Duygusal şemalar ve yalnızlık arasındaki ilişkinin üniversite öğrencilerinde incelenmesi
An investigation into the relationship between emotional schemas and loneliness in university students
- Tez No: 953487
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİŞAN BURAK YAŞAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 133
Özet
Duygusal Yalnızlık ve Sosyal Yalnızlık olarak yalnızlığı boyutlara ayırarak incelemenin, yalnızlık yaşayan bireylerin özgün ihtiyaçlarını daha iyi anlamak için önemli olduğu düşünülmektedir (Weiss, 1973). Bu çalışmada, Leahy'in (2002) bireyin duygular ve duygularla ilişkili süreçler hakkında sahip olduğu teoriler olarak kavramsallaştırdığı Duygusal Şemaların, algılanan Duygusal Yalnızlık ve Sosyal Yalnızlık ile ilişkileri incelenmiştir. Araştırma için 408 kişiye ulaşılmış ve kriterlere uygun bulunan 355 kişi çalışmaya alınmıştır. Bu çalışmada 98'i erkek ve 257'i kadın, 18-25 yaş aralığında olan ve aynı üniversitede okuyan öğrencilerinden oluşan gönüllü katılımcılara verilen De Jong Gierveld Yalnızlık Ölçeği (DJGYÖ), Leahy Duygusal Şema Ölçeği (LDŞÖ) ve Sosyodemografik bilgi formu ile veriler alınmıştır. Ölçeklerden toplanan verilerin normal dağılım göstermediği tespit edilmiş ve bu yüzden parametrik olmayan istatistik metotları kullanılmıştır. Spearman Rho korelasyon analizi sonucunda: Duygusal Yalnızlık ile anlaşılabilirlik, onaylanma, duygulara karşı zayıflık, farklılık, kontrol edilemezlik ve ruminasyon duygusal şemaları arasında anlamlı ilişkiler bulunmuş. Sosyal yalnızlık ile hisleri kabullenme, onaylanma, duygulara karşı zayıflık ve farklılık duygusal şemaları arasında istatiksel olarak anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Elde edilen sonuçlar yalnızlık deneyimi yaşayan bireylerin dünyayı ve diğer insanları tehlikeli olarak değerlendirme eğilimlerinin (Spithoven vd., 2017) bireyin kendi duygularını değerlendirme süreçleriyle ilişkili olabileceği gösterilmiştir.
Özet (Çeviri)
Seperating loneliness into two constructs and investigating it as Emotional and Social Loneliness is considered to be important for understanding unique needs of lonely people (Weiss, 1973). This study focuses on Emotional Schemas, conceptualizated by Leahy (2002) as impicit theories individuals hold about emotions and related emotional processes, and examines their relation to Emotional Loneliness and Social Loneliness. Questionnaires were given to 408 participants and only 355 participants were found fit to satisfy research criteria. To measure the variables used in the research, The De Jong Gierveld Loneliness Scale (DJGLS) and the Leahy Emotional Schema Scale (LESS) were administered to a sample of 355 voluntary participants, consisting of 98 men and 257 women, all students at the same university, aged between 18 and 25. As the data collected from the scales did not meet assumptions of normality, non-parametric statistical methods were employed to analyze relationships between variables. The Spearman Rho correlation analysis revealed significant relationships between emotional loneliness and domains of emotional schemas related to comprehensibility, validation, weakness against emotions, dissimilarity to others, uncontrollability and rumination. Similarly, social loneliness showed significant relationships with domains of emotional schemas related to acceptance of feelings, validation, weakness against emotions and dissimilarity to others. The findings suggest that general tendency of perceving the world and others as dangerous that can be found in lonely individuals (Spithoven vd., 2017), may also be related to their evaluation process of their very own emotions. These results have been discussed within the framework of the literature.
Benzer Tezler
- Beliren yetişkinlik döneminde büyüme korkusu ile erken dönem uyumsuz şemalar ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship between fear of growth in emerging adulthood and early maladaptive schemas
ŞENGÜL HAYRAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
PsikolojiKırıkkale ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET KANDEMİR
- Şema kimyasının eş seçimindeki rolü ve şema kimyası ölçeğinin geliştirilmesi: Karma yöntemler çalışması
The role of schema chemistry in mate selection and development of the schema chemistry scale: Mixed method study
KADİR BURAK SALİMOĞLU
Doktora
Türkçe
2022
PsikolojiEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE AYPAY
- Üniversite öğrencilerinde erken dönem uyumsuz şemaların yalnızlık, umutsuzluk ve depresif belirtiler ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship of early maladaptive schemas with loneliness, hopelessness and depressive symptoms in university students
ELİF YAĞMUR GÜRSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Kent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU SEVİM
- Duygusal şemalar ve Leahy duygusal şema ölçeği'nin Türkçe uyarlaması, geçerlik ve güvenirliği
Emotional schemas and adaptation, validity, and reliability of the Leahy emotional schema scale Turkish version
KAASIM FATİH YAVUZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2009
PsikiyatriSağlık BakanlığıPsikiyatri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET HAKAN TÜRKÇAPAR
- Duygusal şemalar ve psikolojik belirtiler arasındaki ilişkide duygu düzenleme ve bilişsel esnekliğin rolü
The role of emotion regulation and cognitive flexibility in the relationship between emotional schemas and psychological symptoms
DAMLANUR SARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE DEMİRBAŞ