Examining the effects of emotion regulation strategies on intergroup reconciliation attitudes in post-conflict contexts
Çatışma sonrası bağlamlarda duygu düzenleme stratejilerinin gruplar arası uzlaşma tutumlarına etkilerinin incelenmesi
- Tez No: 952712
- Danışmanlar: DR. ANDREW MCNEILL
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Unıversıty Of Northumbrıa At Newcastle
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Grup temelli duyguların gruplar arası uzlaşma süreçlerine önemli katkıda bulunduğuna inanılır. Ancak mevcut literatür, büyük ölçüde gruplar arası çatışmalarda bilişsel yeniden değerlendirme (bir duyguyu algılama şeklini değiştirmeyi amaçlayan belirli bir duygu düzenleme stratejisi) stratejisinin onarıcı etkilerine odaklanmış ve diğer duygu düzenleme stratejilerinin çatışma sonrası bağlamlardaki etkilerini incelememiştir. Bu tez, literatürdeki bu boşluğu özel olarak gidermeyi amaçlamaktadır: a) gruplar arası uzlaşma tutumlarını teşvik etmek için başka hangi duygu düzenleme stratejilerinin kullanılabileceğini araştırmak vb.) bu duygu düzenleme stratejilerinin farklı çatışma sonrası ortamlarda etkili olup olamayacağını incelemek. Bu iki araştırma sorusu, dört çalışmada nicel bir yöntem yaklaşımı kullanılarak incelenmiştir. Çalışma 1 (N = 261) bir kesitsel çalışmaydı ve Kuzey İrlanda'daki çatışma sonrası bağlamda beş farklı duygu düzenleme stratejisi ile gruplar arası uzlaşma tutumları arasındaki ilişkileri inceledi. Bilişsel yeniden değerlendirmenin yanı sıra, iki stratejinin daha (durum seçimi ve ruminasyon) uzlaşma tutumlarını teşvik etmek için kullanılabileceği bulundu. Bu bulgu üzerine kurulan Çalışma 2 (N = 484), aynı çatışma sonrası bağlamda dolaylı duygu düzenleme yaklaşımıyla bu üç duygu düzenleme stratejisinin etkilerini deneysel olarak inceledi. Ancak, manipülasyonlar başarısız oldu. Bu nedenle, Çalışma 3 (N = 366), söz konusu stratejilerin etkilerini doğrudan duygu düzenleme yaklaşımıyla inceledi. Manipülasyonlar gruplar arası uzlaşma tutumlarını doğrudan etkilemese de deney koşulları için grup temelli duyguların başarıyla artırıldığı bulundu. Bu bulgu üzerine kurulan Çalışma 4 (N = 349), Kuzey İrlanda'ya kıyasla nispeten daha gergin bir bağlam olan Hindistan – Pakistan çatışma sonrası bağlamında bahsi geçen duygu düzenleme stratejilerini inceledi. Ancak, bu bağlamda da manipülasyonlar gruplar arası uzlaşma tutumlarını etkilemeyi başaramadı. Genel olarak, tezin korelasyonel bulguları, farklı duygu düzenleme stratejilerinin çatışma sonrası bağlamlarda gruplar arası uzlaşmayı teşvik edebileceğini gösterdi, ancak bu bulgular deneysel duygu düzenleme manipülasyonları tarafından desteklenmedi. Bu nedenle bu tez, gruplar arası uzlaşma üzerindeki anlık etkileri inceleyen grup temelli duygu düzenleme stratejilerinin çatışma sonrası bağlamda pratik olmayabileceğini, bu nedenle anlık etkiler yerine uzun vadeli etkilerinin incelenmesi gerektiğini önermektedir.
Özet (Çeviri)
Group-based emotion regulation is considered to be quite effective in promoting intergroup reconciliation. However, the existing literature has mainly focused on the reformative effects of the cognitive reappraisal (a specific emotion regulation strategy that aims to modify one's cognition regarding an emotion) in intractable conflicts and has failed to examine the effects of other emotion regulation strategies in post-conflict contexts. This thesis is set out to specifically address this gap in the literature a) by investigating what other emotion regulation strategies can be utilised in promoting intergroup reconciliation attitudes, and b) whether these emotion regulation strategies can be effective in different post-conflict environments. These two research questions were explored using a quantitative method approach across four studies. Study 1 (N = 261) was a cross-sectional study and examined the relationships between five different emotion regulation strategies and intergroup reconciliation attitudes in the post-conflict context of Northern Ireland. It was found that along with cognitive reappraisal, two other strategies (situation selection and rumination) also can be used to promote reconciliation attitudes. Building on this finding, Study 2 (N = 484) experimentally examined the effects of these three emotion regulation strategies through indirect approach of emotion regulation, in the same post-conflict context. However, manipulations were failed, and thus Study 3 (N = 366) examined the effects of aforementioned strategies through direct approach of emotion regulation. Although manipulations did not directly affect the intergroup reconciliation attitudes, it was found that group-based emotions were successfully up-regulated for the experimental conditions. Building on this finding, Study 4 (N = 349) examined these abovementioned emotion regulation strategies in the post-conflict context of India – Pakistan, which is a relatively tenser context compared to the Northern Ireland. However, manipulations were failed to affect intergroup reconciliation attitudes, in this context as well. Overall, correlational findings of the thesis showed that different emotion regulation strategies can promote intergroup reconciliation in post-conflict contexts, however, these findings were not supported by the experimental emotion regulation manipulations. Therefore, this thesis suggests that group-based emotion regulation strategies that examine the immediate effects on intergroup reconciliation can be impractical in post-conflict context, therefore, instead the immediate ones, their long-term effects should be examined.
Benzer Tezler
- Kayıp ve yas yaşantısı olan ve olmayan ergenlerde duygu düzenleme ve öznel iyi oluşun riskli davranışları yordayıcılığının incelenmesi
Examining the effects of subjective well-being strategies ans emotional regulation strategies on risky behaviors depending on presence of the bereavement experience
GÖKCE AYSU AKYÜZ UÇAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİRDEVS SAVİ ÇAKAR
- Okul öncesi dönemde duygu düzenleme becerilerinin akran ilişkileri üzerindeki yordayıcı etkilerinin incelenmesi
Examining the predictive effects of emotion regulation skills on peer relationships during the preschool period
DÖNE KAHVECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimSinop ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA GÜLAY OGELMAN
- Çalışma belleği eğitim programının ikinci sınıf öğrencilerinin duygu düzenleme ve çalışma belleği becerileri üzerindeki etkisinin incelenmesi
Examining the effects of working memory training program on emotion regulation and working memory skills of second grade students
EMİRE ULUĞ
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE DİLEK ÖĞRETİR ÖZÇELİK
- Yetişkinlerin aile uyumunun kişilerarası duygu düzenleme ve mutluluk korkusuyla ilişkisinin incelenmesi
Examining the relationship between family adjustment, interpersonal emotion regulation strategies and fear of happiness on adults
HİLAL YİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖMER FARUK KABAKÇI
- Kaygı yaşayan üniversite öğrencilerine yönelik hazırlanan bilişsel duygu düzenleme stratejileri kazandırma programının etkililiğinin incelenmesi
Examining the effectiveness of a cognitive emotion regulation strategies program for university students experiencing anxiety
GÜLÇİN GÖKMEN ÖZDEMİR
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ERYILMAZ