Kolonoskopi öncesi hasta eğitimi ve kısa mesaj hatırlatmalarının bağırsak hazırlığı ve anksiyete düzeyine etkisi
The effect of patient education and text message reminders on bowel readiness and anxiety level before colonoscopy
- Tez No: 955948
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NEŞE UYSAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Amasya Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Kolonoskopi öncesi hasta eğitimi ve teknolojik bilgilendirme yöntemlerinin klinik sonuçlar üzerindeki etkilerini değerlendirmek, modern sağlık hizmetlerinde giderek daha fazla önem kazanmaktadır. Bu araştırma, kolonoskopi yapılacak bireylere uygulanan yüz yüze eğitim ile kısa mesaj hatırlatmalarının bağırsak hazırlık düzeyi, anksiyete düzeyi ve yaşam bulguları üzerindeki etkilerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma randomize kontrollü deneysel çalışma olarak yürütüldü. Araştırmanın örneklemini Amasya Merzifon Kara Mustafa Paşa Devlet Hastanesi endoskopi ünitesinde kolonoskopi işlemi uygulanacak olan ve dahil edilme kriterlerine uyan 84 birey oluşturdu. Eğitim grubundaki bireylere hastanenin standart kolonoskopi hazırlık prosedürüne ek olarak araştırmacı tarafından hazırlanan“Kolonoskopi Hasta Hazırlığı Rehberi”kullanılarak bire bir eğitim tekniği ile eğitim verildi. Kısa mesaj hatırlatmaları grubundaki bireylere işlemden üç gün öncesinden başlanılarak randevu bilgileri, beslenme, sıvı tüketimi, işlem öncesinde uygulanması gereken ilaçlara yönelik otomatik mesaj gönderme programı üzerinden düzenli olarak işlem gününe kadar hatırlatıcı kısa mesajlar gönderildi. Kontrol grubundaki bireylere ise hastanede uygulanan standart eğitim uygulandı. Araştırma verileri Kişisel Bilgi Formu, Beck Anksiyete Ölçeği, Boston Bağırsak Hazırlık Ölçeği ve Vital Bulgular Formu kullanılarak toplandı. Çalışmaya katılan bireylerin yaş ortalaması 52,3 ± 10,1, %58,3'ü kadın, %63,1'i ilkokul mezunu ve %48,8'inde en az bir kronik hastalık bulunmaktadır. İşlem sonrası Boston Bağırsak Ölçeği puan ortalaması eğitim grubunda 7,71 ± 0,87, kısa mesaj hatırlatma grubunda 7,18 ± 1,14, kontrol grubunda ise 5,25 ± 1,31 olup; gruplar arası farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu bulunmuştur (p<0,05). İşlem öncesi Beck Anksiyete Ölçeği puanı eğitim grubunda 10,04 ± 3,19, kısa mesaj hatırlatma grubunda 12,43 ± 3,57 ve kontrol grubunda 17,11 ± 4,03 olarak ölçüldü. Eğitim ve kısa mesaj hatırlatma gruplarında anksiyete düzeylerinin kontrol grubuna göre anlamlı düzeyde daha düşük olduğu saptandı (p<0,05). İşlem süresince ölçülen nabız, tansiyon ve oksijen satürasyonu değerlerinde gruplar arasında anlamlı fark olmadığı saptandı (p>0,05). Bu araştırmada, hem detaylı olarak yapılan yüz yüze eğitimin hem de kısa mesaj hatırlatmalarının kolonoskopi öncesi bireylerin anksiyete düzeylerini azaltmada ve bağırsak hazırlık kalitesini arttırmada etkili olduğu; vital bulgular üzerinde ise doğrudan anlamlı bir etkisinin bulunmadığı belirlenmiştir. Bu bulgular, dijital teknolojilerin ve detaylandırılmış eğitimin klinik uygulamalarda kullanılmasının hasta hazırlığı açısından faydalı olabileceğini göstermektedir.
Özet (Çeviri)
Evaluating the effects of pre-colonoscopy patient education and technological information methods on clinical outcomes is becoming increasingly important in modern healthcare. This study was conducted to investigate the effects of face-to-face education and text message reminders on bowel preparation level, anxiety level and vital signs in individuals undergoing colonoscopy. The study was conducted as a randomized controlled experimental study. The sample of the study consisted of 84 individuals who would undergo colonoscopy procedure in the endoscopy unit of Amasya Merzifon Kara Mustafa Pasha State Hospital and who met the inclusion criteria. In addition to the standard colonoscopy preparation procedure of the hospital, individuals in the training group were trained with one-to-one training technique using the“Colonoscopy Patient Preparation Guide”prepared by the researcher. Starting three days before the procedure, individuals in the text message reminder group were sent regular text messages on the automatic message sending program for appointment information, nutrition, fluid consumption, and medications that should be administered before the procedure until the day of the procedure. Individuals in the control group received the standard training applied in the hospital. Data were collected using the Personal Information Form, Beck Anxiety Scale, Boston Bowel Readiness Scale and Vital Signs Form. The mean age of the participants was 52,3 ± 10,1 years, 58,3% were female, 63,1% were primary school graduates and 48,8% had at least one chronic disease. The mean Boston Bowel Readiness Scale score was 7,71 ± 0,87 in the education group, 7,18 ± 1,14 in the SMS group, and 5,25 ± 1,31 in the control group; the difference between the groups was statistically significant (p<0,05). Beck Anxiety Scale score was 10,04 ± 3,19 in the training group, 12,43 ± 3,57 in the text message reminders group and 17,11 ± 4,03 in the control group. Anxiety levels were found to be significantly lower in the education and text message reminders groups compared to the control group (p<0,05). There was no significant difference between the groups in pulse rate, blood pressure and oxygen saturation values measured during the procedure (p>0,05). In this study, it was determined that both detailed face-to-face education and text message reminders were effective in reducing anxiety levels and improving the quality of bowel preparation of individuals before colonoscopy; however, they did not have a direct significant effect on vital signs. These findings suggest that the use of digital technologies and detailed education in clinical practice may be beneficial for patient preparation.
Benzer Tezler
- COVID-19 pandemisinin diğer hasta grupları üzerinde yarattığı etkinin değerlendirilmesi
Evaluation of the impact of the COVID-19 pandemic on other patient groups
AHMET MERT CAVNAR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik MikrobiyolojiAnkara ÜniversitesiEnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FÜGEN YÖRÜK
- Elektif kolonoskopi vakalarında sedasyon-analjezi: Ketamin, fentanil, meperidin'in karşılaştırılması
Sedation and analgesia in electi̇ve colonoscopy procedure; comparing to ketami̇ne, fentanyl and meperi̇di̇ne
SEÇKİN ÖZOZAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2016
Anestezi ve ReanimasyonSağlık BakanlığıAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
UZMAN ŞENAY GÖKSU TOMRUK
- Konya Şehir Hastanesi endoskopi ünitesine başvuran hastalarda kolonoskopi hazırlığında barsak temizliğine etki eden faktörler ve beslenme bilgi düzeyi ile ilişkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the factors affecting bowel cleansing in preparation for colonoscopy in patients admitted to the Konya city Hospital endoscopy unit and its relationship with the level of nutrition knowledge
EMİNE TUĞÇE YALDIZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. FUNDA GÖKGÖZ DURMAZ
DOÇ. DR. GÜRCAN ŞİMŞEK
- Kolonoskopi öncesinde kolon temizliği için kullanılan ilaçların tahmini glomerüler filtrasyon hızına (eGFR) etkisi
The impact of bowel preparation agents on estimated glomerularfiltration rate (eGFR) before colonoscopy
MERTCAN KARACA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
GastroenterolojiSağlık Bilimleri Üniversitesiİç Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EVRİM KAHRAMANOĞLU AKSOY
- Yüksek ASA skoruna sahip ERKP endikasyonu olan hastalarda ERKP'nin güvenliliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of ERCP safety in patients with high ASA score
MEHDİ KIŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
GastroenterolojiHacettepe Üniversitesiİç Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERKAN PARLAK