Geri Dön

Olumlu çocukluk yaşantılarının tanrı tasavvuru üzerine etkisi: Yetişkin bireyler üzerine nicel bir araştırma

The effect of positive childhood experiences on the conception of god: A quantitative study on adults

PDF İndir

  1. Tez No: 966013
  2. Yazar: SÜEDA AKGÜN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HASAN KAPLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Psikoloji, Religion, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İbn Haldun Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 152

Özet

Bu araştırmada, olumlu çocukluk yaşantıları ile Tanrı tasavvuru arasındaki ilişki konu edinilmiştir. Tanrı tasavvuru, din psikolojisinin temel inceleme alanlarından biri olup bireylerin çocukluk döneminde yaşadıkları deneyimlerin dinî kavrayışları ve Tanrı algıları üzerindeki rolü, bu alandaki kritik araştırma problemlerinden biri olmayı sürdürmektedir. Bu bağlamda, çalışmanın amacı, olumlu çocukluk yaşantıları ile Tanrı tasavvuru arasındaki ilişkiyi ve yönünü tespit etmektir. Bu temel amacın yanı sıra hem olumlu çocukluk yaşantıları hem de Tanrı tasavvurunun yaş, cinsiyet, eğitim durumu, meslek, çocukluk dönemindeki sosyo-ekonomik durum, kardeş sayısı, çocuklukta kiminle büyüdüğü ve din eğitimi durumu değişkenlerine göre farklılaşma olup olmadığını ortaya koymaktır. Araştırmada, nicel yöntem belirlenmiş olup, anket tekniği ile veriler toplanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu, olumlu çocukluk yaşantıları ölçeği ve Tanrı tasavvuru ölçeği kullanılmıştır. Bu araştırmanın evreni Türkiye'de ikamet eden yetişkinler olarak belirlenmiştir. Çalışmada örneklem seçiminde basit rastgele örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Bu yöntem ile toplamda 315 birey örnekleme dahil edilmiştir. Toplanan veriler SPSS programında analiz edilerek iki grup arasındaki farklılıkları belirlemek için t-testi, çoklu grup analizleri için Anova testi uygulanmıştır. Ayrıca, olumlu çocukluk yaşantıları ile Tanrı algısı arasındaki ilişkinin yönü ve gücü korelasyon analiziyle değerlendirilmiştir. Çalışmanın teorik kısmında araştırmanın kavramsal çerçevesi çizilecek, çocukluk yaşantıları ve Tanrı algısı kavramları din psikolojisi perspektifinden ele alınacaktır. Pozitif çocukluk yaşantılarının Tanrı algısının oluşumundaki etkileri, din psikolojisi kuramları doğrultusunda detaylandırılacaktır. Uygulama bölümünde ise ölçeklerden elde edilen bulgular doğrultusunda olumlu çocukluk yaşantısı ile Tanrı tasavvuru arasındaki bağıntı ve sosyo-demografik değişkenlere göre farklılaşma düzeyleri analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre sosyo-demografik değişkenlerin olumlu çocukluk yaşantıları ve Tanrı tasavvuruna yönelik tutumlarda farklılaşmaya sebep olduğu ortaya çıkmıştır. Araştırmada, olumlu çocukluk yaşantıları ile Tanrı'ya yönelik olumlu duygular boyutu arasında istatistiksel açıdan anlamlı pozitif bir ilişki bulunurken; uzak/umursamaz Tanrı boyutu arasında anlamlı negatif bir ilişki saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, the relationship between positive childhood experiences and God concept is addressed. The concept of God is one of the central areas of inquiry in the psychology of religion, and the role of experiences lived during childhood in shaping individuals' religious understanding and perception of God continues to be a critical research issue in this field. In this context, the aim of the study is to determine the nature and direction of the relationship between positive childhood experiences and the concept of God. In addition to this primary objective, the study also seeks to reveal whether both positive childhood experiences and God concept differ according to variables such as age, gender, educational background, occupation, socio-economic status during childhood, number of siblings, the person(s) the individual grew up with, and religious education background. A quantitative method was adopted in the study, and data were collected through a questionnaire technique. The data collection instruments included a personal information form, the Positive Childhood Experiences Scale, and the God Concept Scale. The population of the study consisted of adults residing in Turkey. A simple random sampling method was used for sample selection, resulting in the inclusion of 315 participants. The data were analyzed using the SPSS program. A t-test was conducted to determine the differences between two groups, and ANOVA was applied for analyses involving multiple groups. Furthermore, the direction and strength of the relationship between positive childhood experiences and the concept of God were assessed through correlation analysis. In the theoretical part of the study, the conceptual framework of the research is outlined, and the concepts of childhood experiences and the perception of God are discussed from the perspective of the psychology of religion. The effects of positive childhood experiences on the formation of the concept of God are elaborated based on theories in the psychology of religion. In the application section, based on the findings obtained from the scales, the relationship between positive childhood experiences and the concept of God, as well as differences according to socio-demographic variables, are analyzed. According to the results, socio-demographic variables were found to lead to significant differences in attitudes toward positive childhood experiences and the God concept. The study revealed a statistically significant positive correlation between positive childhood experiences and the“Positive Emotions Toward God”dimension, while a significant negative correlation was identified with the“Distant/Indifferent God”dimension.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    867428

    Çocukluk dönemi ihmal ve istismar yaşantılarının yetişkinlik dönemindeki Tanrı tasavvurları ile ilişkisinde bilişsel çarpıtmaların aracı rolü

    The mediating role of cognitive distortions in the relationship of childhood experiences of neglect and abuse with conceptions of God in adulthood

    SAİD SAMİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADEM ŞAHİN

  2. Tez No

    463937

    Alkol kullanım bozukluğu olan hastalarda çocukluk çağı travmaları ve duygu düzenleme güçlüğünün araştırılması: Kesitsel kontrollü çalışma

    Research on the childhood traumas and emotional regulation difficulties of patients having alcohol use disorder: Cross-sectional controlled study

    ATİLA GÜRGEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikiyatriÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DEMET GÜLEÇ ÖYEKÇİN

  3. Tez No

    815583

    Bariatrik cerrahi uygulanan bireylerin beslenme davranışları ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi: nitel araştırma

    Determining the opinions of individuals WHO underwent bariatric surgery on nutrional behaviors: Qualitative research

    KIYMET ÖZTEPE YEŞİLYURT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İKBAL ÇAVDAR

  4. Tez No

    686356

    Olumlu çocukluk yaşantılarının romantik ilişkilerde çatışma çözme stillerine etkisi

    The effect of positive childhood experiences on conflict resolution styles in romantic relationships

    EYÜP DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELEK DEMİR

  5. Tez No

    967104

    Üniversite öğrencilerinin olumlu çocukluk yaşantılarının psikolojik zengin yaşamları üzerine etkisi

    The effect of positive childhood experiences on the psychologically rich lives of university students

    ALİ OSMAN ALAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Psikolojiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OKAN BİLGİN

Geri Dön