Geri Dön

Eğitim alanında görev yapan çocuk gelişimi mezunlarının olumlu çocukluk deneyimlerinin informal iletişime yansımaları

Reflections of positive childhood experiences on informal communication among child development graduates working in the field of education

  1. Tez No: 957267
  2. Yazar: ESRA YEŞİLTEPE
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA TAKTAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 139

Özet

Bu çalışma, eğitim alanında görev yapan çocuk gelişimi mezunlarının olumlu çocukluk yaşantılarının, yetişkinlik dönemindeki informal iletişim becerileri üzerindeki etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma sonunda, erken dönem yaşam deneyimlerinin yetişkinlikteki iletişim becerileri üzerinde önemli bir belirleyici olabileceği ve çocuklukta kazanılan olumlu deneyimlerin, bireylerin mesleki ve sosyal yaşamlarında kurdukları informal iletişim süreçlerine yansıdığı sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the impact of positive childhood experiences of child development graduates working in the field of education on their informal communication skills in adulthood. The research concluded that early life experiences can be a significant determinant of communication skills in adulthood, and that positive experiences gained during childhood are reflected in individuals' informal communication processes in their professional and social lives.

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi öğretmenlerinin öğretmen yeterlikleri ve hizmet içi eğitim ihtiyaçları

    Pre-school teachers' teacher competences and in-service training needs

    CANER BAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimDüzce Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞULE AY

  2. Okul öncesi eğitim kurumlarında teftiş uygulamaları (Eskişehir ili örneği)

    The Application of inspections at the pre-school education institution (An example of Eskişehir)

    ALİ KEMAL ÖZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLGÜN KÖKLÜ

  3. Okul öncesi eğitimde örgütsel iklimin öğretmen performansına etkisi

    The effect of organizational climate on teacher performance in preschool education

    MEFHARET VEZİROĞLU ÇELİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜLİN GÜLER YILDIZ

    PROF. DEBORAH STİPEK

  4. Erken çocukluk dönemi eğitimcilerinin teknolojik pedagojik alan bilgilerinin incelenmesi: Bir karma yöntem araştırması

    Investigation of early childhood educators' technological pedagogical content knowledge: A mixed method study

    İLKNUR KARPUZCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ YİĞİT KUTLUCA