Geri Dön

Okul öncesi çocuklarda ebeveynlerin yeme farkındalığı ile besleme tarzının çocuğun beslenme durumu üzerine etkisi

The effect of parent's mindful eating and feeding style on child's nutritional status in preschool children

PDF İndir

  1. Tez No: 966731
  2. Yazar: SÜMEYYE BETÜL TÜRK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKCEN DOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Lokman Hekim Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma okul öncesi çocuklarda ebeveynlerin yeme farkındalığı ile besleme tarzının çocuğun beslenme durumu üzerine etkisini incelemek amacıyla yürütülmüştür. Kesitsel ve tanımlayıcı olan bu çalışma, Mamak Belediyesi'ne bağlı General Zeki Doğan, Peyami Safa ve Neşet Ertaş Kreş ve Gündüz Bakım Evleri'ne devam eden 3-6 yaş arası çocukları olan, gönüllü 165 ebeveyn ile yürütülmüştür. Veriler araştırmacı tarafından; demografik bilgiler, çocuğun antropometrik ölçüm bilgileri, çocuğun beslenme alışkanlıkları, ebeveynlerin beslenme alışkanlıkları, Yeme Farkındalığı Ölçeği-Kısa Form, Ebeveyn Besleme Tarzı Anketi (EBTA) ve çocuğun 24 saatlik geriye dönük besin tüketim kaydı yüz yüze görüşme yöntemi ile elde edilmiştir. Çalışmaya katılan çocukların ortalama yaşı 4,42±0,94 yıldır. Yaşa göre BKİ'ye göre değerlendirildiğinde, erkek çocukların %34,7'si, kız çocuklarının ise %23,3'ü obez sınıfına girmektedir. Normal ağırlıktaki çocuk oranı erkeklerde %42,7, kızlarda ise %42,2 olarak saptanmıştır. Çalışmaya göre ebeveynler EBTA alt ölçeklerinden en yüksek cesaretlendirici besleme tarzından (CB) (29,03±4,25), en düşük yardımcı besleme tarzından (YB) puan almışlardır (8,69±3,27). Ebeveynlerin Yeme Farkındalığı Ölçeği (YFÖ) toplam puan, alt ölçekler disinhibisyon ve farkındalık puanları sırası ile (52,30±6,52; 20,87±3,88; 31,32±6,19) bulunmuştur. Duygusal besleme tarzı ile disinhibisyon arasında negatif ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur (r=-0,269, p< 0,001). Disinhibisyon ile YB tarzı arasında anlamlı ve orta düzeyde negatif bir korelasyon (r=-0,385, p<0,001); YFÖ-toplam puan ile de negatif ilişki gözlemlenmiştir (r=-0,261, p=0,002). Toleranslı kontrollü besleme tarzı farkındalık alt boyutu ile anlamlı ve pozitif yönde ilişkilidir (r=0,364, p<0,001). Sonuç olarak bu çalışmada, ebeveyn yeme farkındalığı ve besleme tarzı ile çocukların beslenme durumunun ilişkili olduğu bulunmuştur. Literatürde bu alanda uzunlamasına çalışmalara ihtiyaç vardır.

Özet (Çeviri)

This study aimed to investigate the effect of parental eating awareness and feeding styles on the nutritional status of preschool children. Designed as a cross-sectional and descriptive study, it was conducted with 165 volunteer parents of children aged 3 to 6 years attending General Zeki Doğan, Peyami Safa, and Neşet Ertaş Nurseries and Daycare Centers under the Mamak Municipality. Data were collected by the researcher through face-to-face interviews using a demographic questionnaire, child anthropometric measurements, dietary habits of both children and parents, the Mindful Eating Questionnaire–Short Form (MEQ-SF), the Comprehensive Feeding Practices Questionnaire (CFPQ), and a 24-hour dietary recall of the child. The mean age of the children was 4,42±0,94 years. According to age-specific BMI classifications, 34,7% of boys and 23,3% of girls were categorized as obese. The proportion of children with normal weight was 42,7% for boys and 42,2% for girls. Among the CFPQ subscales, the highest mean score was obtained for the Encouraging Feeding Style (29,03±4,25), and the lowest was for the Instrumental Feeding Style (8,69±3,27). The total score of the MEQ-SF and the subscale scores for disinhibition and awareness were 52,30±6,52, 20,87±3,88, and 31,32±6,19, respectively. A significant negative correlation was found between the Emotional Feeding Style and disinhibition (r=-0,269, p<0,001). Disinhibition also showed a moderate negative correlation with the Instrumental Feeding Style (r=-0,385, p<0,001) and the total mindful eating score (r=-0.261, p=0,002). In contrast, the Authoritative Control Feeding Style was positively correlated with the awareness subscale (r=0,364, p<0,001). In conclusion, the findings of this study suggest that parental mindful eating and feeding styles are significantly associated with children's nutritional status. These results indicate the need for longitudinal research in this field to further explore these associations.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    894736

    Okul öncesi çocuklarda seçici yeme davranışının beslenme durumuna etkisi

    The impact of picky eating behavior on the nutritional status of preschool children

    ELİF BEGÜM YURTEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Beslenme ve DiyetetikBaşkent Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİNEM BAYRAM

  2. Tez No

    866055

    Okul çağı çocukları ve ebeveynlerine verilen beslenme eğitiminin çocukların beslenme durumu, yeme davranışı ve diyet kalitesi üzerine etkisinin belirlenmesi

    Determining the effect of nutrition education given to school-age children and their parents on nutritional status, eating behavior and diet quality of children

    HAZAL KÜÇÜKKARACA ZAKKOUR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Beslenme ve DiyetetikGazi Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİLAL YILDIRAN

  3. Tez No

    987096

    Otizm spektrum bozukluğu tanılı okul öncesi çocuklardaki yeme davranışı ile otizm ve ilişkili belirtiler arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between eating behaviors and autism-related symptoms in preschool children with autism spectrum disorder

    ASLI ECE SOYKUT

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET TEKDEN

  4. Tez No

    788375

    COVID-19 pandemisi döneminde 3-18 yaş arası çocuklarda internet bağımlılığı düzeyi ve çocukların günlük aktiviteleri üzerine etkileri

    Evaluation of internet addiction and it's negative effects on children's daily habits in children between 3-18 years during COVID-19 pandemic period

    ESRA ÖZTÜRK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞANLIAY ŞAHİN

  5. Tez No

    694415

    5-6 yaş çocuklarının ve ailelerinin doğru beslenme davranışlarına yönelik farkındalıklarının incelenmesi

    Investigation of the awareness of 5-6 years old children and their families on correct nutritional behaviors

    ZEYNEP EM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Beslenme ve DiyetetikFatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DUYGU YALMAN POLATLAR

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NİHAN ÇAKIR BİÇER

Geri Dön