Çoklu ortam tasarım ı̇lkelerı̇nin işlerliği: İşı̇tme engellı̇ öğrencı̇lerle bir uygulama
The functionality of multimedia design principles: An implementation with hearing-impaired students
- Tez No: 955761
- Danışmanlar: PROF. DR. ADİLE AŞKIM KURT, DR. ÖĞR. ÜYESİ SEMA ÜNLÜER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Science and Technology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 137
Özet
Bu araştırmada 2023-2024 bahar yarıyılında Anadolu Üniversitesi Engelliler Entegre Yüksek Okulu Bilgisayar Operatörlüğü anabilim dalında İşlem Tabloları dersini alan, beşi kız dördü erkek olan 2.sınıftaki dokuz işitme engelli öğrenci için Mayer'in çoklu ortam tasarım ilkeleri temel alınarak interaktif bir ders materyali hazırlanmıştır. Hazırlanan öğretim materyali haftada iki ders saati olacak şekilde dört hafta boyunca öğrencilerin kullanımına sunulmuştur. Mayer'in çoklu ortam tasarım ilkelerine uygun olarak hazırlanan materyalin işitme engelli öğrencilerin öğrenme sürecindeki işlerliğine ilişkin verileri toplamak amacıyla materyalin uygulama süreci ve işlerliği, öğrencilerin öğrenme süreci ve Mayer'in çoklu ortam tasarım ilkelerine uygun olarak hazırlanan materyal hakkında öğrenci ve öğretim elemanının görüşleri incelenmiştir. Araştırma, nitel araştırma yöntemiyle gerçekleştirilmiş ve durum çalışması olarak desenlenmiştir. Toplanan veriler doğrultusunda materyalin öğrenci motivasyonunu artırdığı ve öğrencilerin derse karşı tutumlarını olumlu yönde etkilediği, öğrencilerin materyaldeki uygulamaları yaparken oluşan rekabet ortamında oldukça hırslı oldukları ve bundan çok keyif aldıkları sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, during the Spring semester of the 2023–2024 academic year, an interactive instructional material was developed based on Mayer's principles of multimedia design for nine second-year hearing-impaired students (five female and four male) enrolled in the Spreadsheet Applications course within the Computer Operation Department at Anadolu University's School for the Handicapped. The instructional material, designed in accordance with Mayer's multimedia design principles, was made available to students over a four-week period, with two class hours per week. To collect data on the effectiveness of this material in the learning processes of hearing-impaired students, the study examined the implementation process and functionality of the material, students' learning experiences, and both student and lecturer opinions regarding the material. The research was conducted using a qualitative research method and was designed as a case study. The findings revealed that the material increased student motivation and had a positive impact on students' attitudes toward the course. Furthermore, students were highly competitive and enthusiastic during the interactive activities, indicating a high level of engagement and enjoyment.
Benzer Tezler
- Çoklu ortam tasarım ilkelerinin eğitsel oyun ortamında uygulanmasının öğrencilerin başarı puanları, bilişsel yük ve akış deneyimi üzerindeki etkisi
The effect of application of multimedia design principles in educational game environment on students' achievement, cognitive load and flow experience scores
ZEYNEP CÖMERT
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Teknolojisi Bilim Dalı
DOÇ. DR. YAVUZ SAMUR
- Bilişsel stilin çoklu ortam tasarımı ilkeleri ile etkileşiminin üniversite öğrencilerinin bilişsel yük, geri getirme, transfer ve göz hareketlerine etkileri
Effects of the interaction of cognitive style with multimedia design principles on university students' cognitive load, recall, transfer and eye movements
VEYSEL ÇOŞĞUN
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET FEYZİ SATICI
- Türk dili ve edebiyatı büyük kitle dersinde çoklu ortam tasarım ilkelerinin öğrencilerin başarısına etkisi
The effect of multimedia design principles on students' achievement in Turkish language and literature large group course
GÖKÇE METE
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YAVUZ SAMUR
- Ebeveynlerin dijital ebeveynlik yeterliliklerine yönelik mobil bir öneri sistemi geliştirilmesi ve değerlendirilmesi
Development and evaluation of a mobile recommendation system for parents' digital parenting competences
YILDIZ ÖZAYDIN AYDOĞDU
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİBEL SOMYÜREK
- Artırılmış gerçeklik uygulamalarında bölünmüş-dikkat etkisi: Mekansal yakınlığın rolü
Split-attention effect in augmented reality applications: The role of spatial proximity
CAFER AHMET ÇİNAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUZAFFER ÖZDEMİR