Geri Dön

Yabancı uyruklu öğrencilerin sosyal uyumlarının incelenmesi: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi örneği

Examination of the social adaptation of foreign nationals: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi

PDF İndir

  1. Tez No: 968741
  2. Yazar: SEVDENUR ÖZTÜRK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YILMAZ DAŞLI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Uluslararası öğrenciler, sosyal uyum, aidiyet, dışlanma, umut, psikososyal faktörler, demografik özellikler, International students, social adaptation, belonging, exclusion, hope, psychosocial factors, demographic characteristics
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Göç Çalışmaları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Göç Çalışmaları Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 121

Özet

Bu araştırma, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi'nde öğrenim gören uluslararası öğrencilerin sosyal uyum düzeylerini belirlemek ve bu düzeylerin bazı psikososyal değişkenlerle (aidiyet, umut, dışlanma ve bireysel faktörler) olan ilişkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, ilişkisel tarama modeli çerçevesinde yapılandırılmış ve veriler çevrimiçi anket yöntemiyle toplanmıştır. Elde edilen veriler, SPSS 22 paket programı kullanılarak açıklayıcı faktör analizi, güvenirlik analizi ve hipotez testleri ile analiz edilmiştir. Araştırma örneklemi 352 uluslararası öğrenciden oluşmakta olup, katılımcıların %71'i erkek, %29'u kadın; yaş ortalaması 24,17; aylık ortalama gelirleri ise 5.384 TL'dir. Öğrencilerin %94,9'u bir yıldan fazla süredir Türkiye'de öğrenim görmekte, %39,8'i Orta Asya, %33,8'i Afrika ve %25,3'ü Orta Doğu kökenlidir. Katılımcıların konaklama durumu incelendiğinde, %54,8'i üniversite yurdunda, %36,6'sı evde, %4,5'i özel yurtta ve %4,0'ı diğer konaklama türlerinde kalmaktadır. Araştırma bulguları, öğrencilerin genel olarak olumlu bir sosyal uyum düzeyine sahip olduklarını göstermektedir. Özellikle aidiyet ve umut düzeylerinin yüksek, dışlanma düzeylerinin ise düşük olduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte, dışlanma algısının bazı bölgesel gruplarda daha yüksek olduğu ve bireysel faktörlerle gelir düzeyi arasında anlamlı bir ilişkinin bulunduğu tespit edilmiştir. Bulgular, psikososyal faktörlerin uluslararası öğrencilerin sosyal uyumunda belirleyici olduğunu ortaya koymakta ve üniversitelerin rehberlik hizmetleri ile sosyal programlar geliştirmesinin önemini vurgulamaktadır. Bu çalışma, Türkiye bağlamında uluslararası öğrencilerin sosyal uyum süreçlerine ilişkin özgün katkılar sunmakta ve yükseköğretim politikaları ile uygulamalarına rehberlik edecek bulgular sağlamaktadır.

Özet (Çeviri)

This study aims to determine the social adaptation levels of international students at Sivas Cumhuriyet University and to examine the relationships between these levels and certain psychosocial variables, including belonging, hope, exclusion, and individual factors. The research was structured within a relational screening model, and data were collected through an online survey. Data were analyzed using SPSS 22, including descriptive factor analysis, reliability analysis, and hypothesis testing. The sample consisted of 352 international students, of whom 71% were male and 29% female, with an average age of 24.17 and an average monthly income of 5,384 TL. Most participants (94.9%) had been studying in Turkey for more than one year, with 39.8% from Central Asia, 33.8% from Africa, and 25.3% from the Middle East. Regarding accommodation, 54.8% lived in university dormitories, 36.6% in private homes, 4.5% in private dormitories, and 4.0% in other types of housing. Findings indicate that students generally exhibit a positive level of social adaptation, with high levels of belonging and hope and low levels of perceived exclusion. However, perceptions of exclusion were higher among certain regional groups, and a significant relationship was found between individual factors and income level. These results highlight the critical role of psychosocial factors in the social adaptation of international students and underscore the importance of universities implementing guidance services and social programs to support this process. This study provides original insights into the social adaptation processes of international students in the Turkish context and offers evidence-based recommendations for higher education policies and practices.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    435237

    Erasmus programı çerçevesinde Türkiye'den yurtdışına giden ve yurtdışından Türkiye'ye gelen yabancı öğrencilerin sosyal uyumlarının karşılaştırmalı incelenmesi

    A comparative analysis of the adaptation problems of the erasmus program's international students in turkey and turkish erasmus students in other countries

    NERMİN BİLİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiHaliç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜLKER MERAL ÇULHA

  2. Tez No

    853081

    Türkiye'de yaşayan ortaokul düzeyindeki yabancı uyruklu öğrencilerin sosyal beceri ve okula uyumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

    Examining the social skill and school adaptation of secondary school level foreign national students living in Turkey according to various variables

    BEYZA NUR TÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimUfuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA KILIÇ

  3. Tez No

    903008

    Yükseköğretimde yabancı uyruklu öğrencilerin kültürel uyum süreçlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Examining the cultural adaptation processes of foreign students in higher education in terms of various variables

    LAMAN VALİYEVA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Yükseköğretimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ERSOY

  4. Tez No

    489033

    Yabancı öğrencilerin kültürel uyumunda kültürel zekanın etkisi

    The impact of cultural intelligence in the cultural adjustment of foreign students

    TADY KONATE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYFER FERDA ERDEM

  5. Tez No

    321955

    Yükseköğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin sosyal uyumlarını etkileyen etmenler

    The factors that effect foreign university students social adaptation

    SEÇKİN ÖZÇETİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Sosyal HizmetlerHacettepe Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLHAN TOMANBAY

Geri Dön