Geri Dön

Sosyal ağ bağımlılığı ve FoMo (Gelişmeleri kaçırma korkusu) ilişkisi: Yozgat Bozok Üniversitesi öğrencileri arasında bir alan araştırması

Relationship between social networking addiction and FoMo (Fear of missing out): A field research among Yozgat Bozok University students

  1. Tez No: 955273
  2. Yazar: ŞAHİN TUĞRUL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. VEDAT ÇAKIR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Radyo-Televizyon, Radio and Television
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Radyo Televizyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 146

Özet

Bu çalışma, sosyal ağ bağımlılığı ile gelişmeleri kaçırma korkusu (FoMO) arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Yozgat Bozok Üniversitesi öğrencileri üzerinde yapılan nicel analizler ile sosyal medya kullanım alışkanlıklarının psikososyal etkileri araştırılmıştır. Çalışmanın temel problemi, sosyal ağ kullanım alışkanlıkları ile psikolojik etkiler arasındaki etkileşim mekanizmasını ortaya koymaktır. Araştırmada nicel yöntem benimsenmiş olup veri toplama aracı olarak anket tekniği kullanılmıştır. Ölçüm araçları olarak Przybylski'nin FoMO ölçeği ve Karaca, Yıldırım ve Kulaksız'ın Sosyal Ağ Bağımlılığı Ölçeği tercih edilmiştir. 610 üniversite öğrencisinden elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiş, betimsel istatistikler, korelasyon ve regresyon analizleri yardımıyla sosyal ağ bağımlılığı ile FoMO arasındaki ilişki değerlendirilmiştir. Araştırma bulguları, FoMO ile sosyal ağ bağımlılığı arasında güçlü bir pozitif ilişki olduğunu göstermektedir. FoMO düzeyi arttıkça sosyal ağ kullanım süresi ve bağımlılık seviyesinde önemli bir artış gözlenmiştir. Özellikle sağlık bilimleri öğrencileri, diğer fakültelere kıyasla daha yüksek sosyal ağ bağımlılığı ve FoMO seviyelerine sahiptir. Ayrıca, kadın katılımcıların sosyal ağlarda daha fazla vakit geçirdiği belirlenirken, sosyal ağ bağımlılığının ve FoMO'nun üniversite öğrencileri üzerindeki psikolojik ve sosyal etkileri olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

This study examines the relationship between social network addiction and Fear of Missing Out (FoMO). Quantitative analyses conducted on students at Yozgat Bozok University explore the psychosocial effects of social media usage habits. The main problem of the study is to reveal the interaction mechanism between social network usage habits and psychological effects. A quantitative research method was adopted, and survey techniques were used as the data collection tool. Measurement instruments included Przybylski's FoMO Scale and the Social Network Addiction Scale developed by Karaca, Yıldırım, and Kulaksız. Data obtained from 610 university students were analyzed using the SPSS software, and descriptive statistics, correlation, and regression analyses were conducted to assess the relationship between social media addiction and FoMO. The research findings indicate a strong positive relationship between FoMO and social network addiction. As FoMO levels increase, the duration of social network usage and addiction levels show a significant rise. Particularly, students in health sciences faculties exhibit higher levels of social network addiction and FoMO compared to other faculties. Additionally, female participants have been found to spend more time on social networks, while the psychological and social effects of social network addiction and FoMO on university students have become evident

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinin gelişmeleri kaçırma korkusu düzeyleri ile sosyal ağ bağımlılığı, bağlanma stilleri ve duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between the levels of fear of missing out and social network addiction, attachment styles and emotion regulation skills of university students

    BÜŞRA BEGÜM KESKİNKILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜCAHİT KAĞAN

  2. Ergenlerde COVID 19 anksiyetesi, gelişmeleri kaçırma korkusu (FOMO) ve sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between COVID 19 anxiety, fear of missing OUT (FOMO) and social media addiction in adolescents

    ÜMMÜ GÜL ÇAYCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimÜsküdar Üniversitesi

    Bağımlılık Danışmanlığı ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜL ERYILMAZ

  3. Öğretmen adaylarının serbest zaman etkinlikleri ve sosyal medya bağımlılıkları ile gelişmeleri kaçırma korkuları (FOMO) arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between teacher candidates'leisure time activities and social media addictions andtheir fear of missing out on developments (FOMO) (Thecase of Kayseri province)

    FATMA NUR ARISOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SosyolojiErciyes Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAHYA POLAT

  4. Lise öğrencilerinin enneagram kişilik tipleri ile sosyal ağ bağımlılığı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between high school students' enneagram persolnality types and social network addiction levels

    GÜLSER ACA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Bilim ve TeknolojiMarmara Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FERİDE KARACA

    DOÇ. DR. MÜGE AKBAĞ

  5. Üniversite öğrencilerinde sosyal ağ bağımlılığının öz-şefkat ve dengeli yaşam ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigating the relationship between social network addiction and self-compassion and balanced life among university students

    SAFİYE ATA DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Madde Bağımlılığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÖRKEM YARARBAŞ

    DOÇ. DR. OSMAN HASAN TAHSİN KILIÇ