İlişki doyumu, ebeveyn davranışları ve öz yeterlilik: Kültürlerarası bir çalışma
Relationship satisfaction, parental behaviors, and self-efficacy: A cross-cultural study
- Tez No: 954624
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLARAM BİLLUR ÖRNEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Kent Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 129
Özet
Bu araştırma, 6-11 yaş arası çocuğa sahip ebeveynlerin ilişki doyumu ve öz yeterlilik düzeyleri ile ebeveyn davranışları arasındaki ilişkileri kültürlerarası bir perspektiften incelemeyi amaçlamıştır. Türkiye'den 114, Fransa'dan 154 olmak üzere toplam 268 ebeveyn araştırmaya katılmıştır. İlişkisel tarama modeli kullanılan çalışmada, veri toplama aracı olarak Sosyodemografik Bilgi Formu, İlişki Değerlendirme Ölçeği, Öz-Etkililik-Yeterlik Ölçeği ve Alabama Ebeveyn Davranışları Ölçeği kullanılmıştır; veriler SPSS v26 ile analiz edilmiştir. Korelasyon analizine göre, ilişki doyumu her iki kültürde de çocukla ilgilenme davranışlarıyla pozitif, fiziksel ceza ile negatif yönde anlamlı ilişkiler göstermiştir. Öz yeterlilik ile ebeveyn davranışları arasındaki ilişkiler kültürel farklılıklar göstermiştir: Türkiye örnekleminde yalnızca olumlu ebeveynlik zayıf düzeyde ilişki varken, Fransa örnekleminde çocukla ilgilenme ile pozitif, zayıf ebeveyn takibi ile negatif yönlü anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Regresyon analizleri bu sonuçları desteklemiştir. Kültürlerarası karşılaştırmalarda, Türkiye örnekleminin, çocukla ilgilenme, olumlu ebeveynlik, ilişki doyumu ve öz yeterlilik düzeylerinde Fransa örneklemine kıyasla anlamlı düzeyde daha yüksek puanlar aldığı; ancak olumsuz ebeveyn davranışlarında da daha yüksek düzeyler sergilediği saptanmıştır. Demografik değişkenlere göre, ı̇lişki doyumu ve öz yeterlilik düzeylerinin yaş, cinsiyet, ekonomik durum, medeni durum ve psikolojik tedavi geçmişine göre anlamlı farklılıklar göstermiştir. Elde edilen bulgular, ebeveyn davranışları ile ilişki duyumu ve öz yeterliliği kültürel bağlama göre farklılaşabileceğini ortaya koymakta; aile danışmanlığı ve ebeveynlik müdahalelerde kültürel duyarlılığın önemini işaret etmektedir.
Özet (Çeviri)
This study aimed to examine, from an intercultural perspective, the relationships between parental behaviors and the levels of relationship satisfaction and self-efficacy among parents of children aged 6 to 11. A total of 268 parents participated in the study, including 114 from Turkey and 154 from France. The research employed a relational survey model, and data were collected using the Sociodemographic Information Form, the Relationship Assessment Scale, the Parenting Sense of Competence Scale, and the Alabama Parenting Questionnaire. The data were analyzed using SPSS v26. According to the correlation analysis, relationship satisfaction was positively associated with involvement with the child and negatively associated with physical punishment in both cultural groups. The relationships between self-efficacy and parenting behaviors showed cultural differences: while in the Turkish sample, only a weak association was found with positive parenting, in the French sample, self-efficacy was positively associated with involvement and negatively associated with poor monitoring. Regression analyses supported these findings. Cross-cultural comparisons revealed that the Turkish sample scored significantly higher than the French sample in involvement, positive parenting, relationship satisfaction, and self- efficacy; however, they also exhibited higher levels of negative parenting behaviors. According to demographic variables, relationship satisfaction and self-efficacy levels showed significant differences based on age, gender, economic status, marital status, and history of psychological treatment. The findings suggest that parental behaviors, relationship satisfaction, and self-efficacy may vary depending on cultural context, emphasizing the importance of cultural sensitivity in family counseling and parenting interventions.
Benzer Tezler
- The role of perceived parental attitude and basic psychological need satisfaction/frustration in teacher motivating style
Öğretmen motivasyon stilinde algılanan ebeveyn tutumu ve temel psikolojik ihtiyaçların tatmininin/engellenmesinin rolü
NAZLI BÜŞRA MURATOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Psikolojiİzmir Ekonomi ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. MUSTAFA FALİH KÖKSAL
- Helikopter ebeveynlik üzerine yapılan çalışmaların incelenmesi
Review of studies on helicopter parenting
ÖNDER TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMardin Artuklu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURETTİN BELTEKİN
- Üniversite öğrencilerinin ayrışma-bireyleşme sürecinin öz belirleme kuramı çerçevesinde incelenmesi
An investigation of the separation–individuation within self-determination framework among university students
EDA KESER
- Ergenlerin ve ebeveynlerin gözünden ergenler için koruyucu ve risk faktörleri ve eğitim beklentileri
Protective and risk factors and educational expectations for adolescents from the perspectives of adolescents and parents
BEGÜM ERBAKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimBaşkent ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİGEN ÇOK
- Çocuğun problem davranışlarını etkileyen faktörler: Ebeveyn mizaç ve karakter uyumu, ilişki doyumu ve romantik ilişkilerde çatışma çözüm stilleri
Predictive role of parental temperament interaction, relationship satisfaction, and conflict resolution styles in romantic relationships on child behavioral problems
YEGAN ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARİF HALDUN SOYGÜR