Geri Dön

Genç yetişkinlerde kaygı, benliğin ayrımlaşması ve yetişkin bağlanma stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of the relationship between anxiety, self differentation and adult attachment styles in young adults

  1. Tez No: 965273
  2. Yazar: GAMZE MUMCU CAYLI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLŞAH TURA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı genç yetişkinlik döneminde kaygı, benliğin ayrımlaşması ve yetişkin bağlanma stilleri arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu, 18-30 yaş aralığında yer alan 167 erkek ve 274 kadın olmak üzere toplam 441 genç yetişkin oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri Skowron ve Friedlander (1998) tarafından geliştirilen ve Türkçeye Işık ve Bulduk (2015) tarafından uyarlanan Benliğin Ayrımlaşması Ölçeği (BAÖ); Spielberger vd. (1970) tarafından geliştirilen ve Öner ve Le Compte (1983) tarafından Türkçeye uyarlanan Sürekli Kaygı Envanteri; Fraley, Waller ve Brennan (2000) tarafından geliştirilen ve Türkçeye Selçuk vd. (2005) tarafından uyarlanan Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri-II (YİYE-II) ile araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu aracılığıyla toplanmıştır. Verilerin analizinde IBM Statistics SPSS 30.0 paket programı kullanılmış; bağımsız gruplar için t testi, tek yönlü varyans analizi, Pearson momentler çarpımı korelasyon analizi, basit doğrusal regresyon analizi ve çoklu regresyon analizlerinden yararlanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, sürekli kaygı düzeyi cinsiyet ve ekonomik düzeye göre anlamlı şekilde farklılaşırken, medeni durum ve eğitim durumuna göre farklılık göstermemektedir. Benliğin ayrımlaşma düzeyi yalnızca cinsiyete göre anlamlı farklılık göstermiştir. Kaçınmacı ve kaygılı bağlanma stilleri ise cinsiyet, medeni durum ve eğitim durumuna göre anlamlı düzeyde farklılaşmakta; ekonomik düzeye göre ise farklılık göstermemektedir. Regresyon analizleri sonucunda, benliğin ayrımlaşması, kaçınmacı bağlanma ve kaygılı bağlanmanın sürekli kaygının anlamlı yordayıcıları olduğu bulunmuştur. Ayrıca, kaçınmacı ve kaygılı bağlanma stillerinin, benliğin ayrımlaşması ile sürekli kaygı arasındaki ilişkide aracı rol oynadığı saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the relationships between anxiety, differentiation of self, and adult attachment styles during emerging adulthood. The study group consisted of 441 emerging adults between the ages of 18 and 30, including 167 males and 274 females. Data were collected using the Differentiation of Self Inventory (DSI), developed by Skowron and Friedlander (1998) and adapted into Turkish by Işık and Bulduk (2015); the Trait Anxiety Inventory, developed by Spielberger et al. (1970) and adapted into Turkish by Öner and Le Compte (1983); the Experiences in Close Relationships Inventory-II (ECR-II), developed by Fraley, Waller, and Brennan (2000) and adapted into Turkish by Selçuk et al. (2005); and a Personal Information Form prepared by the researcher. The data were analyzed using IBM SPSS Statistics 30.0. Independent samples t-test, one-way analysis of variance (ANOVA), Pearson product-moment correlation analysis, simple linear regression, and multiple regression analyses were employed. According to the findings, trait anxiety levels significantly differed by gender and economic status, but not by marital status or educational level. Differentiation of self showed significant differences only by gender. Avoidant and anxious attachment styles differed significantly by gender, marital status, and educational level, but not by economic status. As a result of the regression analyses, differentiation of self, avoidant attachment, and anxious attachment were found to be significant predictors of trait anxiety. Furthermore, avoidant and anxious attachment styles were identified as mediators in the relationship between differentiation of self and trait anxiety.

Benzer Tezler

  1. Genç yetişkinlerde sosyal kaygı düzeyi, öz yeterlilik ve duygu düzenleme becerisi arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between social anxiety, self-efficacy and emotion regulation skills in young adults

    MERVE SAADET ERTEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiAntalya Bilim Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OĞUZHAN HERDİ

  2. Genç yetişkinlerde çocukluk çağı olumsuz yaşantıları ile depresyon, durumluk ve sürekli kaygı belirtileri arasındaki ilişki

    The relationship between adverse childhood experiences and symptoms of depression, state and trait anxiety in young adults

    ADEM KURU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KEMAL ÖZCAN

  3. Genç yetişkinlerde yalnızlığın sosyal kaygı, sosyal beceri ve öz-duyarlık açısından incelenmesi

    The investigation of loneliness in young adults in terms of social anxiety, social skills and self-compassion

    MERVE ER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiFatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MELEK ASTAR

  4. Genç yetişkinlerde nikotin bağımlılığının kaygı, impulsivite ve aleksitimiyle ilişkisi

    The relationship of nicotine addiction between anxiety, impulsivity and alexithymia in young adults

    DİDEM KOÇOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EYLEM ÖZTEN

  5. Genç yetişkinlerde (18-40 yaş) kaygı düzeyleri ile ontolojik iyi oluşları arasındaki ilişkide bilişsel esnekliğin aracı rolü

    Medium role of cognitive flexibility in the relationship between anxiety levels and ontological well-being in young adults (18-40 years)

    TUĞBA YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiAltınbaş Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA GÜL KOÇYİĞİT