Comparing the effects of Hölmich protocol exercise therapy and joint mobilization training on pain, balance, function of the lower limb, and muscle activity in soccer players with athletic groin pain
Hölmich protokol egzersiz tedavisi ile eklem mobilizasyon eğitiminin kasık ağrısı olan futbolcularda ağrı, denge, alt ekstremite fonksiyonu ve kas aktivitesi üzerindeki etkilerinin karşılaştırılması
- Tez No: 954352
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF TUĞÇE ÇİL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Atletik kasık ağrısı, futbolcularda sık karşılaşılan bir sorundur ve performans kaybına ve uzun süreli rehabilitasyona neden olabilir. Bu randomize klinik çalışma, Hölmich protokol egzersiz tedavisi (HT) ile eklem mobilizasyon eğitiminin (JMT) ağrı, dinamik denge, fonksiyonel performans ve kas aktivitesi üzerindeki etkilerini karşılaştırmayı amaçlamıştır. Çalışmaya yaşları 18–35 arasında olan toplam 27 amatör erkek futbolcu katılmış, bunlardan 14'ü HT, 13'ü ise JMT grubuna atanmıştır. Her iki müdahale 12 hafta boyunca, haftada üç seans olarak uygulanmıştır. Değerlendirme araçları olarak ağrı için Görsel Analog Skala (VAS), dinamik denge için Y Denge Testi (YBT), fonksiyonel çeviklik için T-Testi ve Edgren Yan Adım Testi (ESST), kas aktivitesi için yüzeyel elektromiyografi kullanılmıştır. Her iki grupta da ağrı (VAS), denge (YBT) ve fonksiyon (T-Testi, ESST) ölçümlerinde anlamlı iyileşmeler gözlemlenmiştir (p < ,001). Ancak, HT grubunda ağrı azalması (VAS: 2,17'ye karşı 3,50; p < ,001), çeviklik (T-Test: 9,61'e karşı 10,30; p = ,007) ve yan adım performansında (ESST: 27,43'e karşı 24,77; p = ,002) JMT grubuna kıyasla daha belirgin gelişmeler kaydedilmiştir. Kas aktivite başlangıcına dair analizlerde HT grubunda Rectus Abdominis (p < ,001), Adductor Longus (p = ,048) ve Gluteus Medius (p < ,001) kaslarında anlamlı düzeyde iyileşme tespit edilmiştir. Bu bulgular, Hölmich protokol egzersiz tedavisinin, kasık ağrısı olan futbolcularda ağrıyı azaltmada, fonksiyonel performansı artırmada ve nöromüsküler aktiviteyi iyileştirmede eklem mobilizasyon eğitiminden daha etkili olduğunu göstermektedir.
Özet (Çeviri)
Athletic groin pain is a common issue among soccer players, often leading to impaired performance and prolonged rehabilitation. This randomized clinical trial aimed to compare the effects of Hölmich protocol exercise therapy (HT) and joint mobilization training (JMT) on pain, dynamic balance, functional performance, and muscle activity in soccer players with athletic groin pain. A total of 27 male amateur soccer players aged 18–35 were recruited, with 14 assigned to HT and 13 to JMT. Both interventions were administered over 12 weeks, three sessions per week. Outcome measures included the Visual Analog Scale (VAS) for pain, Y Balance Test for dynamic balance, T-Test and Edgren Side Step Test (ESST) for functional agility, and surface electromyography (1) for muscle activity onset. Significant within-group improvements were observed in both HT and JMT groups across pain (VAS), balance (YBT), and function (T-Test, ESST) (p < .001). However, the HT group showed significantly greater post-intervention improvements in pain reduction (VAS: 2.17 vs. 3.50; p < .001), agility (T-Test: 9.61 vs. 10.30; p = .007), and side step performance (ESST: 27.43 vs. 24.77; p = .002). Regarding muscle activity onset, HT demonstrated significantly improved activation in the Rectus Abdominis (p < .001), Adductor Longus (p = .048), and Gluteus Medius (p < .001), compared to JMT. These findings suggest that Hölmich protocol exercise therapy is more effective than joint mobilization training in reducing pain, enhancing functional performance, and optimizing neuromuscular activation in soccer players with groin pain.
Benzer Tezler
- Comparing the effects of processing instruction and production-based instruction on the regular verb form of English simple past tense: The role of explicit information
Dilsel girdi ve dilsel üretime dayalı eğitimin İngilizcedeki geçmiş zaman ekinin (-ed) edinimine etkisinin kıyaslanması: Dilbilgisi anlatımının rolü
ADEM SORUÇ
Doktora
İngilizce
2015
DilbilimYeditepe Üniversitesiİngilizce Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. JİNGJİNG QİN
- Comparing the effects of orthodontic treatment in genetic twins; a piezo-incision vs control study
Tek yumurta ikizlerinde uygulan ortodontik tedavinin etkilerinin piezo-ınsizyon ve kontrol gruplarınnda karşılaştırılması
OMER AHSEN NAEEM
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Diş HekimliğiMarmara ÜniversitesiOrtodonti Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİBEL BİREN
- Comparing the effects of piezocision and low level laser therapy in orthodontic canine distalization
Piezo-insizyon işlemi ve düşük doz lazer tedavisi işlemlerinin kanin distalizasyonu hızına olan etkisinin karşılaştırmaktır.
MERDAN JUMAYEV
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Diş HekimliğiMarmara ÜniversitesiOrtodonti Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİBEL BİREN
- Comparing the effects of comprehension-based speed reading strategies on L2 reading comprehension, reading rate, motivation for reading and metacognitive reading strategies
Anlayarak hızlı okuma stratejilerinin 2. dilde okuduğunu anlama, okuma hızı, okuma motivasyonu ve üstbilişsel okuma stratejileri üzerindeki etkilerinin karşılaştırılması
BEYLÜ KARAYAZGAN
Doktora
İngilizce
2024
İngiliz Dili ve EdebiyatıBahçeşehir Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA POLAT
- Comparing the relative effects of Sustained Silent Reading (SSR)and Traditional Reading (TR) on EFL learners' readingcomprehension, vocabulary knowledge, motivation, and attitudes toward reading
Sürekli Sessiz Okuma (SSO) ve Geleneksel Okuma (GO) yöntemlerinin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin okuduğunu anlama, kelime bilgisi, okumaya yönelik motivasyon ve tutumları üzerindeki nispi etkilerinin karşılaştırılması
AYDIN AKTAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
İngiliz Dili ve EdebiyatıHakkari Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDOĞAN BADA