Öğretmen adaylarının gelişen teknolojinin çevre eğitimi dersine etkisi ile ilgili görüşleri
Opinions of pre-service science teachers on the effect of developing technology on environmental education course
- Tez No: 968793
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA HAMALOSMANOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Çevre Eğitimi, Çevre Eğitimi ve Teknoloji, Eğitimde Teknoloji, Teknoloji, Öğretmen Adayı, Environmental Education, Environmental Education and Technology, Pre-service Teacher, Technology in Education, Technology
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada fen bilgisi öğretmen adaylarının gelişen teknolojinin çevre eğitimi dersine etkisine ilişkin görüşlerinin alınması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2024-2025 eğitim öğretim yılı güz döneminde bir devlet üniversitesinde Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı'na devam eden beş kadın ve beş erkek öğretmen adayı oluşturmuştur. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmış, desen olarak ise fenomenoloji deseni tercih edilmiştir. Örneklem olarak ise amaçlı örneklem yöntem çeşidi olan ölçüt örneklem baz alınarak katılımcılar seçilmiştir. Ölçüt olarak ise çevre eğitimi dersi alan öğretmen adayları belirlenmiştir. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler detaylı bir şekilde analiz edilmiştir. Veriler elde edildikten sonra kodlar, kategoriler ve temalar oluşturularak içerik analizi yapılmıştır. Çalışmanın sonucunda ders esnasında teknoloji kullanımının öğrencileri motive ettiği, öğrencilerin daha anlamlı ve kalıcı öğrenmelerini sağladığı, derse etkin katılım ve kolay öğrenmeler gerçekleştireceği görülmektedir. Bu bağlamda çevre eğitim dersine teknolojinin entegre edilmesiyle öğrencilerin çevre sorunlarına kolay çözüm bulacakları, çevreye karşı daha duyarlı olacakları düşünülmektedir. Teknolojinin çevre hakkında çeşitli konu ve kavramların öğretiminde öğretmenlere ve öğretmen adaylarına katkı sağlayacağı düşünülmektedir
Özet (Çeviri)
This study aims to obtain the opinions of pre-service science teacher regarding the developing technology in environmental education courses. The study group consisted of five female and five male pre-service science teachers who were continuing their education in the Department of Science Education at a state university in the fall semester of the 2024-2025 academic year. The qualitative research method was used in the study, and the phenomenology design was preferred as the design. The participants were selected based on the criterion sample, which is a type of purposeful sampling method, as the sample. The criteria were determined by the pre-service science teachers taking the environmental education course. A semi-structured interview form was used as the data collection tool. The obtained data was analyzed in detail. After the data was obtained, content analysis was performed by creating codes, categories and themes. As a result of the study, it is seen that the use of technology during the course motivates students, provides more meaningful and permanent learning, active participation in the course and easy learning. In this context, it is thought that the integration of technology into the environmental education course will help students find easy solutions to environmental problems, be more sensitive to the environment and contribute to teachers and teacher candidates in teaching various topics and concepts about the environment.
Benzer Tezler
- Bilgisayar ve internet destekli uzaktan eğitim programlarının tasarım, geliştirme ve değerlendirme aşamaları (SUZEP örneği)
Design, development and evaluating stages of computer and internet supported distance education program (on the model of SUZEP)
BİROL GÜLNAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Radyo-TelevizyonSelçuk ÜniversitesiRadyo Televizyon Ana Bilim Dalı
PROF.DR. AHMET HALUK YÜKSEL
- Kalkınmada öncelikli yörelerde görev yapan vali-kaymakam il ve ilçe Milli Eğitim Gençlik ve Spor Müdürlerinin ilköğretim yönetiminde karşılaştıkları güçlükler
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA YALÇINKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞEGÜL ATAMAN
- Hazır giyim sanayiinde nitelikli insangücü ihtiyacı
Başlık çevirisi yok
HANDAN SEZER
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiGazi ÜniversitesiGiyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞEGÜL ATAMAN