleme yöntemi ile ulaşılan ve örneklem seçim kriterlerine uyan Türkiye'deki özel, eğitim ve araştırma hastanesi (devlet/vakıf), şehir hastanelerinin yenidoğan yoğun bakım ünitesinde görev yapan 211 hemşireye çevrimiçi ulaşılarak 01.12.2024-01.03.2025 tarihleri arasında yapıldı. Araştırmanın verileri“Bilgilendirilmiş Onam Formu”,“Katılımcı Tanımlama Formu”,“Bireysel İş Yükü Algı Ölçeği”,“Bireyselleştirilmiş Gelişimsel Bakım Bilgi ve Tutum Ölçeği”kullanılarak toplandı. Verilerin analizi SPSS Windows 26.0 programı ile yapıldı. Bulgularda çocuk sayısının, çalışılan kurumun, meslekte çalışma süresinin, yenidoğan yoğun bakım ünitesinde çalışma süresinin, bireyselleştirilmiş destekleyici gelişimsel bakım uygulama ile ilgili eğitim alma durumunun, bireyselleştirilmiş destekleyici gelişimsel bakım uygulama deneyimini paylaşma durumunun, yenidoğan yoğun bakım ünitesinde bireyselleştirilmiş destekleyici gelişimsel bakım uygulama kullanma durumunun, yenidoğan yoğun bakım ünitesindeki kuvöz sayısının ve hemşire sayısının yenidoğan yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelerin iş yükü algısı üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir etkisinin olmadığı belirlendi (t0,05). Hemşirelerin bireysel iş yükü algısı üzerinde istatistiksel olarak, bireyselleştirilmiş gelişimsel bakım bilgi ve tutumunun, yenidoğan yoğun bakım ünitesindeki çalışma pozisyonunun, çalışma şeklinin, eğitim durumunun, çalışılan ilin bulunduğu bölgenin anlamlı bir etkisinin olduğu bulundu (t>1,96, p

Özet (Çeviri)

The stressful stimuli that the newborn receives in the neonatal intensive care unit cause changes in cerebral structure and function, and cause possible disorders in psychomotor development. Individualized supportive developmental care is an approach that aims to reduce the stress of preterm and/or high-risk newborns in the neonatal intensive care unit and offers nursing interventions for this purpose. The study was conducted to examine the relationship between the workload perceptions of nurses working in the neonatal intensive care unit and their knowledge and attitudes towards individualized supportive developmental care. The research was conducted between 01.12.2024-01.03.2025 by reaching 211 nurses working in the neonatal intensive care units of private, training and research hospitals (state/foundation) and city hospitals in Turkey online, who were reached by convenience sampling method and met the sample selection criteria. The data of the study were collected using the“Informed Consent Form”,“Participant Identification Form”,“Individual Workload Perception Scale”, and“Individualized Developmental Care Knowledge and Attitude Scale”. The analysis of the data was done with SPSS Windows 26.0 program. In the findings, it was determined that the number of children, the institution they work in, the length of time they work in the profession, the length of time they work in the neonatal intensive care unit, the status of receiving training on individualized supportive developmental care, the status of sharing the experience of individualized supportive developmental care, the status of using individualized supportive developmental care in the neonatal intensive care unit, the number of incubators in the neonatal intensive care unit and the number of nurses did not have a statistically significant effect on the workload perception of the nurses working in the neonatal intensive care unit and participating in the study (t0.05). It was found that the knowledge and attitude of individualized developmental care, the working position in the neonatal intensive care unit, the working style, the educational status and the region where the province is located had a statistically significant effect on the individual workload perception of the nurses (t>1.96, p

Benzer Tezler

  1. Yenidoğan yoğun bakım ünitelerinde enfeksiyon kontrolüne yönelik hemşirelik girişimlerinin değerlendirilmesi

    Assessment of nursing interventions directed to the infection conrol in neonatal intensive care units (NICU)

    NURDAN DEMİRER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    HemşirelikMarmara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. SEMA KUĞUOĞLU

  2. Yenidoğan yoğun bakım hemşirelerinde iş doyumu ve işe bağlılık düzeylerinin değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    ÖMER ÖZEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    HemşirelikMersin Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HACER ÇETİN

  3. Yenidoğan yoğun bakım ünitelerinde çalışan hemşirelerin yaşam sonu kararları: Bir sağlık grubu örneği

    End of life decisions of nurses working in newborn intensive care units: A health group example

    ÇAĞLA ERDURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Hemşirelikİstanbul Medipol Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMA KUĞUOĞLU

  4. Yenidoğan yoğun bakım ünitelerinde çalışan hemşirelerin gelişimsel bakıma yönelik bilgilerinin incelenmesi

    Analysis of the knowledge levels of the nurses working in the neonatal intensive care units on developmental care

    MELEK KESKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    HemşirelikHarran Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜLYA KARATAŞ

  5. Yenidoğan ve çocuk yoğun bakım hemşirelerinin bazı özellikleri ile iş doyumlarının motivasyon düzeylerine etkisi

    The impact of some characteristics of newborn and child intensive care nurses on motivation levels of job satisfaction

    MELİKE ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    HemşirelikKoç Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LALE AYŞEGÜL BÜYÜKGÖNENÇ