Yetişkinlerde dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu semptomlarının anksiyete ve benlik saygısıyla ilişkisi
The relationship between attention deficit hyperactivity disorder symptoms in adults with anxiety and self-esteem
- Tez No: 966950
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA DUYGU KAYA YERTUTANOL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı yetişkinlerde dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu semptomları ile anksiyete ve benlik saygısının ilişkisini incelemektir. Çalışmamıza 18- 65 yaş arası 178 birey katılmıştır. Katılımcılar psikiyatrik tanı almamış, okumasına ve anlamasına engel teşkil edecek bir rahatsızlığa sahip olmayan bireylerden oluşmaktadır. Kesitsel bir araştırmadır. Katılımcılara internet ortamı aracılığıyla Erişkin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Tanı ve Değerlendirme Envanteri, Beck Anksiyete Ölçeği, Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanan sosyodemografik veri formu iletilmiştir. Verilerin toplanması aşamasından sonra tüm veriler SPSS programı ile analiz edilmiştir. Bulgularda p değerinin 0,05'in altında olduğu durumlar istatistiki olarak anlamlı kabul edilmiştir. Araştırma bulguları incelendiğinde; Okul yıllarında başarı durumu ile dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ölçeğinin alt boyutlarından olan dikkat eksikliği boyutunda arasında (p<0,0001), aşırı hareketlilik/dürtüsellik alt boyutu arasında (p<0,005), DEHB ile ilişkili özellikler (Sorun) alt boyutu arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur (p<0,0001). DEHB genel puan düzeyi ile mezuniyet durumu (p<0,027) ve okul yıllarında başarı durumu arasında (p<0,0001) anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Özetle bulgulara göre DEHB belirti şiddeti arttıkça okul başarı durumunda azalma görülmektedir. Yine DEHB genel puanı ile anksiyete düzeyi arasında (p<0,0001) ve benlik saygısı düzeyi arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur (p<0,0001). Anksiyete düzeyi ve benlik saygısı düzeyleri arasında orta düzeyde anlamlı ilişki bulunmuştur (p<0,016).
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationship between attention deficit hyperactivity disorder symptoms and anxiety and self-esteem in adults. One hundred seventy-eight individuals aged 18-65 participated in our study. The participants consist of individuals who have not received psychiatric diagnosis and do not have a disorder that affects their reading and/or understanding. This study is a cross-sectional study. Adult ADD/ ADHD DSM IV-Based Diagnostic Screening and Rating Scale, Beck Anxiety Inventory, Rosenberg Self-Esteem Scale and sociodemographic data form prepared by the researcher were sent to the participants via the internet. All data were analysed with the SPSS program after data collection. In the findings, the p-value was below 0.05 cases were considered statistically significant. When the research findings are examined; Between success in school years and attention deficit sub-dimension (p<0.0001), hyperactivity/impulsivity sub-dimension (p<0.005), ADHD-related features (problem) sub-dimension of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) scale significant relationships were found between them (p<0.0001). Besides, significant correlations were found between ADHD general score level and graduation status (p<0.027) and success in school years (p<0.0001). In summary, according to the findings, as ADHD symptom severity increases, there is a decrease in school success. Moreover, significant correlations were found between ADHD general score and anxiety level (p<0.0001) and self-esteem level (p<0.0001). Furthermore, a moderately significant relationship was found between anxiety levels and self-esteem levels (p<0.016).
Benzer Tezler
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanılı erişkinlerde yavaş bilişsel tempo semptomlarının depresif belirtiler ve duygu düzenleme güçlüğü ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship of sluggish cognitive tempo symptoms with depressive symptoms and emotion regulation difficulties in adults diagnosed with attention deficit and hyperactivity disorder
CENGİZ GÖKCE
- Kahramanmaraş merkezli deprem sonrası otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda duygusal/davranışsal sorunlar ile annelerinin anksiyete, depresyon düzeyleri ve başa çıkma tutumlarının değerlendirilmesi
Evaluation of emotional and behavioral problems in children with autism spectrum disorder and their mothers' anxiety, depression levels, and coping attitudes after the earthquake centered in Kahramanmaras
KEVSER YENİCİL DAŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Kahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Obezite hastalarında dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu birlikteliği ve mizaç ve karakter yapısının etkisi
Attention deficit and hyperactivity disorder coexistence among obese patients and impact of the temperament and character features
ADEM BAYRAKÇI
- Denizli kent merkezinde erişkin dikkat eksikliği hiperativite bozukluğunun yaygınlığı
Prevalence of adult attention deficit hiperactivity disorder in denizli city center
DENİZ ŞİMŞEK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2011
Pamukkale ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Yetişkinlerde görülen dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu semptomlarının internet bağımlılığı ile ilişkisinin üstbilişin rolü üzerinden değerlendirilmesi
Evaluation of the relationship between attention deficit hyperactivity disorder symptoms and internet addiction in adults based on the role of metacognition
EDANUR AYDIN