Geri Dön

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve anksiyete bozukluğu tanılı ergenlerin yaşam kalitesinin değerlendirilmesinde anne-ergen tutarlılığı ve ilişkili faktörlerin incelenmesi

Examining mother–adolescent agreement and related factors in quality of life reports of adolescents with ADHD and anxiety disorders

  1. Tez No: 952717
  2. Yazar: BETÜL KIRLANGIÇ REİCHPİETSCH
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MAHMUT CEM TARAKÇIOĞLU
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
  10. Enstitü: Cerrahpaşa Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 85

Özet

Amaç: Yaşam kalitesi değerlendirmelerinde bilgi kaynakları arasındaki bildirim tutarlılığı genellikle düşük-orta düzeyde bildirilmektedir. Bu çalışmada, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve anksiyete bozukluğu (AB) tanılı ergenlerde, ergenin yaşam kalitesi algısına ilişkin anne-ergen bildirimleri arasındaki tutarlılığı ve bu tutarlılığı etkileyebilecek faktörleri incelemek amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma, 14-18 yaş aralığında, 54 DEHB ve 55 AB tanılı ergen ve anneleriyle gerçekleştirilmiştir. Klinisyen, Sosyodemografik Veri Formu ve Klinik Global İzlenim-Hastalık Şiddeti'ni; ergenler, Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği-Ergen Formu ve Anne-Ergen İlişki Niteliği Ölçeği-Ergen Formu'nu; anneler ise Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği-Ebeveyn Formu, Anne-Ergen İlişki Niteliği Ölçeği-Anne Formu ve Ebeveyn Stres Ölçeği'ni doldurulmuştur. Ayrıca, DEHB tanılı ergenlerin anneleri Turgay Çocuk ve Ergenlerde Davranış Bozuklukları için DSM-IV'e Dayalı Tarama ve Değerlendirme Ölçeği'ni, AB tanılı ergenlerin anneleri ise Çocuklarda Anksiyete ve Depresyon Ölçeği-Yenilenmiş-Ebeveyn Formu'nu doldurmuştur. Veriler korelasyon, çoklu regresyon ve moderasyon analizleriyle değerlendirilmiştir. Bulgular: AB grubundaki ergenlerin yaşam kalitelerine dair anne-ergen bildirimleri arasında orta düzeyde korelasyon bulunurken, DEHB grubunda anlamlı bir ilişki saptanmamıştır. AB grubunda ergenlerin yaşam kalitesini, anne bildirimlerine göre semptom şiddeti (ΔR2=0,60; p

Özet (Çeviri)

Aim: Informant agreement in quality of life (QoL) assessments is often reported to be low to moderate. This study aimed to examine the agreement between adolescent and maternal reports of adolescents' QoL in those diagnosed with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) or anxiety disorders (AD), and to identify factors influencing this agreement. Material and Method: The study included 54 adolescents with ADHD and 55 with AD, aged 14–18, and their mothers. Clinicians completed the Clinical Global Impression–Severity Scale. Adolescents and mothers completed the Pediatric Quality of Life Inventory and the Quality of Mother-Adolescent Relationship Questionnaire and the Parental Stress Scale. Additionally, mothers of adolescents with ADHD completed the Turgay DSM-IV Disruptive Behavior Disorders Child and Adolescent Screening and Rating Scale, while mothers of adolescents with AD completed the Revised Child Anxiety and Depression Scale–Parent Version. Analyses included correlation, multiple linear regression, and moderation testing. Results: A moderate correlation was found between adolescent and maternal reports of QoL in the AD group, whereas no significant correlation was observed in the ADHD group. In the AD group, symptom severity (ΔR²=0.60; p

Benzer Tezler

  1. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı çocuk ve ergenlerin kardeşlerinde dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu belirtileri, duygusal davranışsal sorunlar ve psikopatoloji

    Attention deficit hyperactivity disorder symptoms, emotional, behavioral problems and psychopatology in siblings of children diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder

    SEBLA GÖKÇE İMREN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    PsikiyatriMarmara Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. AYŞE ARMAN

  2. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı ergenlerde kendine zarar verme davranışı ve yavaş bilişsel tempo belirtileri ile ilişkisi

    The relationship between nonsuicidal self-injury and sluggish cognitivetempo symptoms in adolescents with attention deficit hyperactivity disorder

    BEYZA ERGÜL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriHacettepe Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU ERSÖZ ALAN

  3. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı hastalarda kan melatonin düzeyinin kronotip, uyku sorunları, anksiyete ve depresyon belirtileri ile ilişkisi

    The relationship between blood melatonin levels, chronotype, sleep problems, anxiety and depressive symptoms in patients diagnosed with attention-deficit/hyperactivity disorder

    GİZEM KURU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriMarmara Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE ÜNVER

  4. Madde kullanımı olan ve olmayan dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı ergenlerin emosyon regülasyonu, psikolojik dayanıklılık ve algılanan sosyal destek düzeyleri

    Emotion regulation, resilience and perceived social support levels of adolescents diagnosed with adhd with and without substance use

    HURİYE ERDEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM ADAK

  5. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu ile anksiyete bozukluğuna sahip bireylerde zaman algısı ve yürütücü işlevler üzerine bir karşılaştırma

    A comparative study on time perception and executive functions in individuals diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder and anxiety disorders

    HATİCE EZGİ BIRIK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriMarmara Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÜMMÜGÜLSÜM GÜNDOĞDU