Geri Dön

10-11 yaş grubu çocuklara uygulanan eğitsel oyun programlarının seçilmiş antropometrik özellikler ile motor parametreler üzerine etkisinin incelemesi

The examination of the effects of educational game programs applied to children aged 10–11 on selected anthropometric characteristics and motor parameters

PDF İndir

  1. Tez No: 957096
  2. Yazar: NEDİM ÇALIŞKAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER AKSOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hareket ve Antrenman Bilimleri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, 10-11 yaş grubu çocuklara uygulanan eğitsel oyun programlarının seçilmiş antropometrik özellikler ile motor parametreler üzerindeki etkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma grubunu 10-11 yaş arası erkek çocuklar oluşturmaktadır. Çalışmaya araştırma grubu (n=20) ve kontrol grubu (n=20) olmak üzere toplamda 40 erkek öğrenci katılmıştır. Araştırma grubuna, beden eğitimi derslerine ek olarak 8 hafta boyunca haftada 2 gün, 120 dakika süreyle eğitsel oyun programı uygulanmıştır. Kontrol grubu ise rutin beden eğitimi derslerine devam etmiştir. Araştırma, ön test-son test kontrol gruplu tam deneysel desen kullanılarak yürütülmüştür. Verilerin analizinde 2x2 ANOVA kullanılmış ve göğüs çevresi (p=.03), abdominal çevre (p=.00) ve kalça çevresi (p=.00) ölçümlerinde zamana ve gruba bağlı olarak istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar bulunmuştur (p<0.05, η² > 0.14). Motorik özelliklerde ise el-göz koordinasyonu (p=.00), 20 metre sürat (p=.00), dikey sıçrama (p=.04) ve mekik testi (p=.00) sonuçlarında anlamlı gelişmeler tespit edilmiştir. Elde edilen etki büyüklüğü değerleri Cohen's f > .40 olup, bu değerler büyük etki düzeyine karşılık gelmektedir (Cohen's sınıflandırmasına göre: f = 0.10 küçük, f = 0.25 orta, f = 0.40 ve üzeri büyük etki). Bu bulgular, eğitsel oyunların kas gücü, sürat, dayanıklılık ve koordinasyon gelişimine anlamlı ve güçlü katkılar sağladığını göstermektedir. Kontrol grubunda anlamlı bir gelişim gözlemlenmemiştir. Bu bulgular, eğitsel oyunların kas gücü, sürat, dayanıklılık ve koordinasyon gelişimine katkı sağladığını göstermektedir. Kontrol grubunda anlamlı bir gelişim gözlemlenmemiştir. Eğitsel oyun temelli uygulamaların çocukların fiziksel uygunluklarını artırmada etkili olduğu; ancak çeviklik, denge gibi bazı becerilerin gelişimi için daha uzun süreli ve hedefe yönelik programlara ihtiyaç duyulduğu belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the effects of educational game programs applied to children aged 10–11 on selected anthropometric characteristics and motor parameters. The research group consisted of boys aged between 10 and 11. A total of 40 male students participated in the study, divided into a research group (n=20) and a control group (n=20). The research group received an educational game program in addition to their physical education classes for 8 weeks, 2 days a week, for 120 minutes each session. The control group continued with their regular physical education classes. The study was conducted using a pretest-posttest control group true experimental design. A 2x2 ANOVA was used in the data analysis, and statistically significant differences were found in chest circumference (p=.03), abdominal circumference (p=.00), and hip circumference (p=.00) depending on time and group (p<0.05, η² > 0.14). Regarding motor skills, significant improvements were observed in hand-eye coordination (p=.00), 20-meter sprint (p=.00), vertical jump (p=.04), and sit-up test (p=.00). The obtained effect size values were greater than Cohen's f > .40, indicating a large effect size (according to Cohen's classification: f = 0.10 small, f = 0.25 medium, f = 0.40 and above large effect). These findings indicate that educational games make significant and strong contributions to the development of muscle strength, speed, endurance, and coordination. No significant improvement was observed in the control group. It was also determined that educational game-based practices are effective in improving children's physical fitness; however, the development of certain skills such as agility and balance may require longer-term and more targeted programs.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    331525

    12-14 yaş grubu futbolculara uygulanan antrenman programlarının fizyolojik ve biyomotorik özellikleri üzerine etkilerinin araştırılması

    İnvestigating training programmes effects apphed 12-14 age football players on physiologic and biomotoric feature

    SERKAN DAĞDELEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SporSüleyman Demirel Üniversitesi

    Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET KUMARTAŞLI

  2. Tez No

    349040

    Düzenli eğitsel oyun oynayan 11-12 yaş grubu çocuklarda problem çözme becerisinin incelenmesi

    A study over the problem solving ability of 11-12 years old children regularly playing educational games

    MERYEM ALTUN KEKEÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUHSİN HAZAR

  3. Tez No

    484857

    İlkokul çağındaki çocukların temel motor beceri gelişiminde eğitsel oyunların etkisi

    Effect of educational games on basic motor skill development of primary school students

    MUSTAFA CAN KOÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporDumlupınar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÇETİN ÖZDİLEK

  4. Tez No

    341262

    Okul öncesi öğrencilerine renk kavramını kazandırmada eğitsel yazılım geliştirme ve geçerliğini ölçme çalışması

    The study of developing and assessing a valid and efficient educational software in acquiring concept of color for pre-school students

    NEŞE GÜRBULAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUFAN ADIGÜZEL

  5. Tez No

    832089

    İlköğretim kademesinde öğrenim gören 7-8 yaş grubu öğrencilere uygulanan eğitsel oyunların motor becerileri üzerine etkisinin araştırılması

    Investigation of the effects of educational games applied to 7-8 age group students studying at primary education level on motor skills

    EMRULLAH ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHRA GÖZEL

Geri Dön