36-72 aylık çocukların ebeveynlerinin toplumsal cinsiyet rollerinin incelenmesi: Ardahan örneği
Examination of gender roles of parents of 36-72 month-old children: The case of Ardahan
- Tez No: 969132
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BURAK ŞAHİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ardahan Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Toplumsal cinsiyet; toplumun kadın ve erkeğe yönelik beklentileri, davranış kalıpları, görev dağılımları olarak ifade edilen, uzun yıllardır üzerinde durulan bir konudur. Bireyler, yaşamlarının çok erken dönemlerinden itibaren toplumsal cinsiyet eşitsizliğine maruz kalmaktadır. İnsanoğlunun hayatının temelini oluşturan davranış ve değerlerin öğrenilmesine en yatkın kritiğe sahip olan bu dönemde, toplumsal cinsiyet kavramının incelenmesi önem arz etmektedir. Bu çalışmanın amacı, Ardahan ilinde görüşülen, 36-72 aylık çocukların ebeveynlerinin toplumsal cinsiyet rolleri tutumlarını belirlemeye yöneliktir. Anne babaların toplumsal cinsiyet tutumları, bu tutumların çocuklara aktarılma biçimleri, aile içi görev dağılımları ve yayılan erillik ile kadınlık algıları incelenmektedir. Araştırmanın örneklemini, Ardahan ilinde yaşayan, 36-72 aylık çocuğu bulunan 18 evli çift, yani toplamda 36 katılımcı oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri nitel veri toplama tekniklerinden olan derinlemesine görüşme tekniğiyle toplanmıştır. Görüşmelerden elde edilen cevaplar betimsel analiz ile incelenmiştir. Bulgulara göre, Ardahan ilinde görüşülen ebeveynlerin geleneksel toplumsal cinsiyet rollerini büyük ölçüde sürdürdüğü sonucuna ulaşılmaktadır. Anne babaların ev içi iş bölümlerinde kurdukları düzen, çocuklarına yönelik seçmiş oldukları kıyafet ve aktiviteler, geleneksel cinsiyet normlarına uygun tercihler yapıldığını göstermektedir. Kız çocuklarının genellikle“feminen”, erkek çocuklarının“maskülen”yetiştirildiği; kıyafet, aktivite gibi seçeneklerle ebeveynler tarafından yön verildiği saptanmıştır. Ebeveynlerin bilinçli ya da bilinçsiz bir şekilde aktarmaya devam ettiği bu sürecin, çocukların cinsiyet kimliklerini geliştirmesinde önemli bir rol oynadığı görülmüştür. Elde edilen sonuçlara göre, kız çocuklarına atfedilen özellikler; narin, nezaketli, zarafet sahibi, korunma ihtiyacı olan ve terbiyeli olmalarına yöneliktir. Erkek çocuklarına atfedilen özellikler ise; mert, hırçın, cesur, özgür, koruyucu şeklindedir. doldurulacaktır.
Özet (Çeviri)
Gender is a topic that has been discussed for many years, expressed in terms of societal expectations, behavioral patterns, and division of roles for women and men. Individuals are exposed to gender inequality from very early stages of their lives. In this period, which has the most conducive critique for learning the behaviors and values that form the foundation of human life, the examination of the concept of gender is of great importance. The aim of this study is to determine the attitudes of parents of children aged 36-72 months regarding gender roles in Ardahan province. The gender attitudes of parents, the ways these attitudes are transmitted to children, the division of roles within the family, and the perceptions of masculinity and femininity are being examined. The sample of the research consists of 18 married couples living in Ardahan with children aged 36-72 months, totaling 36 participants. The data for the research were collected using in-depth interview techniques, which are qualitative data collection methods. The responses obtained from the interviews were analyzed descriptively. According to the findings, it has been concluded that the parents observed in Ardahan largely maintain traditional gender roles. The arrangement they establish in household chores, the clothes and activities they choose for their children, indicate that traditional gender norms are being followed. It has been determined that girls are generally raised as“feminene”and boys as“masculine”with parents guiding them through choices such as clothing and activities. It has been observed that this process, which parents continue to transmit either knowingly or unknowingly, plays an important role in the development of children's gender identities. According to the results obtained, the characteristics attributed to girls are delicate, polite, graceful, in need of protection, and aimed at being well-mannered. The characteristics attributed to boys, on the other hand, are brave, fierce, courageous, free, and protective.
Benzer Tezler
- Ebeveynlerin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin algılarının 36-72 ay aralığındaki çocukların oyun içi davranışları ve akademik benlik saygıları ile ilişkisinin incelenmesi (Bayburt ili örneği)
Investigation of the relationship of parents' related to gender roles and their in-game behaviors and academic self-respects of children between 36-72 months (Bayburt province example)
AYŞE NAZENİN TAŞTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HİKMET ZELYURT
- Okul öncesi öğretmenlerinin cinsel gelişim ve eğitimine ilişkin görüşleri ve uygulamaları: Bir durum saptaması
Pre-school teachers'views and practices: A case study about sexual development and education
BEYZA YALKILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVCAN YAĞAN
- Sivas ilindeki okul öncesi çocuklarda dental anomali ve ağız diş sağlığı durumunun değerlendirilmesi
Evaluation of dental anomaly and oral health status in preschool children in Sivas province
ESRA TAYAR
Diş Hekimliği Uzmanlık
Türkçe
2024
Diş HekimliğiSivas Cumhuriyet ÜniversitesiÇocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARİFE KAPTAN
- 18-36 aylık çocukların otizm spektrum bozukluğu riskinin değerlendirilmesi ve ebeveyn ekran bağımlılığıyla ilişkisinin araştırılması
Evaluation of the risk of autism spectrum disorder in 18–36 month-old children investigation of the relationship between and parental screen addiction
AYŞE BETÜL ERDOĞAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Aile HekimliğiAtatürk ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KENAN TAŞTAN
- Aile Sağlığı merkezi 'ne başvuran 24 ay ve altı çocukların ebeveynlerinin rotavirüs aşısı hakkında farkındalığının değerlendirilmesi
Assessment of rotavirus vaccine awareness of the parents of 24 months and under aged children WHO applied to the Family Health center
EKREM ÜNVER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ÖZDEMİR
PROF. DR. BERRİN TELATAR