Geri Dön

Platon düşüncesinde müzik

Music in Plato's thought

PDF İndir

  1. Tez No: 979033
  2. Yazar: NEHARİ TAŞ TİRABOLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. VAHİT CELAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Felsefe, Religion, Philosophy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bartın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, Platon'un metafizik, epistemoloji, etik ve politika alanlarına yayılan felsefi mirası içinde müziğin işlevini çok boyutlu olarak ortaya koymayı amaçlamaktadır. Çalışmanın temel sorunsalı, Platoncu sistemde müziğin salt bir estetik faaliyet değil, ruhsal anámnēsis (hatırlama), epistrophē (dönüş) ve kozmik uyum ilkelerinin somutlaştırıcısı olarak nasıl konumlandığıdır. Çalışmanın birinci bölümünde Platon'un diyaloglarında (Politeia, Timaeus, Phaedrus, Symposion) müziğin ontolojik ve epistemolojik statüsü incelenmiş; eidos, nous ve harmonia kavramları ekseninde müziksel ahenk ile varlık birliği arasındaki ilişki tartışılmıştır. İkinci bölümde, Platon'un paideia anlayışı bağlamında gymnastikē–mousikē ayrımı üzerinden ruh eğitiminin yöntemsel temelleri ele alınmıştır. Sonraki bölümde diyalogların Neoplatoncu ve modern yorumlarına yer verilerek Platon'daki müziksel metafiziğin tarihsel gelişimi incelenmiştir. Çalışma sonucunda müziğin Platon düşüncesinde epistemik bir araç olarak psukhē'nin üçlü yapısını (tutku, akıl, irade) dengelediğini; etik düzlemde ölçü, cesaret ve uyum erdemlerini teşvik ettiğini; eğitimsel açıdan ise erken çocuklukta ruhun ahengi için zorunlu bir öğretim unsuru olduğunu göstermektedir. Metafizik bağlamda müzik, kozmik düzeni duyusal düzeye indirgeyen ve nous'u aktive eden ontolojik bir yapı taşı olarak işlev görür. Sonuç olarak, Platoncu müzik anlayışı, antik ile modern arasında köprü kuran kapsamlı bir model sunar. Bu çerçevede müzik hem bireyin ruhsal dönüşümüne hem de toplumsal uyuma katkı sağlayan epistemik, etik ve pedagogik bir araç olarak önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

This study aims to reveal the multifaceted function of music within Plato's philosophical legacy, which spans the domains of metaphysics, epistemology, ethics, and politics. The main problem of the study is how music is positioned in the Platonic system not merely as an aesthetic activity, but as the embodiment of the principles of spiritual anámnēsis (recollection), epistrophē (return), and cosmic harmony. In the first chapter, the ontological and epistemological status of music in Plato's dialogues (Republic, Timaeus, Phaedrus, Symposium) is examined, and the relationship between musical harmony and the unity of being is discussed through the concepts of eidos, nous, and harmonia. The second chapter addresses the methodological foundations of soul education within the framework of Plato's concept of paideia, based on the distinction between gymnastikē and mousikē. The subsequent chapter explores the historical development of Platonic musical metaphysics by examining Neoplatonic and modern interpretations of the dialogues. The study concludes that, in Plato's thought, music acts as an epistemic tool that balances the tripartite structure of the psukhē (desire, reason, will); promotes the virtues of measure, courage, and harmony on the ethical plane; and serves as an essential element of instruction for the harmony of the soul in early childhood education. In the metaphysical context, music functions as an ontological cornerstone that translates cosmic order into the sensory realm and activates nous. Ultimately, the Platonic conception of music offers a comprehensive model that bridges the ancient and the modern. In this framework, music is proposed as an epistemic, ethical, and pedagogical instrument that contributes both to the spiritual transformation of the individual and to social harmony.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    772423

    Sistem ve yöntem açısından İslâm düşüncesinde müziğin temellendirilmesi

    Justification of music in Islamic thought with regard to system and method

    TALHA GÜNAYDIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Müzikİstanbul Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UBEYDULLAH SEZİKLİ

  2. Tez No

    1018804

    Noise and repetition as the loss of dissonance in music: A critique centred on Adorno

    Müzikte disonansın kaybı olarak gürültü ve tekrar: Adorno merkezli bir eleştiri

    JAN TARI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    Felsefeİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Karşılaştırmalı Edebiyat Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FERDA KEMAL KESKİN

  3. Tez No

    742980

    Mitolojik, arkeolojik ve tarihsel verilerden hareketle Frigya medeniyeti müziğine yüklenen anlamlar ve Antik Yunan müziği ile olan etkileşimi

    Music of Phrygian civilization and its interaction with Ancient Greek music based on mythological, archaeological and historical data

    HÜSEYİN AVNİ ALGAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eski Çağ Dilleri ve KültürleriAnkara Müzik ve Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Müzikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERDAR ERKAN

  4. Tez No

    415844

    Antik Yunan müzik felsefesinde ethos kavramı

    Concept of ethos in the Ancient Greek philosophy of music

    AYNA İSABABAYEVA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    MüzikErciyes Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FAZLI ARSLAN

  5. Tez No

    986209

    إشكالية الفلسفة اليونانية عند نيتشه

    Nietzsche'ye göre Yunan felsefesi problematiği

    MUHAMMED NUR KAPLAN

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2012

    FelsefeSam Unıversıtesı

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜLEYMAN EL DAHİR

Geri Dön