Geri Dön

Designing an artificial intelligence-based learning and assessment system in education

Eğı̇tı̇mde yapay zeka tabanlı bı̇r öğrenme ve değerlendı̇rme sı̇stemı̇ tasarlamak

  1. Tez No: 960863
  2. Yazar: AHMET HAKAN İNCE
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SERKAN ÖZBAY
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Elektrik ve Elektronik Mühendisliği, Computer Engineering and Computer Science and Control, Electrical and Electronics Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Devreler ve Sistemler Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 169

Özet

Bu tez, Madde Tepki Kuramı (IRT) tabanlı uyarlanabilir test sistemlerine cevap süresi verisinin entegrasyonunu yapay zekâ ve davranışsal modelleme yoluyla incelemektedir. Çalışmanın amacı, yalnızca doğru/yanlış puanlamaya dayalı geleneksel yaklaşımların ötesine geçerek yetenek kestiriminde doğruluk ve adaleti artırmaktır. İlk aşamada, öğrenme hızı (k) parametresini kullanan Rasch tabanlı bir prototip R diliyle geliştirilmiş, ardından Python tabanlı ve zaman duyarlı bir sistem olan TestYourself platformu tasarlanmıştır. Bu platform, yanıt doğruluğuna ek olarak cevap süresi ve toplam sınav süresini de analiz etmektedir. Toplam yedi model (1PL-IRT ve altı zaman duyarlı varyant: TP-IRT, STP-IRT, TWD-IRT, NRT-IRT, DTA-IRT, ART-IRT) 150 öğrencinin 30 matematik sorusuna verdiği yanıtlar üzerinden test edilmiştir. L-BFGS-B algoritmasıyla parametre tahminleri yapılmış; Maksimum Olabilirlik Tahmini, tam parametre optimizasyonu ve K-Katlı Doğrulama uygulanmıştır. AIC, BIC, AUC ve MAE gibi ölçütlerle modeller karşılaştırılmıştır. Sonuçlar, özellikle Dinamik Zaman Ayarlı IRT (DTA-IRT) modelinin doğruluk ve kararlılık açısından üstün olduğunu göstermiştir. Performans sınıflandırması için Random Forest ve k-NN gibi makine öğrenmesi algoritmaları kullanılmıştır. Çalışma, zaman verisinin yetenek kestirimine önemli katkı sağladığını göstermekte ve adil, davranış odaklı akıllı test sistemleri için zemin oluşturmaktadır.

Özet (Çeviri)

This doctoral study investigates the integration of response time into Item Response Theory (IRT)-based adaptive testing using artificial intelligence and behavioral modeling. The study aims to improve the accuracy and fairness of ability estimation beyond traditional right/wrong scoring. A preliminary Rasch-based prototype was developed in R using a learning rate parameter (k) to control adaptivity. This prototype led to the design of TestYourself, a Python-based, time-aware adaptive testing platform that evaluates response correctness, latency, and test duration. Seven models were tested: 1PL-IRT and six time-sensitive variants (TP-IRT, STP-IRT, TWD-IRT, NRT-IRT, DTA-IRT, ART-IRT), using data from 150 students who answered 30 math items. Parameters were estimated via L-BFGS-B optimization, applying Maximum Likelihood, full joint estimation, and K-Fold Cross-Validation. Metrics such as AIC, BIC, AUC, and MAE were used to evaluate model performance. Findings showed that subtractive models especially Dynamic Time-Adjusted IRT (DTA-IRT) outperformed others in both accuracy and stability. Machine learning algorithms (Random Forest, k-NN) were used for performance classification. This study demonstrates that response time significantly enhances ability estimation and supports the development of intelligent, fair, and behavior-aware adaptive testing systems.

Benzer Tezler

  1. Yatan bireylerin vücut kitle indeksi sınıflandırması için makine öğrenmesi tabanlı telemetri enstrümantasyon sistemi tasarımı

    Designing a telemetry instrumentation system using machine learning for classifying the body mass index of individuals in a lying position

    ŞULE ZEYNEP AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiYıldız Teknik Üniversitesi

    Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BURCU ERKMEN

  2. Betonarme binaların sismik risk düzeylerinin yapay zeka metotları ile tahmin edilmesi

    Estimation of seismic risk levels of RC buildings with artificial intelligence methods

    MERTCAN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Deprem MühendisliğiErciyes Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TAMER DİRİKGİL

  3. Design of a test setup for steel wire rope fatigue testing and development of an AI-based damage detection method

    Çelik halat yorulma testi için bir test düzeneğinin tasarımı ve yapay zeka tabanlı hasar tespit yönteminin geliştirilmesi

    MOHSEN SEYYEDİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Makine Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEVAT ERDEM İMRAK

  4. Bankacılık işlemlerinde müşteri edinimi ve müşteri kaybının yapay zeka ile değerlendirilmesi

    Assessment of customer acquisition and closure in banking transactions with artificial intelligence

    BETÜL KOKULU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSelçuk Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATİH BAŞÇİFTÇİ

  5. Uzman sistem teknolojisi ve çizelgeleme uygulaması

    The technology of expert system and applications of scheduling

    TARIK ÇAKAR