Geri Dön

Nörojenik edinilmiş dil bozukluklarında değerlendirme ve terapi süreçlerinde klinik yönetim: Nitel bir araştırma

Clinical management in assessment and therapy processes in neurogenic acquired language disorders: A qualitative study

PDF İndir

  1. Tez No: 957213
  2. Yazar: EDA NUR ERÇETİN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İBRAHİM CAN YAŞA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dil ve Konuşma Terapisi, Language and Speech Therapy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapistliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 98

Özet

Bu çalışma, Türkiye'de nörojenik edinilmiş dil bozukluklarıyla çalışan dil ve konuşma terapistlerinin değerlendirme ve terapi süreçlerini nasıl yönettiklerini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, nitel araştırma deseniyle yürütülmüştür. Bu yöntemle, terapistlerin değerlendirme sürecinde kullandıkları araçlar, tercih ettikleri müdahale yaklaşımları, karşılaştıkları zorluklar ve geliştirdikleri çözüm yolları detaylı olarak incelenmiştir. Araştırma, fenomenolojik yaklaşımla ve tematik analiz yöntemiyle yapılandırılmıştır. Bu doğrultuda araştırmanın katılımcılarını nörojenik edinilmiş dil bozukluğuyla çalışan 15 dil ve konuşma terapisti oluşturmaktadır. Katılımcılarla yarı yapılandırılmış çevrimiçi görüşmeler yapılmıştır. Elde edilen verilerin transkripsiyonları yapılmış ve MAXQDA yazılımıyla analiz edilmiştir. Veri analizi sonucunda 5 ana tema ve 11 alt tema elde edilmiştir. Bulgular, terapistlerin değerlendirme sürecinde hem formal hem de informal yöntemleri birlikte kullandıklarını ve müdahale sürecinde vaka merkezli, esnek yaklaşımlar benimsediklerini göstermiştir. Ayrıca, sistematik bir protokolün olmaması, kaynak yetersizlikleri ve yoğun iş yükü gibi durumların klinik uygulamaları doğrudan etkilediği görülmüştür. Bu araştırma, dil ve konuşma terapistlerine rehberlik etmeyi amaçlamakta ve nörojenik edinilmiş dil bozuklukları alanında standardizasyona ve mesleki gelişime duyulan ihtiyaca vurgu yapmaktadır.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine how speech and language therapists working with neurogenic acquired language disorders in Turkey manage the assessment and therapy processes. The research was conducted with a qualitative research design. With this method, the tools used by the therapists in the assessment process, the intervention approaches they preferred, the difficulties they encountered and the solutions they developed were examined in detail. The research was structured with a phenomenological approach and thematic analysis method. Accordingly, the participants of the study consisted of 15 speech and language therapists working with neurogenic acquired language disorders. Semi-structured online interviews were conducted with the participants. The obtained data were transcribed and analyzed with MAXQDA software. As a result of the data analysis, 5 main themes and 11 sub-themes were obtained. The findings showed that therapists used both formal and informal methods together in the assessment process and adopted case-centered, flexible approaches in the intervention process. In addition, it was observed that the absence of a systematic protocol, resource insufficiencies and heavy workload directly affected clinical practices. This research aims to guide speech-language therapists and highlights the need for standardization and professional development in the field of neurogenic acquired language disorders.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    69405

    Normal erişkin bireyler ve santral sinir sistemi hastalıklarında orofaringiyal yutmanın elektrofizyolojik yöntemlerle incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    İBRAHİM AYDOĞDU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    NörolojiEge Üniversitesi

    Nöroloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CUMHUR ERTEKİN

  2. Tez No

    891928

    Nörojenik dil bozukluğu olan bireylerin terapilerinde dil, biliş ve iletişimi destekleyici mobil cihaz uyumlu uygulama içeriği ve yazılımının geliştirilmesi

    Development of software and mobile device compatible app to support language, cognition and communication in the therapy of individuals with neurogenic language disorders

    TOLGA SÖZÜÇOK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Dil ve Konuşma TerapisiAnadolu Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLKNUR MAVİŞ

  3. Tez No

    561262

    Evaluation of the effect of citrus sinensis derived exosomes on neurogenic differentiation of periodontal ligament stem cells

    Citrus sinensis'den elde edilen eksozomların periodontal ligament kök hücrelerinin nörojenik farklılaşması üzerine etkisinin araştırılması

    OĞUZ KAAN KIRBAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    NörolojiYeditepe Üniversitesi

    Biyoteknoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİKRETTİN ŞAHİN

  4. Tez No

    156798

    Tartışmalı nörojenik torasik çıkış sendromunda hastalık süresinin konservatif tedaviye cevaba etkisi

    The effect of disease duration on conservative treatment outcomes in patients with disputed neurojenik thoracic outlet syndrome

    ELİF KESKİN PEHLİVAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonDokuz Eylül Üniversitesi

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ELİF AKALIN

  5. Tez No

    525947

    Nörojenik olmayan alt üriner sistem disfonksiyonlu çocuklarda transkütanöz elektriksel sinir stimülasyonu kullanımı

    Use of transcutaneous electrical nerve stimulation in children with non-neurogenic lower urinary system dysfunction

    TURAL ABDULLAYEV

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Çocuk CerrahisiMarmara Üniversitesi

    Çocuk Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİL TUĞTEPE

Geri Dön